实习实训基地建设规划

唐山科技职业技术学院唐山科技职业技术学院 “十二五”实习实训基地建设规划“十二五”实习实训基地建设规划 实习实训基地（室）建设，是进行实践教学的根本保障，是学院教育事业 发展和实现办学目标的需要。为进一步做好学院实习实训基地（室）的建设， 提高学生的实践动手能力，培养高端技能型人才，在现有实习实训基地（室） 条件的基础上，特制定本规划。 一、实习实训基地（室）建设基础一、实习实训基地（室）建设基础 学院非常重视实习实训基地（室）的建设，近几年加大了在实训基地建设 方面的投入力度，购买了大量先进的实习实训设备，实训教学条件得到较大改 善，实训管理制度逐步规范，实训教学质量稳步提升。 学院建有烧结实训室、炼铁实训室、炼钢实训室、材料工程实训室、冶金 仿真实训室、多媒体实训室、网络设备实训室、网络综合布线实训室、营销与 策划实训室、导游模拟实训室、电子商务实训室、液压实训室、单片机实训 室、电工技能实训室、数控仿真模拟实训室、高低压等共46 个校内实训室， 校中厂 1 个。目前中央财政支持的 2 个专业建设（材料工程技术专业、机电设 备维修与管理专业）共 6 个实训室正在建设或改建中，实习实训场地9137 平 方米，设备总值达 2548 万元，开出了 255 个实训项目；建立了校园超市、畅 春占工作室、金工实习车间等生产性实训基地。 在完善校内实训条件的同时，学院积极开发校外实训实习基地，与秦皇岛 昌黎宏兴实业有限公司、唐山新宝泰钢铁有限公司、唐山达意科技有限公司、 河北钢铁集团矿业公司、唐山钢铁股份有限公司、大连大重机电安装工程有限 公司、唐山隆达骨质瓷有限公司等单位合作建立了58 个校外实习实训基地， 开出了200多个实训项目，较好地满足了认识实习、生产实习、顶岗实习等实 践环节的实习需要。学院制定了有关实习实训的14 项规章制度，加强实习实 训管理，明确管理人员的岗位职责，保证了实习实训工作顺利进行。 学院在实习实训基地的建设上有了较大的进步，但也存在着一些问题。按 照教学做一体的课程教学模式改革的要求，校内的实习实训室、生产性实训基 地建设与实际教学需要尚有一定的差距；由于专业性质决定了个别专业如会计 专业校外实训基地数量较少，利用率较低。 二、指导思想二、指导思想 以科学发展观为指导，贯彻国务院关于大力推进职业教育改革与发展的 决定文件精神，以学院发展的“十二五”规划为目标，主动适应唐山市经济 社会发展要求，以就业为导向，以服务为宗旨，紧紧围绕实践教学中心任务， 建设具有钢铁特色的集基本技能训练、模拟操作训练、综合适岗训练和职业技 能鉴定功能的“四位一体”的校内实习实训基地，探索建立“校中厂”、“厂 中校”等形式的实践教学基地，推动实践教学改革。使实习实训基地真正成为 学生实训、教师能力提升、企业员工技能培训与鉴定的基地,推动实践教学改 革,实现优势互补，校企双嬴。 三、建设原则三、建设原则 1.1.校企共建原则校企共建原则 努力寻求学校与行业企业联合，多渠道筹集经费、共同建设、共同发展， 实现校企共建实习实训基地。 2.2.实用原则实用原则 实习实训基地的建设与各专业培养目标紧密结合，以实践教学计划和课程 标准的要求为依据，与目前现场生产实际或近期生产技术发展的装备水平相匹 配；避免各专业之间重复建设，提高设备和场地的利用率。 3.3.仿真原则仿真原则 充分利用现代高技术手段，创造相应专业岗位的真实情境，保证学生能按 照职业岗位群的要求进行实际操作训练，使学生在模拟的岗位环境中完成实训 教学要求。 4.4.自主研发原则自主研发原则 鼓励教师自行设计、安装、调试实训教学设备，提高教师工程实践能力。 5.5.开放原则开放原则 充分考虑技术培训和技术服务对实习实训基地（室）的功能要求，提高设 备的技术含量，发挥实训基地社会服务功能，逐步增加实训室开放的数量。 四、建设目标四、建设目标 按照“内外互补、产教兼顾、资源共享”的原则，进一步深化校企合作平 台建设，完善运行机制，建立实训条件建设持续投入机制，“十二五”期间， 学院投资 2000 万元兴建 1500 平方米的综合实训楼，。依托河北钢铁集团公 司，再建 20-30 个校外实习实训基地，使学院校外实习实训基地总量达到80 个左右。根据实习实训室建设情况，逐步向社会开放实训室。为本地高职和中 职教育提供实习实训基地，同时为社会提供技术服务、培训和职业技能鉴定。 五、重点建设内容五、重点建设内容 （一）校内实习实训基地建设（一）校内实习实训基地建设 根据学院专业建设规划和系部设置，形成冶金、机电两个实习实训中心。 在对学院已有的46个校内实习实训室进行改扩建的同时，再新建10个实习实 训室。按照“建成一个，使用一个”的原则，五年内建成并全部投入使用。努 力寻求校企共建、校企合作、共同经营和管理的生产性实训基地。实习实训基 地还面向社会开放，开展多层次、多样化的职业技能培训，提高其专业技术水 平，通过组织职业技能鉴定，使其获得相应的职业资格证。 （二）校外实习实训基地建设（二）校外实习实训基地建设 校外实习实训基地的建设，是增强办学活力和体现高职特色的重要方面， 根据专业发展情况和需要，坚持互惠互利、资源共享的原则，巩固现有实习基 地质量，淘汰不适合接收实习生的单位。学院和各系部要积极与企业联系，签 订合作协议，建立长期的合作关系，五年后力争每个专业都有3 个以上的校外 实训基地。 （三）实习实训教学建设（三）实习实训教学建设 在实践教学上，使学生得到系统的专业知识和综合的职业技能训练，培养 学生成为既有一定的理论基础，又有熟练的实践操作技能的技能型人才。在教 学方法上，利用实习实训基地（室）条件，充分发挥其优势，将理论教学和实 践教学真正融为一体。在课程和教材建设上，通过实习实训基地 （室） 的建设， 全面更新各专业的教学内容和计划，形成新的实践教学课程体系。并根据专业 的实际需要，与企业人员共同开发工学结合的教材，同时编写一系列实习实训 指导书。 （四）实习实训指导教师队伍建设（四）实习实训指导教师队伍建设 根据各专业实践教学的需要，每学期末制定计划选派教师到企业和其他高 职院校进行生产实践锻炼和进修学习；鼓励教师通过各种渠道获取各类资格或 技术等级证书，到2015 年使双师型教师比例达到80以上；面向社会公开招 聘具有丰富实践经验的工程技术人员、研究人员或技术骨干；依托河北钢铁集 团，发挥人力资源优势，选聘优秀技能人才作为我院兼职教师，承担实践教学 任务，形成数量稳定、动态调整的兼职教师库。 （五）实习实训基地管理制度建设（五）实习实训基地管理制度建设 为适应实习基地建设需要，学院将建立健全各项实习基地建设的管理规 定，使之科学化、制度化，确保实习基地建设的顺利开展。各系部要根据专业 建设规划和专业特点及本系部的优势，制定本系部实习基地建设规划，明确实 习基地建设的目标、内容、进程。 六、保障措施六、保障措施 （一）组织保障（一）组织保障 学院成立实习实训基地建设领导小组。院长任组长，分管院长任副组长， 有关处室、系部主要负责人为成员的“实习实训基地建设领导小组”。学院负 责规划制定、项目确定、资金筹措、宏观管理和协调；教务处代