2021年护士带教工作总结

20212021 年护士带教工作总结年护士带教工作总结 __年__月__日，护理部在科技会堂召开了__年护理教学工作总结 会，科室护士长及带教负责人共___余人参加，会议由盖海云副主任主 持，宁亚利主任出席了此次会议。__年我院共接收来自西安市卫校、 渭南中医学校、___医学专修学院、西安联合学院等六所院校护理实习 生共___人。按照全年教学工作计划，护理部较好的完成了带教任务。 一、加强___岗前培训。护理部对___进行为期一周的系统化岗前 培训，培训内容包括中西医理论及技术操作、护理核心制度、___请休 假制度、医院感染及传染病管理、护士礼仪等，经考核合格后，由护 理部统一安排实习科室。 二、重视临床护理带教质量，制定不同学历层次护生的教学计 划、临床带教措施，定期不定期检查护理教学落实情况，并及时进行 教学评价，保证教学质量。 三、补充完善了实习带教管理制度，制定了优秀带教老师、优秀 实习学生评选条件，重新修订了带教老师任职条件，对___、带教老师 实行双向考评。 四、护理部定期召开___座谈会，充分听取实习学生的合理化建 议，并及时与各科护士长沟通，协调、解决科室存在的问题。 五、全年___学生参加“优质护理服务示范工程活动”专题讲座 ___次，护理专题讲座___次。 六、根据评选条件，全年共评选出优秀带教老师___人，优秀___ 人。 第1页共9页 __月__日，护理部又___召开了临床教学总结会，对___名优秀___ 进行了表彰。会上___畅所欲言，对我院的护理教学工作予以高度评价 和肯定，同时也提出了以下建议 1 1、带教老师严格要求自己，以身作则。、带教老师严格要求自己，以身作则。 2 2、带教老师多给学生提供动手机会。、带教老师多给学生提供动手机会。 3、希望带教老师多关心学生的生活和学习，多与学生沟通，耐心 教导。 会后，针对以上存在问题，护理部制定了相关整改措施，明确了 今后工作的改进方向。 20212021 年护士带教工作总结范文年护士带教工作总结范文 难点 1 1、护理人员配备不够，自身能力不足。、护理人员配备不够，自身能力不足。 ICU 工作性质决定其需要的护理人员较多，而 ICU 护士缺编，使 得一些低年资的护士没经过系统的培训就不得不担任临床工作任务。 许多护士临床经验尚浅加上学历相对偏低等因素，能力也参差不齐， 很难满足临床的要求且无法适应时代的需要。 2 2、基础差，职业素养欠佳。、基础差，职业素养欠佳。 目前大多数护士生活条件优越，耐挫力差，总体上缺乏主动勤 奋、吃苦耐劳、无私奉献精神。护理技能不过关，操作凭自己的兴 趣，不喜欢做技术性操作如导尿、吸痰、插胃管等。因缺少临床实 践，对护理操作技术掌握较慢，在抢救危重病人的配合中较差。 对策 第2页共9页 1、健立全科室带教___，实行动态（范本）管理，反馈带教意 见，改进教学方法，提高教学质量。设教学组长，护士长负责教学质 控。 2 2、做好入科教育。、做好入科教育。 全面了解轮转护士情况包括学历、来源、是否转过科等，首先应 由带教组长详细介绍重症监护病房的建筑布局、特点和分区管理要求 以及工作制度、疾病类型，使轮转护士尽快熟悉新环境进入学习状 态。制定带教计划，提出要求，然后由带教老师具体实施临床带教， 最后由责任组长跟班带教。 3 3、定好教学计划，落实考核评价。、定好教学计划，落实考核评价。 教学组长应根据专科护士培训大纲的具体要求，结合本科室特点 制订切实可行的教学计划，确立带教目标，使新护士能够了解ICU 的 建筑布局要求、工作流程，明确 ICU 的工作任务，熟练掌握 ICU 各项 常规操作并将相关知识点融入到具体操作中。 4 4、规范各项操作程序。、规范各项操作程序。 通过详细讲解、演示、强化训练使新护士掌握本科室常用各项操 作。对存在的共性问题进行集中讲评，对个别问题则有针对性，直到 达标为止。 5 5、进行全程职业道德教育。、进行全程职业道德教育。 针对新护士职业素养差，我们利用业务学习、业务查房对其进行 职业道德教育，培养吃苦耐劳的精神，让她们亲眼目睹患者受疾病折 磨的痛苦，鼓励她们帮助患者，培养高度的责任心和同情心，从而树 立为护理事业献身的精神。 第3页共9页 综合性 ICU 是对危重病人进行监护治疗的特殊场所，而 ICU 护士 是一个高风险的职业，技术知识含量要求高。因此合理、科学的带教 模式能让我们的新护士通过实践掌握大量的ICU 监护理论与技术。 护理带教工作总结范文护理带教工作总结范文 2 2 临床教学是护理教育的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶 段，临床护理教学质量的高低，直接影响着护理人才的素质和护理教 育的质量。我科在护士长的带领下，在各位带教老师的支持下，通过 全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。在教学过程中不断 积累经验，改进教学方法。现将全年教学情况总结如下 1 1、制定带教计划、制定带教计划 1.11.1、重视、重视______思想教育思想教育 培养护生具有较强的责任心、同情心和事业心，而且能对患者形 成感召力，唤起患者对生活的热爱，增强战胜疾病的信心。为培养护 生的高尚品德，要采取多种带教形式，加强服务意识教育、专业思想 教育、医疗作风教育，注重护生医德情感的培养，使她们树立为护理 事业献身的人生观。 1.21.2、引导、引导______了解急诊护理工作特点了解急诊护理工作特点 急诊科护理工作性质较为复杂，强调“急、快、准、活”，疾病 急而重。患者病情变化快，就诊人数多，尤其是发生意外灾害时，要 承担大批伤员的抢救护理工作。所以急诊护理工作十分繁忙、艰辛， 必须做到忙而不乱、紧张有序，急诊护士必须同时具有健康的体魄， 才能适应繁忙的急诊工作。___初到科室难免有紧张恐惧心理，作为带 教教师，必须掌握其心理，详细介绍科室的环境、抢救设备的放置、 第4页共9页 急诊科疾病的特点、工作性质及教学安排告之护生，让其了解急诊， 消除紧张恐惧心理。 1.31.3、理论与实践相结合、理论与实践相结合 带教老师采取“讲解和演示-学生分组练习-教师指导-学生达标” 的方式，多为护生提供实践机会，使其在实践中逐步完成从陌生到熟 悉的过程，掌握急诊抢救工作流程;指导护生学习吸氧、吸痰、心电监 护仪、心电图机、洗胃机、除颤机、呼吸机的使用;心肺复苏的操作， 仔细讲解要领。急救中和医生配合的方法，鼓励护生多观察、多操 作。出科前___天由护士长和教学秘书___理论和操作考试，（范本） 评价学习效果。 1.41.4、采用多种形式教学、采用多种形式教学 安排带教师进行理论知识小讲课，___参与讲课;带教教师指导___ 查找资料、进行课件的制作以培养___的学习兴趣和积极性，提高___ 的自学能力;在教学的过程中，带教教师言语要亲切和蔼，多鼓励、赞 赏、宽慰___，帮助其树立信心;以身传教，帮助学生改变对专业的认 识，激发学习热情。 2 2、临床带教方法、临床带教方法 2.12.1、有计划排班、有计划排班 第___周为适应时间，让护生多看，多了解急诊科的规章制度，熟 悉环境及用物摆放，体会急诊工作“急、危、重、随机性、协作性 强、紧张、