教导处主任2024年期末工作总结

下载后可任意编辑 教导处主任2024年期末工作总结 一、履行职责情况 作为领导班子成员的我，回顾五年来的任职工作历程，自始至终都是紧密团结在校长周围，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管的。除了协助学校有关部门做好相关工作外，我是这样开展本职工作的首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好正副校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作，形成合力。 2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。五年来，我和副主任易紫深化教研组，参加教研组活动，全面了解教研组工作情况，走入课堂帮助老师、学生在不同层次提高，做好服务意识来做好学校的工作，在工作中能处处以大局出发，时时为老师着想，常常带着思考深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。其次，积极团结协调好班子成员，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学讨论工作中存在有哪些突出问题，抓好教学常规管理，提高老师的教学水平，找准工作切入点，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作。三是实行的主要得力工作措施。这几年我校多名骨干老师外流,成绩好的学生到城区择校就读,以质量求生存、求进展显得特别重要。在这种严重的情况下,我和同事们以强烈的事业心、责任心努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，善于思索，不断创新，坚持原则，出以公心，及时协同校长调配老师，为了学生，为了学校的生存、进展而不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。我知道，学校的教学质量是学校的生命线，而要提高教学质量关键是抓老师的思想管理、教学工作管理。因此，我们注重如下主要措施 （1）、在校长的指导下，充分发挥教导处中心枢纽职能作用，认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求。 （2）、抓好教研组建设，领导和指导教研组长的工作，___各教研组的工作计划，检查教研组工作计划的落实情况。定期召开教研组长会议，沟通情况和工作经验，讨论问题，落实解决问题的方法和措施。每学期听取一次教研组组长的工作汇报。 （3）、协助___全校老师学___的教育方针和教育理论及教育大纲，加强教学工作管理力度，抓好每学期学初各种计划制定，每学期对老师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促，并认真落实老师教学的五个环节，要求老师认真备好课，上好课，做好课前预习指导，课堂精讲精练，布置批改讲评学生作业，做好单元测试和复习巩固，使老师能按要求完成好各科的教学任务___，提高教学效果； （4）、协助好校长做好每学年教职员工的人事工作安排，做好老师教学任务的布置，遇到有老师不能上课时，要及时安排其他老师顶课和各种临时性工作安排。 （5）、以身作则并努力搞好老师的团结，关怀老师的思想、生活和身体健康，协调解老师在教育教学的疑难，做好老师思想和业务水平的提高工作，搞好教研活动，推动学校的教改工作，保证学校的教学质量（6）、负责日常的教务工作，包括文印、考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的初考、中考报考、招生、新生入学报名、学籍管理等工作。 （7）、___教研组老师教研活动，确定教研课题，推动教学改革和教改实验，努力积累教学资料，___老师积极开展听课、评课、沟通，努力促进我校的教学水平，提高我校教学质量； （8）、做好教学工作总结，出版光荣榜，表彰教学优秀，以此促进教学质量的提高，每学期进行两次教育总结大会，及时表彰教学工作成绩出色老师及成绩优秀的学生，奖励先进，鞭策后进； （9）、召开学生座谈会，广泛征集学生对教学工作的意见和建议，并及时反馈给老师，改进今后教学。帮助教学上有困难老师，逐步促进老师提高教学水平。每学期学生家长会定期召开，加强学校与家长的联系，共同管理教育好学生； （10）、严格执行课程设置计划和教学大纲要求，开足课程，并开展丰富多彩的文体活动和各种学科竞赛活动，活跃学生课余生活。 （12）、充分利用我校现有教育教学资源，强化老师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。 13、在教育教学及教育管理实践活动中常常深化老师，深化班级，深化教学第一线，把握第一手材料，勤勤恳恳，以身作则，认真履行自己的工作职责。 二、在理论学习、师德方面情况 在工作中我能认真履行工作职能，始终坚持把学校的进展放在首位，___好学校课程改革，协调好各部门为课改的进行提供保障和发挥各自的作用。与分管教研的科组长同志一道，为讨论性学习的开展、校本教研出谋划策。积极引导老师向学习型、讨论型、能力型的方向转变.建立新的课堂教学模式,提高教与学的兴趣;坚持___备课，以互动精神，接纳、吸收新知，改造更新知识结构，尽快适应新课改的需求。为适应新课改工作的需要，我先后___老师到市、区参加新教材通式培训和新教材疏通学习，宣传课改精神，并坚持校内培训。今年__月__日至__日，我参加教育部___的支持西部边远地区骨干老师国家级培训（___省对口支援___壮族自治区农村专项培训学习）。用外出学习参观等方式，提高了课改的认识，使我校课改工作较为顺利的进行。 在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关怀爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责___，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。五年多以来，我严格要求自己，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高自身的思想道德水平和业务能力。并要求自己做到 1、认真加强教育教学管理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关怀爱护学生，以主人翁的精神，把教学当成自己的事业和“责任田”，把自身的进展与学校的事业统一起来。 2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以___利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部，全心全意依靠广阔教职员工办好学校，尽最大可能维护广阔教职工民主权利，热心