xx城关完全小学智慧校园典型案例

智慧校园典型案例智慧校园典型案例 ----XX 城关完全小学 智慧校园建设重点是全面整合校内外信息技术和智慧应用资源， 配齐智能终端、加强有效管理、丰富教学资源、加强教学运用、技术 研训到位。以统一平台为基础、智慧课堂为核心、智慧管理为支撑、 教师发展为根本、学生成长为目标、平安校园为保障、和谐家校为纽 带，逐步实现教情学情可视化、校园生活一体化、校园管理智能化、 课堂教学高效化、家校沟通便捷化、学生学习自主化。 一、优质的教学资源一、优质的教学资源 为积极推进智慧校园建设，学校在硬件方面，已经实现全校全校 无线 WIFI 覆盖，全校 34 个班，32 个班教室配备 LED 希沃一体机， 在众多的技术平台中选出适合学生的一款着实不易， 希沃白板是一个 不错的选择，首先，它的使用方法类似于 PPT，便于老师上手，其次， 它具有优于 PPT 的操作，为课堂教学提供便利；再次，它提供强大的 云服务，不占用个人电脑的空间，同一账户下的内容随做随存、随取 随用，方便快捷。希沃白板，是一个新生代的教学多媒体，集课件、 幕布、鼠标、电脑、摄像、实物投影仪等多种教学工具为一体的 强大的教学多媒体的教学工具。 在现代教学手段不断更新的时代， 将 希沃白板的功能真正运用到教学中去，利用希沃白板激发学生的兴 趣，提高课堂效率。为了让教师更好的使用希沃白板进行教学，学校 多次组织教师进行培训。 以数学课堂为例在制作课件时，操作更加快捷，比如说我们平 1 常需要“复制”“粘贴”两个步骤，而在希沃白板里只需要“克隆” 一个步骤就行，自带“截图”功能，可以直接在图片或电脑屏幕上截 取所需要的素材图片；教学时，教师可以设置好教学教材，可在需要 的时间拖曳使其出现，学生可及时上去触摸移动展示自己的想法， 即 时的书写绘画功能，就是起到展示台的功能，教师可以直接在上面进 行批注、修改，让学生板演并及时批改。 数学学习内容应该是现实的、有意义的、富有挑战性的，同时这 些内容利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等 数学活动。自主探索是学习数学的一种重要方式， 高年级的学生更是 需要自己去探索，希沃白板的触摸、移动功能，可以充分把课件交给 学生去研究，去探索，让他们自已通过移动、拖拽等方式探索其中的 数学知识，让学生真正的成为学习的主人。通过亲身的尝试，他们是 在经历一个猜测一个验证的思维过程，让学生掌握了学习数学的方 法，体验成功的快乐。 对于小学数学，课堂效率非常重要，课件本质目的就是摆脱黑板 的书写，节省时间、提高效率。以往的幕布只能让知识呈现，一些书 写板演还是要挪移到黑板上或用实物投影仪来完成， 师生就在几种工 具的转换中度过，这样容易分散学生的注意力， 不能将课件与教学完 美结合，降低课堂效率。那么希沃白板就可以将黑板、课件和实物投 影三者相互结合， 学生和老师只需要借助希沃白板就能完成所有的展 示，及时的书写涂改功能， 既可以让重难点讲解更加清晰，又能及时 抓住学生的反馈信息进行批注、修改，还节省了来回转换的时间，大 2 大提高了课堂效率。 让学生所有的焦点都集中在不断变化的希沃白板 上，提高学习效率。 学生在学习的过程中有很强的自主性，有着自己的思维和想法。 但“传授式”的教学方式引起学生的学习兴趣不大，想让孩子在一节 课 40 分钟里都能饱有一直的热情和注意力，靠以往的黑板和课件是 很难达到的，以往用幕布课件，学生只能“死死的看着大幕布，老师 在前面讲，学生在后面答，亳无激情。而希沃白板就可以解决幕布、 学生两者分离的状态， 真正将多媒体工具和学生很自然的融入到课堂 中，让多媒体成为学生学习的载体，成为学生学习的工具。白板让孩 子在课堂上感受到快乐、生动、有趣，感受到了与老师之间的互动和 交流，甚至到下课还有意犹未尽的感觉。生活中就知道观看“现场直 播和重播”可是两种不同的感觉。以往的课件演示就像在看第二天的 重播节目， 学生没有任何的好奇， 都知道是老师设置好电脑在操作的。 而希沃白板的现场操作则好比是“现场直播”，学生们对将要发生的 每一步都充满着好奇， 心情激动， 所以在这样 “现场直播” 的课堂上， 孩子的注意力更加集中，孩子学习的兴趣更加的浓厚， 孩子的激情更 加高涨。让孩子在课堂上“活”起来，成为学习的主人，在课堂上有 所学，有所得。 二、良好的家校沟通 一直以来，学校和家长之间的沟通形式无非就是家长会、家长 访问等传统方式，而随着通讯的日益发达，沟通手段逐渐从最初的电 话转移到 QQ 群， 而今的微信又成为一种新颖且时尚的家校沟通方式， 3 我校通过微信建立家长群以便于家长及时有效的了解孩子在学校的 动态， 共同解决孩子在学习、 生活中出现的一些问题。 孩子在校期间， 父母对孩子既充满担忧又饱含期待， 这时候，微信的家长群就发挥了 大作用，老师用手机镜头记录着每一位孩子的在校表现， 特别是一些 重大的校园活动，如“六一儿童节”、“冬季运动会”，老师及时将 孩子的一举一动分享给家长， 观看孩子的比赛视频，让家长感觉也在 现场， 从照片了解孩子的学校生活。 家长之间的交流在微信的模式下， 从开始的陌生到后来的浓烈，会互相帮助，一个家长有不懂的问题， 另一个家长会立马出来为其解答， 大家就像老朋友一样， 互相传授着 育儿的经验。通过家长群，老师及时的把学校的决策通知以及班级的 动态发送到家长群，让他们在了解学校的同时，也对班级教育给予足 够的支持。对于个别学生的不良习惯， 老师通过微信私聊的方式与家 长沟通，既维护了孩子的自尊心，也维护了家长的面子。我校不仅利 用微信与家长进行沟通，还利用校讯通、成立家长委员会等方式进行 家校沟通，让家长充分参与到学校管理，更好的进行家校沟通。 智慧校园的建设不是一蹴而就的，没有最好的软件，没有最全的 硬件，不断体验，不断选择，精准寻找，整合各类应用，大胆推进， 不断进步。 2019 年 11 月 4 日 4 XX城关完全小学全校34个班， 32个班教室配备LED希沃一体机， 2 班配备多媒体电子白板，100满足教学需要配备。 1.宽带网络千兆进校、百兆到班。教室内配备拥有功能完备的网络运 维管理平台，实现教室内主要电子设备的集中管控。 2.建有可管理的校园无线网络， 覆盖学校教学、 办公、 学生活动等场。 5 计算机网络教室中计算机台数配备数额满足教学需要计算机网络教室中计算机台数配备数额满足教学需要 6 能共享使用适合师生阅读的电子图书和电子期刊等数字化资料， 7 并能够通过电脑、教学一体机、平板电脑、手机终端等媒体，实现对 师生的教育资源自主检索、准确定位和精准推送。阅读资源丰富，检 索方便。 以校园网为传输平台，实现对校园视频监控、入侵报警、出入控 8 制、消防报警、紧急呼叫（求助）报警、紧急广播系统的统一管理和 控制。有专人值守保安或门卫，并与 110 联通，实现实时监控实时 查看。 9