2020年幼儿园游戏活动方案_幼儿园游戏活动策划书_工作计划

20202020 年幼儿园游戏活动方案年幼儿园游戏活动方案_ _幼儿园游戏活幼儿园游戏活 动策划书动策划书 幼儿园通过开展游戏，能够强化班级幼儿的规则意识， 但是我们 要具体怎么制定好幼儿园游戏的活动方案呢 下面是橙子带来关于 20 xx 年幼儿园游戏活动方案的内容，希望能让大家有所收获 20 xx 年幼儿园游戏活动方案篇一一、指导思想 自主性游戏是一种基于个体内在需要自发自主性的活动， 在幼儿 园课程占有十分重要的地位。 我们将根据主题活动的目标、 内容和幼 儿发展的水平，有目的地创设游戏环境，投放游戏材料，让幼儿按照 自己的意愿、自由选择、自主学习的活动，让幼儿自由地进出各个区 域，开展游戏活动。本学期我们将重在培养幼儿的平等意识、创造精 神、交往合作能力及自律习惯，在幼儿原有的基础上，做进一步的提 高、实践、探索。使幼儿在游戏中不仅能自主地选择材料，开发与利 用废旧物，体现出幼儿的操作性，自主性，培养幼儿的独立性与创造 性。而且还让幼儿自主选择合作伙伴，分配角色，自发交流，自我评 价，从而使游戏更加完美，更具有教育意义。 二、班级情况分析 本班有幼儿 38 名，男生 21 名，女生 17 名。孩子们对角色游戏 都具有浓厚的兴趣，每次游戏时间，孩子们都能积极、主动地参加游 戏，帮助老师布置场地，快速地分配角色，能踊跃地参与到各种游戏 1 1 / 1212 文章来源网络整理，仅供参考学习 中。游戏结束时也能争着介绍自己的游戏情况过程，同时，在游戏中 幼儿解决问题的能力也提高了， 游戏为幼儿自己尝试解决问题提供了 很好的途径。幼儿在游戏活动中，常常会碰到这样那样的困难、问题 以及一些小矛盾，孩子们通过经验地慢慢积累， 在面对这些问题时逐 渐大胆、乐观起来。通过上学期的努力，和幼儿一起创设的游戏的环 境中，幼儿在社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程 度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题如不同的 幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差 异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之 间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度。 三、本学期游戏目标 1、保证幼儿每日充足的游戏时间，开展形式多样的游戏。 2、 注重幼儿在游戏中能力的培养， 使幼儿在玩中学、 玩中益智， 在共同游戏中学会与同伴交流、合作、发展其社会情感，交往能力和 语言表达力，逐步提高动手能力和自理能力。 3、为幼儿创造丰富刺激的游戏环境，提供丰富的游戏材及半成 品，激发幼儿游戏的兴趣和主动性， 鼓励幼儿在游戏中使用普通话和 礼貌用语进行交往，互相谦让，轮流担任主角和其他角色，在游戏中 感到快乐。 4、通过各种活动丰富幼儿的生活经验，认识并体验人与人的关 系，人们的劳动态度等，鼓励幼儿以丰富、合理的游戏情节充实游戏 2 2 / 1212 文章来源网络整理，仅供参考学习 内容。 5、能自己分配游戏角色，引导幼儿遇到问题能相互协商，共同 解决，鼓励他们根据需要自己制定游戏规则并且遵守游戏规则。 6、与别人相处时能表现出有礼貌，会主动向别人问好，与小伙 伴交谈，懂得轮流和分享等方面的能力。 7、能自始至终的参与游戏，游戏结束能共同整理场地、材料。 四、具体措施 一、环境创设 1、根据幼儿需要增设游戏区，扩大原来区域的空间，考虑地理 特点和游戏特点，做到科学适用。 2、提供部分成品玩具，如炊具、医疗设备、餐具等。制作部 分半成品，并划分游戏区域，使游戏区域固定下来，鼓励幼儿和家长 一起收集纸盒、易拉罐等废旧物品。 3、活动材料投放层次性、趣味性，迎合班内幼儿的不同水平和 兴趣。活动材料提供多元化，充分发挥家长的力量，家园合力自制区 角材料。如制作标本的树叶、植物的根、种子等等。 二、教师指导 教师要全面地有重点地观察，并适时给予指导。全面的观察包括 观察全班幼儿是否能够大胆地参与游戏， 还包括教师要了解在游戏中 的活动流程。教师还要重点观察幼儿产生的新主题， 重点观察某一主 题的游戏。适时指导包括幼儿求助时的指导，幼儿有争执，产生过激 3 3 / 1212 文章来源网络整理，仅供参考学习 行为的适时指导，出现不安全情形时的适时指导;还包括观察到幼儿 有与所担任角色有相匹配的行为、动作、语言时所给予的鼓励、肯定 和引导。游戏结束后，让幼儿在集体或小组面前讲自己在游戏中的感 受，相互交流游戏的经验体会。引导幼儿话语中的闪光点加以点评， 引导幼儿进一步熟悉游戏环境， 指导要协商，对于游戏中出现的一些 问题共同寻求改进的措施，使幼儿从中获得一些经验。 三、做好游戏的跟踪观察记录，写好游戏个案 1、游戏中，教师多注意观察幼儿的反映，并及时观察辅导。做 好现场跟踪观察、记录，及时评价和反思。 2、每次游戏结束有评价，采用教师和幼儿共同评价的形式，尊 重幼儿。 以上是本学期我们班游戏开展的一些设想， 我们会在实际的实施 中不断调整，努力让我们的孩子都喜欢上自主性游戏， 让孩子在愉快 的游戏中不断提高自己的各方面的能力。 20 xx 年幼儿园游戏活动方案篇二一、我班幼儿户外体育活动 情况分析 经过大班的上学期， 目前我班幼儿在体育动作发展和坚持行方面 已有一定的基础，体能大部分能达到标准，但班级上的幼儿动作发展 水平存在着一定的差异，还有很多幼儿的动作协调性不够， 在遇到困 难时候欠缺勇敢和克服困难的勇气， 对环境适应力和疾病抵抗力较差。 所以，在今后组织幼儿体育活动中应考虑导游而各种动作发展， 照顾 4 4 / 1212 文章来源网络整理，仅供参考学习 幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高 发展。 二、户外体育游戏活动目标 1、 培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯， 坚持每天进行体育活动， 促进幼儿身体形态结构和机能发育。 2、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平 衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达 到标准。 3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器材进 行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性;学习利用各种体育器械进 行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的发展。 4、利用晨间活动及游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动，培 养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困难的良 好品质。 三、分月安排 三月 本月以练习发展幼儿大肌肉项目走、 跑能力的户外体育游戏 为主，其他能力为辅。 1、练习听老师信号改变速度方向走、跑和躲闪地走跑练习，初 步发展幼儿反应的敏捷性。 如体育游戏机器人 、 分清左右 、 老鹰捉小鸡等。 5 5 / 1212 文章来源网络整理，仅供参考学习 2、练习自如地绕过障碍物曲线走和跑，发展幼儿对动作的控制 性。 如体育游戏请你跑 、 我最棒等。 3、练习距离为2025 米的速跑动作，能追逐躲闪，发展幼儿 的反应能力。如体育游戏快跑比赛 、 冰糕化了等。 4、每周开展户外体育游戏 8-10 次; 四月 本月以练习发展幼儿大肌肉项目跳跃的能力为主， 其他能力 为辅。 1、 练习双脚立定跳远动作和跨跳动作， 发展