中学数学中的跨学科问题初探
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------最新资料推荐最新资料推荐------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 中学数学中的跨学科问题初探中学数学中的跨学科问题初探 中学数学中的跨学科问题初探摘要 在全球知识经济发展的大背景下, 跨学科研究已经演变成为科 学研究实践的重要形式之一, 不管是对国内外研究资助的观察还是 有关高等教育变革的研究,跨学科的研究和教学活动正在进入主 流. 近几年的中考数学试题中, 以其他学科为素材的跨学科知识渗 透问题, 成为全国各省、 市数学命题的热点.这类试题, 不仅题材 新颖, 富有创意, 而且能有效地考查学生适应新问题、 接受新知 识、 综合运用各学科知识、 解决实际问题的能力. 本文首先就近几 年数学试题跨学科性特点引出主题--数学中的跨学科问题的探 讨. 然后具体举例讨论数学与某些学科结合的应用.这一探讨, 既 能让学生们感受到数学在实际生活中的应用之广泛, 了解各门学科 均衡发展的重要性; 又充分使广大教师认识到学科渗透在数学教学 中的重要性.关键词 跨学科渗透中考数学试题重要性跨学科又称为交 叉科学。 是指超越原学科界限, 从事其他学科的学习, 具体而言, 是 指专门学科的综合科学含量. 近几年来 , 在一些数学试题中 , 涌 现出一些与语文、 地理、 历史、 生物、 物理、 化学等学科相互 渗透、 相互交叉的新题型 . 这类跨学科的综合试题 , 格调清新、 设计优美、 个性独特、 富有创意 , 而且能有效地考查学生适应新 1 1 / 8 8 问题、 接受新知识、综合运用各学科知识、解决实际问题的能力 , 因此倍受师生的青睐和喜爱.一. 物理中的数学众多的 学科中, 物理与数学联系最为紧密. 很多人都会认为, 如果学生 初一能学好数学, 也为初二学好物理迈开了一步. 事实上物理与数 学有着很近的亲缘关系 , 许多物理问题都要借助数学工具来解决, 而数学又要在许多物理问题中得到发展。 在初中物理中一些初等数学知识随处可见, 而在初中数学中也 有不少知识属于物理问题。 例如 (2019 湖北宜昌) 蓄电池的电压为定值, 使用此电源时, 电 流 I(A) 是电阻 R( ) 的反比例函数, 其图象如图所示. (1) 求这个反比例函数的表达式;(2)当 R10 时,电流能是 4A 吗 为什么【答案】 解 (1) ∵电流 I(A) 是电阻 R( ) 的反比例函数, 设 IRK (k0) 。 把(4, 9) 代入得 k4936。 这个反比例函数的表达式 IR36。 (2) ∵当 R10 时, I3. 64, 电流不可能是 4A。 【考点】 跨学科问题, 反比例函数的应用, 曲线上点的坐 标与方程的关系。 【分析】 (1) 根据) 电流 I(A) 是电阻 R( ) 的反比例 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------最新资料推荐最新资料推荐------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 函数, 设出 IRK(k0) 后把(4, 9) 代入求得 k 值即可。 (2) 将 R10 代入上题求得的函数关系式后求得电流的值与 4 比较即可。 又如 (2019 陕西省) 从点 A(0, 2) 发出的一束光, 经 x 轴 反射, 过点 B(4, 3) , 则这束光从点 A 到点 B 所经过路径的长 为▲ .这道题既考查了学生的物理光学知识, 又考 查了数学函数, 对称点, 解直角三角形等知识。 类似的还有物理中的密度质量体积的关系, 溶液浓度、 金 属含量等问题的计算都和数学有关, 等等这些都需要两科教师在授 课时相互衔接。 二. 化学中的数学 化学与数学结合的题型中一般跟以计算 性试题为主.例如 2019 年 5 月 20 日是第 23 个中国学生营养日, 某校社会实 践小组在这天开展活动, 调查快餐营 养情况. 他们从食品安全监 督部门获取了一份快餐的信息(如图). 根据信息, 解答下列问 题. 1 求这份快餐中所含脂肪质量; 2 若碳水化合物占快餐 总质量的 40, 求这份快餐所含蛋白质的质量; 3 若这份快餐 中蛋白质和碳水化合物所占百分比的和不高于. . .85, 求其中 所含碳.水化合物.. . .质量的最大值.解 1 20 ; 2 设所含矿物质的质量为 x 克, 由题意得 3 3 / 8 8 x4x2040040 400, x=44, 4x=176 答 所含蛋白质的质量为 176 克. 3 设所含矿 物质的质量为 y 克, 则所含碳水化合物的质量为 380-5y 克, 4y380-5y 40085, y40, 380-5y180,所含碳水化合物质量 的最大值为 180 克.【解析】 本题以化学中的物质的营 养成分表为背景, 巧妙考查了一元一次方程的应用.再如 如图 1, 在底面积为 l00cm2、 高为 20cm 的长方体水槽内放 人一个圆柱形烧杯.以恒定不变的流量速 度先向烧杯中注水, 注满 烧杯后, 继续注水, 直至注满水槽为止, 此过程中, 烧杯本身的 质量、 体积忽略 不计, 烧杯在大水槽中的位置始终不改变. 水槽 中水面上升的高度 h 与注水时间 t 之间的函数关系如图 2 所 示. (1) 写出函数图象中点 A、 点 B 的 实际意义; (2) 求 烧杯的底面积;(3) 若烧杯的高为 9cm, 求注水的速度及注满 水槽所用的时间.解 (1) 点 A 烧 杯 中 刚 好 注 满 水BA图1 图 2 20 O 18 90 ts hcm点 B 水槽中水面恰与烧杯中水面齐平(2) 由图可知 烧杯放满需要 18 s, 水槽水面与烧杯水面齐平, 需要 90 s 可知, 烧杯底面积 长方体底面积1 5,烧杯的底面积为 20 cm3/s, 注满水槽所需时间为 200 s ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------最新资料推荐最新资料推荐-----------