校运动会策划活动主题方案_校运动会策划案

校运动会策划活动主题方案_校运动会策划案 校运动会策划活动主题方案 1 一、活动背景活跃校园文化生活，宣传贯彻中医五 2 的号召，给更 多的同学提供娱乐交流，增进友谊的机会，我班决定举办此次班级趣味运 动会。 二、活动目的 1、丰富同学们的课余活动; 2、借此次机会，为本班同学提供一个学习交流的平台; 3、在比赛中培养同学们团队协作的精神，作出自己的贡献并更好地 感受到集体的力量; 4、让全班的同学在一起开开心心的玩一次这样的机会并不多。 三、活动概况此次活动名称为班级总动员。活动共有五个项目 1、双龙戏珠 2、送鸡毛信 3、托球跑 4、绑腿跑接力 5、爱心速递 赛前将本班 49 人分为 4 大组按学号划分，每队每人参加一次。按 比赛成绩，每一个参赛选手都会取得相应的得分，总得分一组每人都有小 小奖励。 活动时间20_-_-_ 活动地点网球场如有变动另行通知 活动受众_级中医五 x 班全体同学 四、具体流程按照 1 双龙戏珠、2 送鸡毛信、3 托球跑、4 绑腿跑 接力、5 爱心速递的顺序，各项规则分别为 1双龙戏珠 ①比赛方法开赛前，各对选手分别面对面的侧向侧对前进方向站 立于各自赛道的起点线后，并分别将排球顶夹对挤于彼此的前额之间，顶 夹稳妥后，双臂放于体后互挽。令发后，以球为媒并连为一体的两位选手 应采用相应的走、跑动作同步向前侧行跑，绕过前方设置的障碍物后可 以将“珠”取下重新调整后用袋鼠跳形式返回，直至抵达终点。终止计时以 两人顶夹对挤之球的前沿触及终点线内沿垂直面时为准，用时少者获胜。 ②规则要求行进过程中，应始终将球顶夹对挤于两人前额和头面部 之间，球滑落于头部以下、以手托球或相互把扶对方均应视为违例，不予 计取成绩。行进过程中若球滑脱落地，捡球后跑回起点重新开始。两运动 员及所顶之球在通过终点线的瞬间，必须做到人球合一，若出现所顶之球 滑脱出对顶有效部位之外或脱落在地等现象，则均属违例，成绩无效。必 须始终在各自的赛道内前行，步入他道或影响他道选手的行进，均应视为 违例，成绩无效。 ③评分方法以计时成绩排名次，依次用时最短的获胜。 2送鸡毛信 ①比赛方法五十米跑道，听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放 的十位数字，记熟数字后进行手持水杯跑，回到终点后背出自己对应的数 字，准确无误之后停表。背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行百米 往返跑，中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全 程。 ②规则要求比赛中不得半途折回，有作弊者罚跑四百米。 ③评分方法以计时成绩排名次，依次用时最短的获胜。 3托球跑每队选两人参赛，用球拍托着乒乓球来回跑 50 米，期间六 次穿越“障碍”。计每组两人用的总时间。按用时多少分别得 5 分，3 分，2 分。 4绑腿跑接力参加人数 2 人 ①比赛方法每组出四人，两两任意组合，比赛开始前，两名参赛队 员相邻脚的脚踝用绳子绑在一起站于起跑线后。裁判员发令后开始计时， 队员通过协调配合在跑道上共同行进，绕过前方设置的障碍物后返回。当 两名队员越过终点线后同组另两名队员出发规则同前。当各参赛队中的 最后 1 名队员身体完全越过终点线时，计时停止，用时少者获胜。 ②规则要求必须始终在各自的赛道内前行，步入他道或影响他道选 手的行进，均应视为违例，成绩无效。 5爱心速递 ①具体程序每个队十二名队员依次排开排成一列，肩并肩站立;第 一名队员双手用纸托着乒乓球，其余队员依次将手中纸并在一起搭建爱心 高速公路，当听到裁判发令后，第一队员将球传给第二名队员，依次类 推，当第五名队员接到球后，第一位同学跑到队尾继续搭桥依次传球，依 次类推下去，当第一名队员再次成为排头时视为比赛结束比赛过程中， 第一名队员是不跑动的。 ②规则要求在传球过程中，球落地后须重新开始 ③评分方法以计时成绩排名次，依次用时最短的获胜。 6、每队选一人参赛，记下一分钟每人的次数。如果中途出现失误， 可继续。按次数多少分别得 5 分，3 分，2 分 五、活动宣传方案比赛过程中安排同学拍照，记录。赛后出宣传 板，写新闻稿。 六、注意事项此次活动内容比较简单，不过在活动中大家要处处小 心，特别是不要扭伤脚。安全第一 七、应急预案班委要事先组织好，若有人发生意外，由个别班委及 时送往校医院，其他继续主持此次活动。 八、经费预算视情况而定。 校运动会策划活动主题方案 2 主办单位__ 承办单位分团委学生会 协办单位部门 赞助单位 活动策划书目录 1、前言 2、可行性分析 3、经济效益分析 4、赞助活动意义 5、活动介绍 6、宣传计划 7、商家补偿计划 8、经费预算 9、补充赞助方案 一、前言 阳光源于青春，当代大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激 情、且具有着独特的个性，对大型的校型活动总是会不由自主的踊跃参 与，并且于活动中完美的表现自己,可以说是全程投入而这次的“校运动 会”有在校学习的各级学生的积极参加，同时还有我们在校老师们的高度 关注。因此也更能让商家的知名度得到很大的提高，达到的宣传效果，在 大学生中树立更好的口碑。如果能得到贵商家的赞助，我们的活动也能够 更好的举办，从而达到双赢的效果。在这个宣传的黄金月，哪个商家能够 率先作出积极响应，哪个商家就能在学生心目中树立良好的公众形象，更 快的占据这个接近__人的市场。而这次的活动也是学校组织屈指可数的几 个大型活动之一，对商家来说可谓机不可失 二、可行性分析 1、投资高校活动的优势 1学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入学生的心。公司 如能在这种环境中进行宣传，效果可想而知。 2类似“校运动会”这样的大型活动一般能得到学院领导及相关部门的 大力支持，规模较大、参与者多，深受同学欢迎，能够吸引大量师生前来 观看，推动学院文体事业的发展。 3如条件允许的话，商家可以考虑同校类相关部门、协会建立一个长 期友好合作关系，如每年共同策划一次第一文库网晚会等，这样可使商家 在学校内外的知名度不断加深，甚至辐射到学院校园里的每一个学生，极 具有长远意义 4便捷的活动申请。商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一 系列的申请，而通过与个别部门或协会以运动会或者文艺演出的形式的合 作，不仅可以方便快捷获得校方批准，并且得到部门及各个协会的大力协 作配合。 5高校廉价的宣传同广播，传媒中心相比，在学校宣传有良好的性 价比，可用很少的资金做到的宣传。 6值得一提的是我校在校大学生接近__人，人口密集，本校的消费能 力较高，每年从这边毕业的有 5000 多位，且我校毕业生留在市区工作的 比较多，届时达到宣传效果将更明显。 2、与我部门合作的优势 1在以往的校内活动中。我部门积累了不少的宣传经验，在学校建有 强大的宣传，可以在短时间内达到很好的宣传效果。 2我部门在校内人数上的优势可以确保有足够的人力资源为贵公司圆 满地完成宣传活动，并取得预期的效果。 3本次活动将有接近__人了解，全校总动员。 4校运动会在体育场举行，人流量大，通过此次活动可扩大商家在学 校的影响，进而传播到每个学生，通过全面的