申屯中心校作风纪律集中整顿活动方案(2篇)

下载后可任意编辑 申屯中心校作风纪律集中整顿活动方案 为贯彻落实____“八项规定”精神及省、市、区关于作风建设的一系列规定，切实加强新形势下教育系统作风纪律建设，树立教育系统良好形象，经局党委讨论，决定在全区教育系统开展为期两个月的作风纪律集中整顿活动。现制定如下活动方案。 一、目标任务 通过深化查找和集中解决教育系统干部职工在作风纪律方面存在的责任意识不强、工作作风不实、执行纪律不力、争先晋位意识不强、服务意识不强、廉洁自律意识不强等六方面的突出问题，教育和引导全区教育系统广阔干部职工牢固树立____、务实高效、扎实工作的责任感和使命感，为推动全区教育事业进展、展示教育系统对外良好形象提供重要保证。 二、主要任务 通过作风纪律集中整顿活动的开展，努力打造一支爱岗敬业、作风务实、廉洁高效、有所作为的干____伍；促进两个转变，即促进作风纪律向更好的方面转变，促进校风、行风向更好的方面转变；解决“六大问题”，即责任意识不强、工作作风不实、执行纪律不力、争先晋位意识不强、服务意识不强、廉洁自律意识不强。 一解决责任意识不强问题。突出表现在岗位职责不明确，执行上级决策不力，对上级安排的工作讲条件、搞变通或有选择性落实，影响政令畅通；为工作推动不力或出现失误讲客观，找 1理由；担当意识欠佳，揽功诿过，遇到矛盾问题绕着走，缺乏解决困难的决心和勇气。 二解决工作作风不实问题。突出表现在作风浮漂、应付差事，靠会议落实、靠电话传达，不能扑下身子真正抓落实；对上级安排的工作催一催动一动，不催不动，一些工作安排后长时间搁置，工作效率低下。 三解决执行纪律不严问题。突出表现在把制度挂在墙上、执行不到行动上，个别干部和教职工纪律涣散，上班迟到、早退、脱岗、替岗，不严格执行请销假制度；工作时间上网游戏、聚众聊天或从事其它与工作无关的事情；存在对重要事项和重大事件该汇报的不汇报和迟报、漏报、瞒报等现象。 四解决争先晋位意识不强问题。突出表现在工作没有____，争先意识淡化，甘于平凡、甘于居中，只求过得去不求过得硬，办学无特色，管理陈旧、得过且过。 五解决服务意识不强问题。突出表现在摆不清自己的位置，高高在上，接待家长、群众上存在态度冷漠、作风蛮横，在一定程度上还存在门难进、脸难看、话难听、事难办。 六解决廉洁自律意识不强问题。突出表现在违规补课、乱征订教辅资料、乱收费以及在职老师有偿补课现象仍有发生；不按议事规则进行科学、民主决策，“三重一大”事项具有随意性；违反八项规定，接受宴请、接受学生家长财物等。 三、方法步骤 2作风纪律集中整顿活动为期两个月。从____年____月____日开始，到____月____日结束，分四个阶段进行。 第一阶段学习动员阶段____月____日至____月____日 1、制定方案，广泛动员。成立申屯中心校作风纪律集中整顿领导小组，召开集中整顿动员会议，对作风纪律整顿工作进行安排部署。 2、仔细学习，提高认识。要实行集中领学与分散自学、专题辅导与座谈讨论、个人发言与会议研讨等方式，仔细____学习中小学老师职业道德法律规范、中小学老师违反职业道德行为处理办法、淇滨区中小学老师行为“十不准”、____加强纪律作风建设____若干规定、淇滨区教育系统请销假管理办法等规定内容。同时结合本单位教育教学工作实际，有针对性地选学一些篇目。要坚持把学习贯穿活动始终，做到边学边议、边学边查、边学边析、边学边改。在学习动员期间，各单位集中学习时间不少于____次，每次不少于____个学时；个人自学时间不少于____个学时，个人要有学习笔记，单位要做活动记录。个人要完成不少于____字的读书笔记和每篇不少于____字的心得体会____篇。 3、明确分工，定岗定责。学校对每位教职员工的岗位职责进行明确，确保人有所岗、岗有所责、失责必究。 第二阶段查摆问题阶段____月____日至____月____日 1、突出重点，自我查摆。在学习的基础上，____老师围绕“责 3任意识不强、工作作风不实、执行纪律不力、争先晋位意识不强、服务意识不强、廉洁自律不够”等方面，从思想和行为上进行深刻剖析，深化查找自身存在的差距和不足。要求每位老师撰写不少于____字的自我查摆材料。 2、深刻剖析，找准根源。学校领导班子带头查找存在问题。集中深化查找存在的问题。对查摆出来的突出问题，要仔细剖析，敢于触及思想，触及矛盾，切实找出问题的症结根源所在。 3、归纳梳理，通报情况。学校仔细归纳梳理老师查摆出来的问题，通过主管领导过目，形成文字材料。校委会领导查摆材料在教职工会上进行通报。 第三阶段整改和民主评议阶段____月____日至____月____日 1、制定整改方案，落实整改措施。针对查摆出的突出问题，学校制定出详细可行的整改方案，明确整改要求和时限，落实整改责任。在制定整改方案时，要坚持解决难点问题与解决一般问题、解决全局性问题与解决具体问题、解决阶段性问题与解决长效问题相结合的原则，加大整改力度，切实解决老师在作风纪律建设方面存在的突出问题。 2、制定评议方案，开展民主评议活动。活动中，学校要制定民主评议方案，开展民主评议校班子成员、党员、老师活动。要将民主评议结果与绩效工资挂钩，对民主评议结果可试行末尾淘汰制，对排名最后一名老师视情况给予____谈话。 第四阶段建章立制阶段____月____日至____月____日 4 1、完善规章制度，建立长效机制。要本着有用、管用的原则，全面完善或重新制定相关规章制度，如____制度、集中教研制度、请销假制度、财务支出管理办法、绩效工资考核办法和学校领导班子民主议事规程等。 2、选树正反典型，营造廉洁高效氛围。 申屯中心校作风纪律集中整顿活动方案（二） 根据文县教育____在全县教育系统开展干部纪律作风集中整顿活动的实施方案文教发„____‟____号、____文县石坊乡委员会____在全乡开展干部纪律作风集中整顿活动的实施方案石党发„____‟____号，为仔细贯彻落实市、县“两会”精神和县委书记苏彦君同志在文县干部纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话的精神，全面落实____，加强我校教职员工纪律作风教育，提高学校领导班子管理水平和全校老师的业务水平，促进校风、教风、学风根本好转，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，造就一支政治坚定、纪律严明、业务精湛、爱岗敬业，作风优良、干事创业、公正廉洁、甘为人梯老师队伍，为实现我校跨越式进展提供坚强的____保障和人力支持。党支部决定，在全校开展教职员工纪律作风集中整顿活动。现提出如下实施方案 一、指导思想 和基本原则 指导思想是。以____精神、____及____为指导，着力解决教职工纪律作风方面的突出问题，使全校教职工的精神面貌明显改观，工作作风明显转变，____纪律明显加强，工作能力明显提高，干事创业的积极性和主动性明显增强，进一步激发老师队伍活力，全面提高队伍的素养，推动我校科学跨越进展。 基本原则是。一要以正面教育为主。坚持惩前毖后、治病救人，正面引导、正面教育，把学习理论