庆祝六一儿童节活动方案2024(12篇)

下载后可任意编辑 庆祝六一儿童节活动方案2024 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验成功、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境 2、准备活动奖品和礼品。 3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出小组，个人等奖项。 4、做好课件，____个小球，____个绳子 三、活动过程 活动一表彰优秀生 男弹去五月的风尘，迎来六月的时间， 女听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 男六月，是童年的摇篮; 女六月，是童年的梦乡 男六月，有童年的沃土; 女六月，有童年的太阳 男五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会合现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布____学年度班优秀个人名单。 活动二我们是光荣的少先队员 女从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望 男听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想请欣赏歌表演我们是____接班人 游戏戴红领巾竞赛一组选派一个代表，看谁戴得最快 活动三才艺大比拼 男让我们用心灵的琴弦 女用童年的祝福 男用稚嫩的小手 女用五彩的画笔 合去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。 活动才艺大比拼以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分 活动四感恩回报练就好体魄 男是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 女是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 男感谢生命，让我们有跳动的灵魂; 女感谢阳光，让我们有温暖的拥抱; 合感谢生活，让我们有喜怒哀乐; 男让我们一起说一声合谢谢 运动游戏 1运球竞赛 二人夹球跑 2团结向前 二人绑腿跑 3____分钟跳绳竞赛、花样跳绳竞赛 活动五雏鹰展翅飞 男夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心 女风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 男同学们，伙伴们 女让我们唱起生日歌 男庆祝我们共同的节日合六一国际儿童节 音乐声起生日歌 男看，雏鹰正在展翅飞行 女听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男我们是明天的雄鹰 女我们是祖国的未来 合让我们，去迎接新世纪的曙光 男五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会合到此结束 四、注意事项 1、讲安全服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。 2、讲文明自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。 4、讲纪律统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 庆祝六一儿童节活动方案2024（二） 活动口号“六一”是孩子们希望已久的节日，把欢乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个快乐难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“欢乐六一”。 活动目标 1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下欢乐的回忆。 2.提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆的参加表演和游戏。 活动时间 -6-1下午14301530 活动准备 每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。 活动过程 一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。 二、节目表演 幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。 1.大合唱 太阳班春天里来 星星班小鱼的梦 彩虹班兄弟无数 ____个人才艺表演待定 庆祝六一儿童节活动方案2024（三） 活动时间 1、____年____月____日星期天 上午8001130七彩阳光体操竞赛全班参加 下午200530文艺汇演 2、____年____月____日进行庆祝“六一”活动 活动地点____中心小学操场。 活动内容 一七彩阳光体操竞赛____月____日上午8001130 总负责人 评委 以反映小学部素养教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。 节目形式 ①歌舞类独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 ②曲艺类相声、小品、英语剧等。 主持人 三“六一”活动____月____日上午8001130 1、学校领导致祝贺词____副校长讲话 2、少先队活动 ①进展一批新队员，壮大少先队队伍。 ②表彰优秀少先队员各中队____名。 3、________负责 主持人 以庆“六一”为主题的游艺节目，如瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等; 除后勤外，每位老师各负责一项活动 活动要求 1、仔细组织，注意安全; 2、面对全体，关注个别; 3、讲文明、讲卫生、讲纪律; 4、通力合作，及时总结; 5、学校活动并邀请家长参加。 庆祝六一儿童节活动方案2024（四） 一、指导思想亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地进展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下 二、活动宗旨 1、为家庭提供一流的服务和教育指导。 2、帮助家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。 3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长. 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、快乐智。 三、参加对象学校小学部学生及家长。 四、活动时间8301010亲子活动游戏同时进行。 五、亲子活动游戏 1、推小车游戏方法两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，老师记时，以时间短为胜出。 2、二人三足跑游戏方法家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力游戏方法在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车游戏方法在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力游戏方法两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑