建设项目实施方案(4篇)

下载后可任意编辑 建设项目实施方案 一、基本情况 新镇学区中心校位于奈曼旗东南部新镇政府所在地，学区下辖____所蒙汉文小学幼儿园。其中蒙汉文寄宿制小学、学区中心幼儿园、村小幼儿园各一所。学区共有教职工____名，其中代课老师____人。在职老师专科以上学历____人，中师学历____人，学历达标率____。现有教学班____个，义务教育阶段在校学生____人，其中住宿生____人蒙文____人。 二、目的和意义 为了进一步挖掘、整合乡村教育资源，打造乡村学生课外乐园，坚持以人为本、____，推动全国精神文明小城镇建设，仔细落实乡村未成年人思想道德建设工作，全面贯彻落实党的教育方针，深化贯彻实施素养教育，促进农村孩子的健康成长和全面进展，让每个孩子从乡村学校少年宫找到自信，从这里走向成功。 学区以实施“科研兴校，质量立校，特色靓校，师资强校，严谨治校”这一战略方针，学区以提高教育质量为中心，以办好每一所学校，让每一名学生上好学为目标，以极力打造成精品学校，办成探究求知的学园，生动活泼的乐园，充满亲情的家园，文明和谐的花园，全面实施素养教育。 三、乡村学校少年宫建设____机构 1、“乡村少年宫’’建设领导小组组长朱海君新镇党委书记副组长刘亚刚新镇党委副书记、镇长杨相明学区党支部书记、校长 2、“乡村少年宫’’管理办公室主任杨相明副主任王凤--____成员张祖光付亚娟 3、活动____办公室 主任王凤--____政教主任副主任付亚娟总队辅导员成员王鹏于洪威高会民 4、财务管理办公室主任王宪军报账员成员张祖光 5、活动实施办公室 主任付亚娟总队辅导员成员各班主任 6、活动宣传办公室主任付亚娟 成员郑淑华王鹏于洪威高会民 7、后勤保障办公室 主任刘忠文后勤主任成员梁志强郝学松 8、“乡村少年宫”辅导员专兼职辅导员美术于洪威本科科学蒋卫东本科诵读孙秀梅本科兼职舞蹈刘喜燕本科兼职声乐高会民专科器乐高会民专科书法高会武本科兼职 体育王鹏本科 图书郝雪松专科 棋类丁彩忠本科兼职 四、活动场所设置情况 依托学校现有资源，合理进行改造、置换和共享，做到了一室多用，教室就是活动室，操场就是活动场，课桌就是活动台，既满足了少年宫活动要求又 2合理地节约教育资源。设书画棋室、音舞室、乐器室、师生活动室、德育图书阅览室、等功能室。 对室外场地设施进行了合理改造，建成篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球台等。 购置电脑、投影仪、音响、书架、画板、象棋、五子棋、跳棋等活动器材及电子琴、手风琴、架子鼓、吉他等声乐器材和配套的桌椅等。添置玻璃钢篮球架、篮球、排球、羽毛球拍等运动器材、舞蹈服、运动服、团队鼓乐器材及鼓号服。 大力加强校园文化建设，按各项活动组特色完善阵地建设，真正做到“面面墙会说话，处处景观都育人”，为少年宫顺利开展各项活动提供物资保障和良好的活动氛围。具体规划为 音舞综合室____㎡，指导老师刘喜燕。 活动内容。采纳基本功训练、舞蹈师范、舞蹈欣赏、音乐欣赏、模仿想象、民族舞组合与成品舞编排等多种教学形式，调动学生的音乐鉴赏力、提高学生的动作与思维的协调性，着重基本功训练，将学生舞蹈形象化，激发学生的想象力和鉴赏力，培育学生美感。 乐器室____㎡，指导老师高会民.活动内容。引导学生对乐器的感悟力和鉴赏力，活跃学生思维，启迪智慧。乐器有古筝____个、吉他____个、二胡____把、电子琴____台、笛子____支、马头琴____个、口琴____个、葫芦丝____个、架子鼓____个等 科技活动室____㎡，指导老师蒋卫东 活动内容。活动室可分为手工科技制作类、益智玩教具制作鉴赏类、趣味试验类、生活手工制作类，通过科技制作等实践活动，充分锻炼学生动手动脑、积极思维、乐于实践的兴趣，增强学生成就感。 棋室____㎡，指导老师丁彩忠 书画活动室____㎡，指导老师高会武王国文。 活动内容。开设铅笔、钢笔训练写字课程，培育学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写的干净、端正、美观，整体上提高学生的书写质量；加设毛笔书法课程，提升学生对中华汉字珍宝的传承和鉴赏，提高学生的审美力。通过引导学生简笔画、素描、速写、水粉画的训练，以及美术作品的欣赏，进展学生的感知能力和形象思维能力，促进学生个性形成和全面进展的目标。 德育图书阅览室____㎡，指导老师郝学松。 3活动内容。按学生年级阶段安排新课标书目，____学生开展读书摘记、阅读征文、指导学生参加各类阅读竞赛活动，做好报纸杂志的征订管理工作，更好地为师生、为教育教学服务。开设道德教育大讲堂，传播国学文化。 足球场____㎡，指导老师王鹏。篮球场____㎡，指导老师鲍成文。乒乓球室____㎡指导老师王鹏。其他室外活动场地____㎡。 活动内容。____足球、篮球、乒乓球兴趣小组，阶段性____学生开展对抗赛，培育兴趣、锻炼意志、增强学生体质。 五、活动时间安排 乡村学校少年宫领导小组依据每个年级段申报的活动项目，进一步统筹规划全校的项目。充分利用学校大课间、活动课、中午、放学后、星期 六、日等课余时间以及寒暑假等假期，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和____开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，做到人人要参加，人人有项目。 六、活动内容及形式 “乡村学校少年宫’’对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，依据未成年人的实际，并为他们所接收。 1、道德实践活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过诵读、演讲等生动活泼的形式开展爱国主义、____主义、____的宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推动“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。 2、读书实践活动。诵读中华经典诗文，感受优秀经典诗文的丰富内涵和哲理，是培育未成年人思想道德素养的重要手段，同时培育学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，进展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华文化。灵活安排，确保诵读时间，利用早读时间和课前____分钟，另外在每周专门安排一节课诵读经典或读书活动，并利用现有图书开展借阅活动，展开诵读诗会或读书征文活动，启迪智慧，点缀人生。 3、科技实践活动。通过科普知识传授、发明制造、科技制作、科学实验、 4技能培训等活动，培育青少年爱科学、学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素养基础。 4、技能培训活动。开展音乐、舞蹈、书法、摄影等多方面的文化艺术培训，手工编织、剪纸等民间工艺的培训，安全知识、文明礼仪等生活常识的培训，计算机运用等有用技术的培训，让农村未成年人养成良好的兴趣爱好，掌握一技之长，传承民族文化，提高文化艺术修养和能力。开展田径、球类等体育活动，培育