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教师2024年度工作总结范文

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教师2024年度工作总结范文

下载后可任意编辑 老师2024年度工作总结范文 本年度,本人仔细学习___主义,___思想和___理论,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。 教学方面,本人能继续注重业务知识进修和知识更新,刻苦锻炼口头,普通话,板书等教学基本功。教学中能钻研课标,采纳灵活的教学方式方法,注重双基和能力培育,启发学生制造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。能积极参加教研活动;,多次在校内承担公开课、实验课任务。能熟练的自制电教软件,运用电教手段辅助教学。 一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上,我虚心向老老师请教,积极参加教研活动,仔细学习新课标,领悟新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面进展。仔细,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,;真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中,我以一名党员和老师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,老师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。 今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶 谢谢 第2页共4页 下载后可任意编辑 老师2024年度年终工作总结 一、政治态度和师德修养我热爱祖国和中国___,忠于人民教育事业,履行老师神圣职责,贯彻国家教育方针,全面实施素养教育,积极推动二期课改。在教育教学中关爱学生,为人师表;兢兢业业,严谨治学;因材施教,注重实践;老师和学生平等,教学相长;终生学习,开拓创新;淡泊名利,爱岗敬业,以县教学标兵的标准严格要求自己,努力在老师群众中起表率作用。 二、学识水平和工作能力; (一)教学业绩; 1、仔细钻研教学大纲和教材,兢兢业业备课,全面实施素养教育,面对全体学生,积极推动二期课改精神,努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解,能根据教材的特点和学生的实际情况,结合教育教学动态(范本),科学的传授知识、培育能力、突出重点和分析难点。同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂,动作法律规范、大方准确。在教法上吸收各种精华,;面对全体学生,因材施教,启发引导,讲、练、看相结合,使用现代化手段,用制作的计算机软件分析动作,从而指导教学工作,收到了事半功倍的效果。 2、努力提高学生身体素养,培育学生体育终身意识,我任教的班级体育成绩超过校平均,名列学校前茅。 3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队,积极进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练,在今年的县级竞赛中取得了一定的成绩。 4、仔细履行班主任工作职责,积极创建温馨班级,为形成浓郁的班级文化氛围而努力。 (二)引领作用; 1、在教育教学中坚持以人为本,坚持学高为师,身正为范,以自己的人格___力感染学生,熏陶学生。积极探究教育教学规律,逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中,我继续讨论学习一些先进的教育教学理念,充分发挥县级骨干老师的作用,逐步成为家长、学生和老师心目中的好老师。 2、积极参加县级教育技术培训,努力提升信息技术与课程整合的能力。作为一名校级主讲老师,我仔细___学校的教育技术培训工作,受到了县老师进修学校有关领导的肯定。; 3、作为县体育青年骨干老师研修班的指导老师,我能积极主动关怀青年老师的成长,不遗余力地为青年老师的成长搭建舞台。 4、作为一名联合体教研负责人,我充分发挥___的智慧,团结片内全体成员,实行轮流上研讨课的制度,从而相互取长补短,各抒己见,切实把握每一节课的重点和难点,仔细钻研教材,为上好每一节日常课打下扎实的基础。 5、我于今年__月和__月在新河片联合体教研活动中上了___次示范课,于今年__月__日在___市体育德育实训基地进行市级展示课,努力将二期课改精神和“两纲”精神渗透课堂教育教学的各个环节中,得到了市专家和同行的肯定。 6、积极参加___市中小学体育学科德育实训基地的所有活动,及时将体育教育教学新动态(范本)告知同行,积极探究二期课改精神,落实“两纲”教育,全面提高教育教学质量。 7、在县教研室和学校的安排下,新民中学青年老师高峰老师和我校朱卫东、张锦佳老师作为今年的带教对象,做到每星期沟通一次,共同探讨教学,从而使他们的专业化水平得到较快的进展。同时确定自己每周的教学开放日,欢迎学校老师来听课,真正做到相互提高。 (三)教育讨论; 1、积极参加学校市级课题农村初中提高弱势群体子女学习能力的讨论的讨论工作,并撰写该课题的二级子课题农村初中弱势群体子女心理问题及其教育的讨论。 2、积极撰写教育教学论文,在体育教育中实施“两纲”教育的实践与思考一文发表于__年__月___教育杂志。 3、在今年__月的联合体教研活动中,为我们的同行做浅谈体育课程教育教学的目标管理体育专题讲座。于今年__月在县青年体育骨干老师研修班上作研读体育教材教参,优化课堂教学设计专题讲座。 四、获奖情况略 第4页共4页

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