煤矿帮扶工作方案参考范文

下载后可任意编辑 煤矿帮扶工作方案参考范文 帮扶学困生、贫困生实施方案 为落实好“帮扶学困生、贫困生实施方案”的相关要求，实现活动目标。我校老师积极参加“师爱进万家”活动，全面摸清学生学习、生活等方面实际情况，为了加强对学困生、贫困生帮扶，学校特制定帮扶学困生、贫困生、实施方案。 一、指导思想 为落实素养教育是面对全体学生的方针，落实好“帮扶学困生、贫困生实施方案”的相关要求，加强对学困生、贫困生帮扶，让每一个学生都能健康欢乐的成长。 二、工作目标 1、对学困生的帮扶。通过“结对子帮扶”，共同协作，使学困生的在校期间守纪律，讲文明，学习成绩经过努力有所提高，并逐步使学生扬起自信的风帆，不断前进。从而确保校园的安定稳定。根据学校规定每位班主任老师完成两位学困生转化工作。 2、对贫困生的帮扶。 通过师生结对子帮扶，从思想上关怀爱护学生，常常与他们沟通，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。从生活上资助学生，满足学生的最低生活需要，帮助学生渡过难关。从学习上帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。 三、具体措施 一对学困生的帮扶措施 1、确定学困生，讨论分析每一个学困生形成的原因，为进一步制定1 个性化的改进方案提供基础。 2、老师“结对子帮扶”，学校教育和家庭教育同步进行。 3、学生结对子帮扶。各班组织学习小组，两位优秀学生负责帮扶一名学困生。 4、根据不同的学困生制定不同的帮扶措施。建议从以下三方面入手一是通过思想沟通，触动其内心世界，树立起成长进步的自信心；二是针对不同的产生原因进行有针对性的辅导，特别是从细微的行为习惯、文明礼仪引导起，以求逐步改进；三是制定相应的阶段目标，由低到高渐进式监督完成。 5、强化每周的常常性反复工作，务必具体做到以下几点 1每周两次的老师与学生对话活动； 及时了解学生的班级表现和学习情况，检查目标完成的情况，发现点滴进步就要及时表扬； 2老师每周与家长沟通一次家校表现情况； 3学习小组每天帮学生检查作业、与其共同完成一些开放性作业，及时沟通学习感受， 6、学生与老师和家长共同制定学生的个性成长档案，及时调整前进步伐。 7、每学期召开两次关于学困生提高的工作经验沟通会议，客观分析帮扶情况，表扬、奖励改进明显的学困生；并仔细做好记录，包括工作当中的经验与教训，提供今后工作的借鉴与改进。 二对贫困生的帮扶措施 1、建立贫困生档案 2、老师结对子帮扶。在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位老师选择一名对象进行帮扶，常常走访学生，了解学生生活状况。关怀学生学习。此项工作中途不间断，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。 3、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让人人献出一点爱。发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助、帮扶贫困学生。在学校范围内营造良好氛围，使广阔师生从情感上贴近缺少完整家庭关爱的学生生活贫困的学生，学习上关怀他们，生活上帮助他们，常常与他们沟通，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上动力，使他们保持积极向上的健康心理。 4、免除学生作业本费。节假日给学生送去集体的关爱与温暖。 煤矿帮扶工作方案参考范文（二） 各科室、党小组 为深化落实____，构建和谐社会。根据卫〔____〕____号____继续深化开展统筹城乡卫生对接帮扶工作____、綦--____卫医〔____〕____号开展____年“卫生下乡”活动方案____和綦--____卫委[____]____号____深化开展“手拉手心连心”支部联线结对共建和“三进三同”党性作风实践锻炼活动____文件精神，结合学校____年“质量年”工作目标，制定本方案。 一、指导思想 以党的____、____精神为指导，深化学习实践____，坚持和贯彻以农村为重点、预防为主的卫生工作方针。深化开展卫生对接帮扶活动，大力推动城乡卫生事业统筹协调，科学进展，推动卫生系统医药卫生体制改革，为建设健康綦--____作出应用的贡献。同时，结合____年我校“质量年”的建设目标，将贯彻落实____结合到我校的实际情况中，坚持以人为本，促进学生全面进展、建设和谐校园。 二、结对帮扶的方式及要求 一学校结对乡镇卫生院 根据綦--____卫〔____〕____号____继续深化开展统筹城乡卫生对接帮扶工作____文件精神，继续深化开展对郭扶镇中心卫生院、永新镇中心卫生院、乐兴卫生院的帮扶活动。具体要求为 1、捐助物资、开展义诊活动及发放健康知识宣传资料。拟定捐助物质价值每套____元的床上用品____套。____医务人员到结对单位所在乡镇进行每年一次义诊活动，并发放健康宣传资料。通过活动的开展，帮助结对单位增强医疗卫生服务能力，帮助广阔群众了解更多的健康知识和保健知识，提高健康知识知晓率和健康行为的形成率。 2、选派单位的骨干到帮扶医院进行业务指导，进行专业知识的培训。协助开展新业务、新技术，提高医疗服务能力和水平。 3、帮扶领导每月到结对卫生院工作____天。结合帮扶医院具体情况，与帮扶单位研讨，完善管理制度，加强内涵建设，提升管理水平。 二手拉手心连心支部联线结对共建活动 结合“三进三同”实践锻炼活动，綦--____卫委[____]____号____深化开展“手拉手心连心”支部联线结对共建和“三进三同”党性作风实践锻炼活动____文件精神，积极开展与我校支部结对的新盛镇石桥村支部的联系活动，实现“以城带乡、城乡互促、双向受益、共同提高”的目的。具体要求为 1、支部书记为结对村党员上党课一次，并联系贫困党员____户。____相关人员为结对支部党员做一次党课知识讲座。 2、校领导每人结____户“穷亲”，每年走访看望不少于____次。 3、学校帮扶____名贫困学生，从生活上、学习上给予关系给予他们最大的关爱。 4、下半年____医务人员到石桥村进行义诊活动。并实地了解该村情况，必要时给予一定的物资援助。 5、仔细做好篆塘镇白坪村的结对帮扶工作。 在整个活动中，学校领导干部要坚持“三进”进基层、进村子、进农户，深化开展走访活动，宣讲政策时事，帮助群众解决实际困难。做到“三同”与群众同吃、同住、同劳动。通过亲身感受基层群众和困难家庭的生活和所思所想，力争帮助联系的困难家庭摆脱贫困。 三党员结对班级 根据重医校支〔____〕____号____开展____年党员结对帮扶活动实施方案文件，在学校开展党员结对班级活动，一个党员结对一个班级。结对党员与班主任配合，协助做好班级班风、学风的建设，以促进良好校风的形成。在思想上，帮助学生树立远大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题；在学习上，以人为本，关爱每一位学生，____学生的进展过程；在生活上，关怀爱护学生，促进身心健康，从而真正成为学生德智体美等各方面全面进展的引路人。每期在结对班级讲党课一次，培育入党积极分子一名。 四支委成