宁夏2015年中学教师资格教育学：班级体的形成考试题

宁夏省宁夏省 20152015 年中学教师资格教育学年中学教师资格教育学 班级体的形成考班级体的形成考 试题试题 一、单项选择题（共一、单项选择题（共 2727 题，每题的备选项中，只有题，每题的备选项中，只有 1 1 个事最符合题意）个事最符合题意） 1、 皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。 在这一过程中， 自律道德阶段始于__ A．自我中心阶段 B．权威阶段 C．可逆性阶段 D．公正阶段 2、 ”明日复明日，明日何其多我生待明日，万事成蹉跎。 ”教师经常用这首诗鼓 励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的。 A自觉性 B坚定性 C果断性 D自制性 E重视个别差异 3、韦纳归因理论中内部而稳定的归因是。 A能力 B努力 C任务难度 D运气 4、根据教育理论的研究，学校课程表的安排一般应遵循以下原则__ A．整体性、迁移性、生理适宜等原则 B．稳定性、灵活性、生理适宜等原则 C．发展性、灵活性、整体性等原则 D．迁移性、发展性、稳定性等原则 5、要解决学记中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应 当贯彻原则。 A教学相长 B综合课程 C长善救失 D藏息相辅 6、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是 A．社会文化 B．人的身心发展水平 C．社会意识形态 D．社会生产力 7、支配了德国整个高等教育，并一度使德国成为世界科学中心的是原则。 A理论与实践统一 B做学统一 C直接经验与间接经验统一 D研究与教学统一 8、以下与“小王和小张是室友”判断不同的是。 A孙俪和孙英是姐妹 B兰花和荷花是花 C令狐冲和任盈盈是夫妻 D李一和权五是亲戚 9、德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明 A德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程 D德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 10、社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是____ A启发法 B鼓励法 C演示法 D实验法 11、课题计划即____ A德育原则 B德育途径 C德育方法 D德育模式 12、教师的领导风格对课堂教学有__。 A．一定的帮助 B．较弱的影响 C．间接的影响 D．直接的影响 13、一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其 思维具有__ A．流畅性 B．变通性 C．指向性 D．独创性 14、联合国大会通过的儿童权利公约体现了国际社会，对青少年儿童权利的 重视， 体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和 发展这一精神髓要原则是（） A儿童利益最佳原则 B尊重儿童基本权利原则 C尊重儿童观点与意见原则 D无歧视原则 15、将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（） A能力 B努力 C运气 D任务难度 16、下列哪一条符合儿童动作发展的规律____ A从局部动作发展到整体动作 B从边缘部分到中央部分 C从粗大动作发展到精细动作 D从下部动作发展到上部动作 17、 基础型课程注重学生基础学力的培养， 即培养学生作为一个公民所必须的 “三 基”为中心的基础教养。 “三基”指的是。 A读、写、画 B读、画、算 C画、写、算 D读、写、算 18、下列哪种说法是不妥当的（） A．学习学前儿童心理学有助于理解矛盾的对立统一思想 B．学习学前儿童心理学要了解本学科与其它学科的区别 C．测验法的优点是适合做质的研究 D．对学前儿童的心理的研究，必须对他们周围的生活条件进行分析 19、教学口语应具备的特点有__ A．科学性 B．艺术性 C．思想性 D．启发性 E．严肃性 20、下列作品中，不属于鲁迅创作的是。 A 狂人日记 B 阿 Q 正传 C 祝福 D 女神 21、人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪 一特征__ A．两极性 B．动力性 C．统合性 D．遗传性 22、一份试卷的题量应使中等水平的学生（） A在规定的时间内做完 B在规定时间的 90％内做完 C在规定时间的 80％内做完 D在规定时间的 70％内做完 23、将终身学习概念化和体系化的代表人物是。 A耶克斯利 B蔡元培 C叶圣陶 D保罗朗格朗 24、幼儿中期是儿童象征游戏的高峰期，建构游戏的水平也逐渐提高，在环境的 创设中，以象征性游戏和（）环境为主，适当增加低结构材料的种类和数量，以 满足儿童想象和创造的愿望。 A独自游戏 B平行游戏 C结构游戏 D联合游戏 25、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是____ A从课程制定者或管理制度角度划分的 B从课程的功能角度划分的 C从课程的组织核心角度划分的 D从课程的任务角度划分的 26、 、指出“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 ” A江泽民 B邓小平 C温家宝 D胡锦涛 27、以孤篇享誉全唐的诗人是。 A陈子昂 B杜甫 C张若虚 D李白 28、最早提出自我效能感理论的是（） A班杜拉 B奥苏伯尔 C布鲁纳 D苛勒 二、多项选择题（共二、多项选择题（共 2727 题，每题的备选项中，有题，每题的备选项中，有 2 2 个或个或 2 2 个以上符合题意，个以上符合题意， 至少有至少有 1 1 个错项。个错项。 ）） 1、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是__ A．原型定向 B．原型操作 C．操作整合 D．原型内化 2、我国现行的学校教育制度主要包括（） A学前教育 B初等教育 C中等教育 D高等教育 E社会教育 3、自我肯定行为主要表现在几个方面。 A请求 B拒绝 C能自我安慰 D真实地表达自己的意见和情感 E存在的限制或障碍 4、皮亚杰的道德发展阶段论包括（） A自我中心阶段 B相对功利阶段 C权威阶段 D可逆性阶段 E公正阶段 5、根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在____ A夏朝 B商朝 C西周时期 D春秋时期 6、 在教育活动中， 教师负责组织、 引导学生沿着正确的方向， 采用科学的方法， 获得良好的发展。这句话的意思是说____ A学生在教育活动中是被动的客体 B教师在教育活动中是被动的客体 C要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D教师在教育活动中不能起到主导作用 7、以下表述中正确的是__ A．奖励越多越有利于学生进步 B．奖励应适度 C．只应奖励优等生 D．某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机 8、德育过程的基本矛盾是__ A．教育者与受教育者的矛盾 B．教育者与德育内容、方法的矛盾 C．受教育者与德育内容、方法的矛盾 D．受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 9、现代教育的特征主要有__。 A．公共性和生产性 B．公益性和免费性 C．科学性 D．国际性 E．终身性和未来性 10、一次测试后，教师发现一年级学生在加减法运算中常出现进位数加错