中国医科大学现代远程学习概论在线作业-0001

中国医科大学现代远程学习概论在线作业-0001 下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是（） A向辅导老师请教问题 B和学习伙伴交流学习心得 C在网上搜索相关资料 D阅读导学资料 答案C 课程作业的最后完成时间是（ ） A选课期间必须完成 B预约前必须完成 C每次课程考试开始前 1 日 24 时前 D考试结束后的一周之内必须完成 答案C 和（）交流互动不仅会对学生的认识产生影响，更重要的会产生情感上的 交流。 A辅导教师 B学习伙伴 C学习资料 D学习平台 答案B 正确高效地阅读一篇文章的顺序是（） A先泛读再精读 B先精读再泛读 C从头到尾按顺序读 D从尾到头倒序读 答案A 人能够集中精力的时间限度是（ ） A15 分钟 1 B8 分钟 C25 分钟 D45 分钟 答案C 扫描下面二维码，登陆学习平台您将 看不到哪个功能 A我的课程 B我的作业 C我的成绩 D我的论坛 答案D 关于情绪的表述，不正确的是（） A情绪不是天生定型的，会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以 及个人经验和应变行为的改变而改变 B情绪有好坏之分，好情绪会让我们身心愉快，而坏情绪会让我们感觉黯然无 光 C情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心 D不管是哪一种情绪，都是我们对生活的一种内在的体验和感受 答案B 下列哪些方法可以相对有效的训练我们的注意力（ ） A制定明确的目标 B排除外界的干扰 C排除内心的干扰 D以上都是 答案D 在学习平台里的个人中心，如果个人的实际情况发生变化，必须要进行更改的 是（ ） 1 A职业 B手机 C家庭住址 D单位电话 答案B 在众多的网络学习资源中，能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的 是（ ） ANKI 中国知网 B数字图书馆 C维基百科 D知识网络服务平台 答案B 课程总评成绩一般由以下几个部分组成（） A平时成绩 B作业成绩 C章节练习成绩 D卷面成绩 答案A,B,D 将事情按照轻重缓急原则分类后，应当首先完成（），其次完成（），再次完 成（），最后完成（） A重要紧急的事情 B重要不紧急的事情 C不重要紧急的事情 D不重要不紧急的事情 答案A,B,C,D 随着计算机技术、互联通等各种通信技术，尤其是无线网络和移动技术的发展， 使远程教育有了质的飞跃，集中表现在哪几个方面（） A超越传统的教学时空，学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学 习 1 B提供了丰富的学习资源，学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材 料进行自主学习 C打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式 D提供了更为灵活和多样的交互方式 答案A,B,C,D 第三代远程教育以什么技术为主（） A计算机 B互联网 C电视 D光盘 答案A,B 学习者如何与学习材料进行有效的交互（） A认真阅读 B做到在交互中思考 C按照学习资料的安排和指示进行学习 D参加测试 答案B,C,D 相对于传统的课堂教育，远程教育的特征是（） A以培养技能为主 B教与学分离 C运用媒体联系教与学 D学习周期短 答案B,C 目前，互联网上的共享资源数量很多，类型丰富，主要包括哪些（ A视频公开课 B网上百科全书 C数字图书馆 D学习网站 答案A,B,C,D 1 ） 判断目标是否有效的标准是（） A判断目标是否具体明确 B判断目标是否可衡量 C判断目标是否可以达到 D目标必须有明确的截止期限 答案A,B,C,D 为了更好的进行远程学习，学习者应该主动参与的交互有（） A与老师交互 B与同学交互 C与学习资料交互 D与学习中心交互 答案A,B,C,D 提高学习注意力的方法和技巧有哪些（） A排除外界干扰 B清楚大脑杂念 C不在难点上停留 D排除内心的干扰 答案A,B,C,D 成年人的晶体智力优于青少年，是远程学习的一大优势（） A错误 B正确 答案B 媒体与技术是远程教育中的关键因素，是远程教育赖以生存的基础。（ A错误 B正确 答案B 远程教育排斥面对面的交流。（ ） A错误 1 ） B正确 答案A 分解学习目标的方法有剥洋葱法和分叉树法（） A错误 B正确 答案B 充分利用课程导学资源，能够让学习者的课程学习有的放矢，找到最合适自己 的学习方法，获得最好的学习效果。（） A错误 B正确 答案B 考试时焦虑水平越高，越有利于考试的发挥（） A错误 B正确 答案A 撰写文献综述时，不仅要综合前人的观点，还需要比较、分析和评判前人的观 点（） A错误 B正确 答案B 注意力是一种特殊的素质和能力，我们无法通过一定的方法来训练和提高这种 专心致志的能力。（ ） A错误 B正确 答案A 学习者在提问前需要对问题进行分类，需要在对应的交流区提出问题，否则， 很有可能得不到回复。（ ） A错误 1 B正确 答案B 要管理自己的情绪，首当其冲的是先认识自己的情绪（） A错误 B正确 答案B 1