校园主持人大赛活动策划方案

校园主持人大赛活动策划方案 校园主持人大赛活动策划方案 活动背景 为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主 持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校 园文化，丰富校园生活，选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行 “魅力主持人”大赛。给同学们一个展示自己的舞台 一、前期宣传 1.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各 校区宣传栏进行宣传。 2.由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。 二、大赛口号 展示主持风采，闪耀__舞台 三、报名安排 1.宣传时间待定 2.报名时间待定 3.报名地点各个班级班长处 4.由学生会部门女生部，负责报名工作。 5.参赛须知 ㈠.男生不得低于 170cm，女生不得低于 160cm。 ㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。 ㈢.台风好形象气质俱佳。 ㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。 ㈤.有才艺可以表演。 四、赛前安排 根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学 在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己 比赛的流程，明确准备的方向。 五、活动流程 一、初赛 1.自我介绍 30 秒 2.自备稿件朗诵 1-2 分钟 考察参赛选手的普通话标准程度，初步筛选出一批普通话较好，较 熟练基本素质良好的选手进入复赛 二、决赛 1.自我介绍 30 秒 要求语言精辟、新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然 大方的肢体动作 2.素质表现 2-3 分钟 参赛选手在短时间内，模仿或者自己设计主持一段节目，要求得体 大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛。若是模仿主持，不必拘泥 于原版刻意模仿，展现出自己的风格和特色 3.才艺展示 2-3 分钟 在短时间内，展示具有自己特色的才艺，形式多样，如话剧、小 品、相声、唱歌、跳舞等，要求新颖，能吸引观众的眼球 注选手准备各自才艺，本环节也是各位选手为自己拉票的环节， 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离，为自己拉票。 本环节主要考察参赛选手的语言表达能力，台风，形象气质，才艺等方 面，最后选拔 10 人进入决赛 4.模拟主持 选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目，进行现 场主持。包括新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等 等。允许加入与观众互动的环节 5.记忆猜想 本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前 准备好绕口令、古代诗词做成小卡片，选手进行现场抽取、待准备 30 秒 后开始作答 6.最后陈述 选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己 加分的最后机会 六、评比办法 按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩。 1.自我介绍 30 秒总 2 分 语言简洁流畅__1 分 介绍个性鲜明，幽默新颖__1 分 2.素质表现 2-3 分钟总 2 分 3.才艺展示 2-3 分钟总 2 分 特色鲜明，符合自己的风格__1 分 现场效果__1 分 4.模拟主持总 4 分 服装大方得体，符合其主持风格__1 分 形象气质、台风较好__1 分 与观众亲和力强，现场效果良好__1 分 风格突出，特色鲜明__1 分 5.记忆猜想总 2 分 完全答对者__2 分 其他情况酌情得分__1 分 6.最后陈述总 1 分 根据评委给选手打分，评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定口才 奖、潜力奖、形象奖、风采奖。 七、奖项设置 1.金话筒奖一名证书80 元奖金。 银话筒奖两名证书60 元奖金。 铜话筒奖三名证书40 元奖金。 2.口才奖、才艺奖、上镜奖、风采奖各一名。 证书20 元奖金。 3.其余选手均为优秀奖，优秀证书。 校园主持人大赛活动策划方案 一、活动背景 为培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校 园生活，为爱好主持及有才艺的学生建立一个展示自我的舞台，挖掘大学 生的新点、亮点，充分展示师院学子的风采，我院特举办此次主持人大 赛。 二、活动目的 大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机一改变能力为宗旨， 以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让越来越多的学生在一次次的说 话中彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“做下去会写，站起来能说” 的更高要求。 三、活动主旨 丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我院学子们青 春、热情、富有活力的青春风采，扩展大学生的综合能力，丰富课余生 活，锻炼其交际反应能力。 四、活动时间 2022 年_月 20 日 五、活动地点 理科楼 12 阶梯教室 六、参加对象 化学系全体学生 七、大赛内容 本次比赛为淘汰制、共四轮 1一分钟自我介绍、淘汰 8 人。 2即兴题目辩答、淘汰 7 人。 3即兴模拟主持、淘汰 6 人。 4为取得前三名的同学颁奖。 八、活动意义 希望通过举办这次活动，来增进同学们之间的合作，树立同学们踏实 奋进的学习精神，展现我系风采，促进我系同学间的相互交流与了解，让 同学们从中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊，挑战自我、锻炼自 我、秀出风采。