触电事故的预防及其应急预案范文(2篇)

下载后可任意编辑 触电事故的预防及其应急预案范文 触电事故和其它事故比较，其特点是事故的预兆性不直观、不明显，而事故的危害性非常大。当流经人体电流小于10ma时，人体不会产生危险的病理生理效应，但当流经人体电流大于10ma时，人体将会产生危险的病理生理效应，并随着电流的增大、时间的增长将会产生心室纤维性颤抖，至人体窒息“假死”状态，在瞬间或在三分钟内就夺去人的生命。因此，在保护设施不完备的情况下，人体触电损害事故是极易发生的。所以，施工中必须做好预防工作，发生触电事故时要正确处理，抢救伤者。 1防止触电损害的基本安全要求 根据安全用电“装得安全，拆得彻底，用得正确，修得及时”的基本要求，为防止止发生触电事故，在施工生产用电中要严格执行有关用电的安全要求。①用电应制定独立的施工组织设计，并经企业技术负责人审批，按施工组织设计进行敷设。一切线路敷设必须按技术规程进行，按法律规范保持安全距离，距离不足时，应实行有效措施进行隔离防护。 ②非电工严禁接拆电气线路、插头、插座、电气设备、电灯等。 ③带电体之间、带电体与地面之间、带电体与其它设施之间、工作人员与带电体之间必须保持足够的安全距离，距离不足时，应实行有效的措施进行隔离防护。④实行适当的绝缘防护措施将带电导体封护或隔离起来，使电气设备及线路能正常工作，防止人身触电。在有触电危险的或容易产生误推断、误操作的地方，以及存在不安全因素的现场，设置醒目的文字或图形标志，提醒人们识别、警惕危险因素。 ⑤采纳适当的保护接地措施，将电气装置中平常不带电，但可能因绝缘损坏而带上危险的对地电压的外露导电部分设备的金属外壳或金属结构与大地作电气连接，减轻触电的危险。 ⑥施工现场供电必须采纳tns或tt的三相五线的保护接零系统，通过保护接零作为防止间接触电的安全技术措施，注意事项有 a在同一台变压器供电的系统中，不得将一部分设备做保护接零，而将另一部设备做保护接地。 b所有振动设备的重复接地必须有两个接地点。c保护接零必须有灵敏可靠的短路保护装置配合。 d电动设备设置要符合“一机、一闸、一漏电、一箱”保护，闸刀开关选用合格的熔丝，严禁用铜丝或铁丝代替保险熔丝。按规定选用合格的漏电保护装置并定期进行检查。 e电源线必须通过漏电开关，开关箱漏电开关控制电源线长度不大于30m。 2发生触电事故的应急措施 ①触电急救的要点是动作迅速，抢救得法，切不可惊慌失措，束手无策。要贯彻“迅速、就地、正确、坚持”的触电急救八字方针。发现有人触电，首先要尽快使触电者脱离电源，然后根据触电者的具体症状进行对症施救。②脱离电源的基本方法有 a将出事附近电源开关闸刀拉掉、或将电源插头拔掉，以切断电源。b用干燥的绝缘木棒、竹竿、布带等将电源线从触电者身上拨离或者将触电者拨离电源。 c必要时可用绝缘工具如带有绝缘柄的电工钳、木柄工具切断电源线。抢救人可戴上手套或在手上包缠干燥的衣服、毛巾等绝缘物品拖拽触电者，使之脱离电源。 e假如触电者由于痉挛导线缠绕在身上，抢救人先用干燥的木板塞进触电者身下使其与地绝缘来隔断入地电流，然后再实行其它办法把电源切断。 f假如触电者触及断落在地上的带电高压导线，且没有确认线路无电之前，抢救人员不得进入断落地点8____米的范围内，以防止跨步电压触电。进入该范围的抢救人员应穿上绝缘靴或临时双脚并拢跳跃地接近触电者。触电者脱离带电导线后，应迅速将其带至8____米以外立即开始触电急救。只有在确证线路已经无电，才可在触电者离开触电导线后就地急救。③在使触电者脱离电源时应注意的事项 a未实行绝缘措施前，抢救人不得直接触及触电者的皮肤和潮湿的衣服。b严禁抢救人直接用手推、拉和触摸触电者，抢救人不得采纳金属或其他绝缘性能差的物体如潮湿木棒、布带等作为抢救工具。 c在拉拽触电者脱离电源的过程中，抢救人宜用单手操作，这样对抢救人比较安全。 d当触电者位于高位时，应实行措施预防触电者在脱离电源后，坠地摔伤或摔死电击二次损害。 e夜间发生触电事故时，应考虑切断电源后的临时照明问题，以利抢救。 触电事故的预防及其应急预案范文（二） 急预案 为进一步加强校园用电安全，防止、杜绝触电事故的发生，尽可能降低事故损失，减小危害，减少伤亡。根据电力法、用电检查管理办法等有关规定和要求，特拟订此触电事故应急预案。 一、组织机构 1、应急领导小组 主要职责领导小组应根据校园情况制定本校的触电事故应急预案；决定触电事故应急预案的启动和终止；组织、指挥事故应急救援小组，负责应急队伍和资源的调动，安排开展相关的抢险排 危或实施求救工作，及时控制和科学有效的处置校园内因触电引发的各类不安全事件，确保一旦发生触电事故，做到有条不紊、有序指挥现场抢救工作，确保伤员得到及时有效抢救。在最短时间、最小范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，迅速恢复教育教学秩序，维护校园安全稳定。 2、应急工作小组 通讯联络组 职责一旦发生触电损害事故，第一时间通知应急领导小组，并根据应急领导小组的指令，向 110、119或供电部门报警，拨打120求救，并向区教育局安全稳定管理办公室报告。触电事故应急预案随时掌握和讨论事故动态，为领导决策提供依据。传达上级指示，上报事故情况。 现场处置组 职责。事故发生时，根据应急小组的指令及时赶赴现场对伤者进行抢救，并实行措施，迅速控制事态蔓延。确保 触电事故发生后在第一时间内对伤者进行有效抢救，措施得力，减少伤亡。 安全保卫组 职责。负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入现场，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。 后勤保障组 职责。接到触电事故报告后，立即组织抢救物资、车辆、人员，第一时间奔赴事发现场，确保后勤保障有力。对发生触电部位电路、设施及时维修。 事故调查组 职责。对事故发生的原因、经过、结果及损失等情况进行调查，并将调查情况书面报告学校应急领导小组，经领导审核后上报区教育局安全稳定管理办公室。 二、安全预防措施 1、校园应加强用电安全教育和预防触电事故的宣传工作，定期或不定期的对学生、教职工进行防触电及触电急 救常识的学习与培训，增强全体学生和教职工的安全防护意识、防护技能。 2、学校应安排专人负责电气设备的日常检查与维护，并做好检查记录。发现有触电隐患必须及时整改，确保用电设施设备安全运行。 3、校园内部如有施工，施工范围内的用电必须法律规范，电线不得裸露，临时架设的电路应符合安全要求，安装漏电保护器，施工周围应有明显的防护措施，禁止学生和闲杂人员入内或在周边活动，防止不安全事故发生。 4、现场处置负责人员必须具备防触电专业知识，懂得触电事故发生后如何进行抢救。 三、应急处置措施 1、事故发生时，首先发现的老师应立即切断电源或实行措施使触电者脱离电源，进行抢救，同时报告安全应急领导小组；首先发现的学生应立即报告老师，由老师切断电源，进行抢救，学生本人及周边学生应立即撤离事故现场 至安全地带。 2、安全应急领导小组视情况启动触电事故应急预案，同时上报区教育局安全稳定管