感恩班会活动设计方案

下载后可任意编辑 感恩班会活动设计方案 一、活动目的 1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关怀父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。 3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。 二、活动准备 1、准备资料感恩演讲稿 2、歌曲母亲阎维文、父亲、烛光理的妈妈 3、多媒体课件。 三、活动过程 一、创设情境，导入主题。 1、播放音乐母亲 2、出示课题 同学们这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感触是什么吗是“艳羡”我来自永州一个偏远的山村，我真艳羡同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。同学们为此感到幸福吗没有那是因为同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今日我想和大家一起来谈谈这个古老的话题感恩父母出示课题。 二、为何要感恩父母 1、说一说 同学们在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今日我们来说说自己的欢乐与苦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。 1、你曾因为要东西如衣服、手机、电脑与父母发生过争吵吗你是如何处理 2、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗 3你觉得父母爱唠叨吗你如何看待父母的唠叨 4、父母对你的期望值高吗你是怎样看待的 同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱 2、讨论 父母令你最感动、最难忘的一件事是什么老师讲故事 3、故事演讲 父母为我们付出了太多太多有时，父母给我们的也是别人无法给予的 天亮了背后的故事 ____年____月____日____时____分左右，在贵州麻岭风景区，____多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。____时____分，缆车到达山顶平台时慢慢地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了____米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在____米下的水泥地面上，在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地用劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而他的双亲却永远却离开了人世在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最伟大的父母的爱 4、学生演讲 同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父母之情无时无刻不牵绊父母的心请听____同学的演讲感恩父母。播放短片 三学会感恩 都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限，也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，只要我们从现在做起，从生活中点点滴滴做起。去关怀他们，体贴他们，让他们也成为被爱的人 下面请大家来说说 今后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母 小结感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四个方面我们必须做到 1、理解父母、体贴父母; 2、听父母的话，接受劝告; 3、对父母有礼貌，言语要尊敬; 4、珍惜父母的劳动成果，不提超越家庭经济条件的要求; 四感恩誓言 通过这节课的讨论与学习，同学们心中一定有了另一份感慨，现在请全体同学起立，跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话 亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了 亲爱的爸爸妈妈，我爱你们 感谢您们的养育之恩 从现在开始 我要好好学习，好好做人， 决不辜负您们的希望 五课后作业 请同学们回去给父母写一封信，以感谢他们的养育之恩。 感恩班会活动2 一、班会背景 自古以来，中华民族就有“知恩图报”的优良传统。在我们人人为“走复兴路圆中国梦”各显身手之时，在为感动中国、和谐社会、幸福民生贡献自己一己之力的滚滚大潮中，感恩更是人人应该具有的最基本的道德准则和优秀品行。然而，目前我们教育教学部门面临的教育难题即在相对优越的成长条件下，部分青少年变得自私冷漠，一味索取，不知回报对于学生而言，感恩意识不仅包括感恩父母、回报父母、还包括感恩师友、感恩一切、回报社会对我们教育者而言，感恩教育意味着一种责任感的培育过程和健全人格的塑造过程。 二、班会目的 认知目标通过本班队会的学习，学生能够深刻体会感恩品行的深刻内涵，认识感恩父母、感恩老师的重要意义。 能力目标反思自己的日常态度和行为，唤醒对父母、老师的感激之情。培育自主合作、自主探究的学习意识。 情感目标使学生懂得感恩，同意付出。能够做到爱家、爱校、爱国。并且产生努力学习、回报父母，回报老师、回报社会的强烈责任感。 三、前期准备 1.制作班会活动设计 2.制作多媒体课件 3.选取经典感恩视频文件苹果树、学会感恩开快乐心、手语版歌曲感恩的心;音频文件亲亲我的宝贝 4.学生准备玩具娃娃与“婴儿被” 5.学生学习演唱感恩的心手语版、背诵唐诗游子吟。 6.学生提前准备“如何感恩父母、老师、社会”。收集学生成长经历中的一些感恩事件。 四、班会流程 一导入 主持人a同学们，在实现“中国梦”的共同理想指引下，我们正处在中华民族走向伟大复兴的崭新时代我们因父母的全心养育而茁壮成长，由于老师的谆谆教诲而全面进展，更因祖国这个大家庭的繁荣昌盛、日益强大而骄傲自豪。也会因身边平凡人的服务和帮助而感到万分致谢这就是感恩。那么，我们能不心存感激吗我们能不思回报吗下面我宣布潍坊外国语学校五年级八班“学会感恩与心同在”主题班会现在开始 二品行游戏，玩中感悟 1.游戏规则 1小心、快速地用婴儿被包裹玩具娃娃。 2每组中最快的一位同学抱娃娃到讲台前。 3班主任老师作出评价。 2.调查汇报 1第一次游戏感受-------简单、容易、有趣 2重复做的感受---------单调、乏味、不喜爱 3汇报调查结果父母在孩子婴儿期竟重复上千次类似动作 4对父母最想表达感谢。 引导学生逐步展开情感升华，体会到父母养育自己的全心付出与心甘情愿、不辞辛苦 主持人b同学们，在生命之中，有两个人总是在你内心最深处，他们愿用一生去爱你;这一种爱，可以任由你自由索取、享用，却不需你的任何回报同学们，在平淡的日常生活之中，我们的爸爸妈妈为我们付出了许许多多，这其中蕴涵着何等深沉厚重的爱 三欣赏体会父母师爱 1.观看视频苹果树和我的故事 ____分组讨论，回答问题。 3.引出课题学会感恩开快乐心 班主任下面让我们进一步感受灾难面前的母爱、师爱、大爱 4.汶川大地震中的感人母爱、师爱、大爱。 班主任我们学过的古诗