学校的开展素质教育工作的实施方案设计设计

实用标准文案 五龙初中五龙初中 精彩文档 开展素质教育工作开展素质教育工作 实施方案实施方案 五龙初中五龙初中 实用标准文案 五龙初中开展素质教育工作实施方案五龙初中开展素质教育工作实施方案 为了进一步贯彻落实中共中央关于深化教育改革全面 推进素质教育的决定，全面贯彻教育方针，面向全体学生， 提高学生素质，提高学校办学水平，特制订素质教育实施方 案。 一、指导思想一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精 神为指导，以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人 才为目标。进一步解放思想，改进教学方法，更新教育手段， 强化质量意识，规范教育管理，科研兴校；加强校园文化建 设，优化育人环境，加强艺术教育；建立学校、家庭、社会 网络教育。为把我校建成“校园环境优美，管理科学规范， 教风学风严谨，教学手段优化，氛围积极向上”的学校而努 力。 二、目标任务二、目标任务 1、加强领导，健全机制。成立了以校长为组长的小学 素质教育领导小组。建立自我评估制度,分工负责，各司其 职，团结一致、既分工又合作；任课教师具体抓，做到教育 教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。 2、严格执行课程标准，实行课程刚性化管理，开 足开齐各门课程，扎实推进素质教育。切实转变教育观念， 扎实推进课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。 切实加强体育、艺术、劳动，信息技术等综合实践活动。从 个体教育入手，认真开展心理健康教育，培养学生良好的心 理品质。积极进行考试评价制度改革。 3、坚持以人为本，实现人本管理。学校办学水平的高 低，关键在教师。学校一切的工作是每个教师的事。学校无 小事，事事有教育；学校无闲人，人人都育人。努力造就一 支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表的教师队伍。 加强师德师风建设，引导教师进一步树立正确的人生观、价 精彩文档 实用标准文案 值观和育人观，忠于人民教育事业。加强学校民主建设，发 挥群团组织的作用。 4、全面提高质量，争创特色。德育为首，五育并举， 以素质教育和基础教育的有关重要文件为依据，结合校情， 千方百计提高教育质量。向管理要质量，努力探索优化班级 管理模式。向科研要效率，求真务实，认真开展切合学校实 际的校本研修，促进教师业务水平的提高，努力形成业务精 通，有所创新的教学风格。 5、抓好创安、普法、禁毒工作。针对学校的实际情况， 大力做好 “创安、普法、禁毒”工作。加强对学校各重点 要害部位安全工作的检查，整改存在问题，签订安全、禁毒 责任状，加强教育，提高学生自防、自教、自护的意识和能 力，杜绝一切安全事故。认真开展普法教育，依法治校，依 法办学。加强自律，切实抓好行风建设，把学校办成群众满 意的教育。 6、积极多渠道筹集资金，努力改善办学条件。加快教 育信息化步伐。开好信息技术教育课，普及信息技术的基础 教育，继续并着手抓好配套设备的管理与维护。 三、方法与措施三、方法与措施 （一）强化学习管理 1、加强邓小平理论、“三个代表”重要思想及有关教 育法律法规的学习；提高政治理论水平，坚持正确的办学方 向； 2、加强有关教育理论的学习，认真学习素质教育理论 和课改理念，增强改革意识，树立现代教育观念，提高自身 素质； 3、加强校际间交流，增强竞争意识； 4、认真组织教师学习省市县关于普通中小学实施素质 教育有关文件方案，明确教育教学方向和工作要求。 （二）加强队伍建设 精彩文档 实用标准文案 1、加强干部队伍建设，提高学校制度化科学化管理水 平。 （1）加强思想作风建设，着重提高校长、中层干部的 依法办学意识、素质教育意识、教育改革意识、科学管理意 识、民主管理意识以及廉政、勤政意识，以身作则，廉洁奉 公，增强事业心和责任感。 （2）加强人事制度改革，实行中层干部竞争上岗、中 级职称竞聘上岗、教师轮岗交流等制度。 2、加强师资队伍建设 （1）构建教师思想工作运行机制，确实提高思想政治 工作的实际功效。做到政治学习有制度、有时间、有计划、 有目标、有步骤、有方法、有小结、有反馈、有督查等，有 条不紊地层层落实。加强“三师”工程的建设，以师德、师 能、师魂为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸 师魂。把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术 的修炼与追求有机结合起来。对照评估标准，向全体教职工 明确提出政治素质要求，以师德建设为中心，每位教师要努 力修正自己。认真贯彻中小学教师职业道德规范，开展 职业道德承诺等教育活动，以教育战线优秀教师的先进事迹 和其他行业涌现出来的艰苦创业的先进人物事迹等为榜样， 让教师学有榜样、赶有目标，做到身正为师、德高为范。改 革管理体制，建立起教师工作评价指标体系，客观评价教师 的工作实绩。严禁体罚和变相体罚学生，杜绝乱收费和为学 生征订学习资料，严禁教师搞第二职业或有偿补课。 （2）加强教育科研。积极开展校本培训，通过自学、 进修、岗位培训提高教师学历水平和业务素质。进一步做好 教师培训工作， 做到全员培训。 引导教师认真总结教学经验， 撰写教学论文和教后反思，学校积极创建活动平台，积极开 展各种教学竞赛，研讨交流活动。 （3）优化教师结构完善学科结构，加强音、美、体、 等师资培训，配备专（兼）职教师。 精彩文档 实用标准文案 （4）加强制度建设。①健全岗位责任与目标责任制； ②完善教师考核评价奖惩制度；③进一步完善学校有关管理 制度。 （三）强化教育教学管理 1、德育工作 以小学德育纲要和中小学生守则、小学生日 常行为规范等为基本依据，以教会学生学会做人（关心他 人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌）为基本目标，注意德 育工作的针对性和实效性。 （1）认真开展“五爱 ”教育。进行国旗、国徽、国歌 教育，激发爱国之情。学校坚持开展以爱国主义、集体主义 为中心的教育活动。组织开展“祖国在我心中”故事演讲 会，开展“爱国、立志、成才”读书活动；结合晨会、班队 会讲英雄模范人物故事，排演歌颂祖国的文艺节目。规范升 旗仪式， 精心设计国旗下讲话， 做到爱国主义教育持之以恒， 细雨润物，激励同学们的爱国之情。 积极开展德育活动，举办“我的中国梦”手抄报展评， 组织读书竞赛，爱国歌曲演唱会，使学生懂得爱国主义精神 是中华民族的永恒主题。从知祖国、爱祖国到爱人民，坚定 同学们的报国之心。全体教师充分发挥学科教学的“主渠 道”作用，注意挖掘教材中的爱国主义素材。寓爱国主义教 育于各科教学之中，使学生受到潜移默化的教育。有机地把 爱国主义教育与爱家乡、爱学校联系起来。 优化育人环境，构建环境文化，熏陶学生心灵。环境文 化是校园文化建设的主体部分，应成为德育工作主阵地。抓 好教室环境、墙报书法、图书阅览、广播站建设。把环境文 化作为创建文明学校的重要组成部分，让每一棵花草、每一 堵墙壁都成为育人的工具，让德育融化在环境中，让环境蕴 含着德育。 （2）坚持以思品课、班会课、少先队活动为德育主渠 道，坚持各学科教学的德育渗透。坚持抓好班级、少先队的 精彩文档 实用标准文案 集体建设，抓好创文明班队活动，树立良好的校风校纪、班 风班纪，进而推进学校的文明建设。 （3）狠抓学困生的转化工作，提高德育考核优良率、 合格率，