学生托管实施方案

参考范本参考范本 学生托管实施方案学生托管实施方案 ____________年年____________月月____________日日 ________________________________________部门部门 1 / 15 为了给周末无暇照顾孩子的家长提供方便，落实托管职责，规范托管 管理，开发托管课程，打造托管特色，让托管学生周末在学生过的充 实开心，让家长家长满意舒心，让学校省心放心，本学年对学校托管 工作作如下的思考。 一、托管对象家住广元区之外路途较远的学生。 二、托管申请托管学生分为长期托管学生和临时托管学生。长期托 管学生在每学期开学，由学生及家长向班主任书面申请，经学审定同 意后方可在校托管。学校一般不接受临时托管学生。如因个别特殊情 况的确需要临时托管的学生，由家长以短信的方式向班主任提出申 请，班主任报经学校同意并将安全要求多形式告诉家长后，学生方可 在学校托管。 三、托管收费周末托管将收取生活费与管理费，小学30 元／天；初 中 30 元／天；高中 10 元／天，期末统一核算，一次性收取。 四、托管流程 （一）周四（初中、小学）托管老师找年级主任领取学生托管统计 表，统计托管学生名单与人数。 2 / 15 （二）周五（初中、小学） 1、下午 200 前，各学部将学生托管安排及托管人数统一上报生活服 务部余林玉老师处。 2、下午放假之时，托管班主任清点托管学生、组班、宣讲本次托管要 求，开展相应活动。 3、晚饭前 10 分钟托管班主任在教室清点人数，然后整队集合统一晚 餐； 4、18 点 30 分（夏季 19 点 30 分）托管班主任组织本班所有学生在指 定地点集合，然后有序观看电影。 5、20 点 30 分（夏季 21 点 30 分前），托管班主任将学生有序送至学 生公寓并与生活老师做好交接工作。学生交接完毕后，托管教师可离 开学校休息。 （三）周六 1、学生早餐后由托管教师清点人数。 2、上午托管班主任组织学生学习与阅读，按作息时间上下课，班主任 在班指导； 11 点 30 分在各自托管班级清人，安排教学楼保洁，整队 3 / 15 午餐。 3、中午 1200200（夏季 300）学生寝室休息，生活老师全面管 理。 4、下午 200（夏季 300）点 500，托管老师清点人数，并分年级组 织学生校外或校内活动，小学与初一、初二的部分学生可以到微机室 活动。 5、托管老师晚上 600 再次清点学生人数，组织学生参与间周的主题 活动，830 学生回寝室，学生管理及回寝室要求与周五晚相同。 6、高中学生托管统计可于周六上午完成。托管人数与安排由学生处在 上午 1200 前上报给生活服务部余林玉老师处。托管学生的学习活动 以及外出购物，由当周托管老师统一安排。晚上930 托管老师与生活 老师在寝室进行人数交接。交接无误后，托管老师可离开学校休息。 （四）周日 1、早起床 10 点 30 分要求与周六同； 2、10 点 30 分 11 点 30 分，组织学生清洁大扫除，检查合格后统一午 餐；初三与高中同学可到微机室活动。 4 / 15 3、中午 1200200（夏季 300）学生寝室休息，生活老师全面管 理。 4、下午 200（夏季 300）400，托管老师分年级组织学生进行托管 小结，并全面检查周末作业。 5、下晚自习前托管组长把学生托管登记表交学生处，圆满结束本次托 管。 五、托管人员配置各学部学生处是本学部托管学生组织与管理的主 体，具体负责安排托管管理干部，督促年级主任安排托管教师（认真 负责的），培训托管教师，确保能按核对的托管学生人数收取托管费 用。托管老师、生活老师人数比列规定如下 学 部 学生（人） 5 / 15 专任教师（人／天） 生活老师（人／天） 管理干部（人／天） 小 学 40～50 6 / 15 1 1 每学部各派 1 人 初中 60～70 7 / 15 1 1 高中 80～100 1 1 8 / 15 六、托管教师职责 1、托管专任教师工作职责。年级每周五之前根据本年级托管学生情 况，按上述人数比安排周末托管教师，通知到本人。并将安排情况报 告学生处备案。凡安排到的托管教师，事先做好工作安排，按学校要 求做好周末托管工作，不得迟到、缺席，全面负责所管教学区域和活 动区域学生的托管工作，特别是托管区域的安全巡查、清洁卫生监 督，积极组织学生开展有益的文体活动，晚上将负责学生有序组织回 公寓。如发生重大意外情况及时报告。学校和学部托管负责领导将对 托管教师的托管工作进行严格考评，并根据考评情况实施奖惩。 2、托管生活教师工作职责小学组织学生有序就餐，负责托管期间学 生宿舍内务的检查和宿舍公共区的清洁维护工作。维护在宿舍内的托 管学生休息、学习秩序和指导学生干一些力所能及的内务工作。确保 学生宿舍内的人身安全和财产安全。协助专任教师晚寝及时清点学生 人数。注意观察学生在生活区的活动和心理状况，及时处理偶发事 件，不能处理的要及时向专任教师和托管领导报告。 9 / 15 3、功能室教师工作职责按学校要求到各自功能室组织学生活动。学 术厅活动的教师，提前拿好学术厅的钥匙，按时开关门，管理好学术 厅的设施与设备，开关好水电，与专任教师一起组组织学生有序观 看，确保清洁卫生，防止打架事件发生，确保学生的安全，微机室教 师组织学生有序上机，确保学生安全绿色上网娱乐。阅览室教师组织 学生有序看书，确保学生借阅纪律。 七、托管活动 1、每周五晚上 630830 由生活服务部安排专人在学术厅放电影， 电影的名称提前以海报的形式张贴，鼓励学生写观后感，每学期装订 成册，并对优秀作品进行奖励，对组织教师每次补贴150 元。学生的 组织与安全由托管教师负责。 2、间周六的晚上组织一次快乐周末活动。三个学部轮流进行，以讲故 事、唱歌、游园、知识抢答、百书讲坛等为主，效果优秀每次奖主办 者 400 元，良好奖 300 元，不开展惩扣相关负责人 200 元。 快乐周末活动组织安排表 10 / 15 周次 4 7 10 13 16 11 / 15 主办 初中团委 小学少队 高中团委 初中团委 12 / 15 小学少队 3、周六下午与周日上午开展周末亲情对话活动，周六下午300500 （小学与初一、初二），周日上午 9001100（初三与高中），学校 各开放两间微机室，让学生借助电脑上网查找资料，与家长网上交 流，每人收费 3 元，给值班教师补助 100/次，由信息部每周安排两人 在周六下午与周日上午值班。 4、周日上午开展快乐阅读活动，托管教师在上午9001130 组织好 学生到学校阅览室、电子阅览室、漂流书架等地，让学生开心阅读， 由科研部安排每周日上午一人值班。 5、每学期至少开展两次校外实践活动，让学生走近大自然，走进现代 化企业。各学生处具体负责策划、组织与管理，提前制订活动方案和 安全预案，精心组织，确保师生高高兴兴、平平安安。 八、重大情况报告制度及程序托管工作专任教师、生活老师，在托 管工作中如发生紧急情况或重大事故，必须遵循谁在场谁负责的原 13 / 15 则，第一时间做出