2019高考精编语言得体练习81题版含答案
2018 高考语文语言的得体及运用专题练习 1. 下列各句中,表达得体的一句是() A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。 B. 你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。 C. 大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。 D. 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马栩栩如生。 1.D(A“忝列” ,谦辞,表示有愧于排列在其中。B“斧正” ,敬辞,表示请别人修改文章。 C“垂询” ,敬辞,表示别人一般是长辈或上级询问自己。 ) 2.下列各句中,语言表达得体的一句是() A.小明同学对老师说 “可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了 斧正。 ” B.小明同学在草拟“失物启事” ,他写道 “昨天我在教室丢失了一本汉代汉语词典 , 如有拾获,请从速交还。 ” C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前 “区区草字,不成敬意,请您笑纳。 ” “如此盛情, 却之不恭,那就恭敬不如从命了。 ”李老师脸上堆满了笑容。 D.中央电视台综艺节目主持人说 “最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光, 也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部 ” 2.C(A 斧正,是请别人修改文章的敬词。B 请从速交还,语气过于生硬。D“荣幸”是谦 辞) 3.下列各句中,表达得体的一句是() A.天气炎热,同学非要请我吃冰淇淋,我只好笑纳了。 B.您的光临,让敝店蓬荜增辉。 C.让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。 D.你家母让我给你说,这个周末一定要回家。 3.B(A 笑纳用于请对方收下自己的礼物。敬辞。C 荣幸荣耀而幸运。谦辞,只能说 自己。 ) 4.下列各句中,表达得体的一句是() A.欢迎你到我家来拜访。 B.你的报告对我们有一定的帮助,特此致谢 C.令兄这次光临寒舍,不知有何见教。 D.贵校师生热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,使我深受感动。 4.C(A 拜访敬词。只能用于自己,不能用于他人。B 称对方为“你” ,缺乏礼貌, “有一 定的帮助”不够得体。D 恭候光临敬词。说别人等待自己时不能说“恭候” ,自己前往某 地也不能说“光临” 。 ) 5.下列各句中,表达得体的一句是() A.这本书共收录了我们文学社成员的 150 篇大作,是我们三年来的智慧结晶,对我们来说 意义非凡。 B.生日那天,面对朋友们送来的礼物,王磊感动地说“既然大家这么真诚,那我只有笑纳 了。 ” C.你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人,她辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。 D.报刊记者最后解释说“因为消息多数来自民间渠道, 故难免有不实之处, 还望各位海涵。 ” 5.D (A 大作敬辞,一般用于称别人的作品。B 笑纳客套话,用于请人收下自己的礼 物。C 家慈在别人面前对自己母亲的谦称。 ) 6.下列交际用语使用不得体的一项是() A.您借走古文观止已有数月,望能璧还于我。 B.拙作奉上,深感不安,请不吝赐教。 C.获悉贵店开张,家父特备薄礼一份,敬请笑纳。 D.母校将迎来百年庆典,期待您拨冗光临。 6. A(璧还敬辞,原璧退还。用于归还原物或辞谢赠品。A 语境应用谦辞。 ) 7.下列各句中,表达得体的一句是() A.中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决,不要两句话说不到一块,就动刀 动枪的。 B.一位同学在班上的学习方法交流会上说 “我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进 方法,取得佳绩。 ” C.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街,一起旅游,话多得似乎永远 都说不完。 D.某经历在部门工作分析会上做报告,最后总结说这只是我的浅知拙见,如有不当,敬 请批评指正。 7.D(A“两句话说不到一块,就动刀动枪的”为口语,语体不符。B“殷切期望”多用于 长辈对晚辈或领导对下属,用于同学之间不合适。C“内人”是对自己妻子的谦称。用在此 地不当。 ) 8.下列各句中,表达得体的一句是() A.见到仍然戴着白花的朋友,他同情地说 “听闻家严前些日子过世,希望你节哀顺变 ” B.今天是小女出阁的大喜之日,您能有幸拨冗参加,对此我们全家都深表感谢。 C.真是非常抱歉我刚刚接到家里的紧急电话,恕我失陪,请大家见谅。 D.您是当代有名的作家,我已经拜读了您的大作,并对其中几处斗胆进行了斧正。 8.C(A 家严,指自己的父亲,为谦辞,此处表达不得体。 B 小女,对自己女儿的谦称。有 幸, 形容极其幸运, 谦辞, 此处表达不得体。 拨冗, 请对方推开繁忙的工作, 抽出时间来 (做 某件事情) 。C 失陪,因故而不能陪伴对方。见谅,请对方原谅自己。表达得体。D 拜读, 读别人作品或书信的敬辞。大作,称人作品的敬辞。斧正,请别人修改文章的敬辞,又叫指 正,此处表达不得体。 ) 9.下列各句中,表达得体的一句是() A.贤弟太客气了、愚兄只不过陪你走了一段远路,尽了些绵薄之力罢了,这点小事,又何 足挂齿。 B.放心,此事包在兄弟我身上,等到你结婚那一天,花车、酒店等事情的安排,我一定会 鼎力相助 C.到了离别的时刻,张悦拿着李楠送他的照片说 “老同学,你送我的这张照片见证了咱 俩的友情,我一定惠存。 ” D.他虽拜在吴师父门下,却终日贪图享受,不思进取,不过是忝列门墙罢了,这与俄国力 士比武之事,怎能交付给他 9.A(B“鼎力相助”只能是说对方,不能用于自身。C“惠存”也是敬辞。说对方保存物 品。D“忝列门墙”是谦辞,只能用作第一人称) 10. 下列交际语言最为得体的一项是() A. 一位同学在讨论会上说 “像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之 力,我们深感荣光。 ” B. 一位同学在班上的学习方法交流会上说 “我殷切期望方法不当的同学调整心态, 改进方 法,取得佳绩。 ” C. 某报社的记者写给一位校长的便条您来信约我莅临贵校采访,我乐意。 D. 某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说这只是我的浅知拙见,如有不当,敬 请批评指正。 10.D(A “略尽绵薄之力”表示尽力,是谦辞,不可用于评价对方。B “殷切期望”多用 于长辈对晚辈或领导对下属,用于同学之间不合适。C “莅临”特用于下级对上级的光临, 属于客套的书面语,用在此处不合适。 ) 11. 下列各句中,表达得体的一句是() A. “承蒙您一路上的关照,以后若有需要,可以到贵府来找我。 ”小李感激地说。 B. 大张捧着字画对主任说 “拙荆在美术院工作,这是她的涂鸦之作,请您笑纳。 ” C. 先生能够驾临寒舍,我全家感到十分荣幸,他日定当登门拜访,还望洒扫以待。 D. 令郎能在这次全国物理竞赛中折桂,多亏您悉心教导,我略备薄酒,以示感谢。 11.B(A.贵府可用于敬称他人官守或乡里所在的州府,也可用于敬称对方的州府长官等。 B. 拙荆又作“山荆“,“荆室“,或简称为“荆“,是旧时丈夫对妻子的一种谦称。 “荆“为一种灌 木,在古代还用来制作妇女的发钗,称为 “荆钗“。涂鸦之作比喻书法拙劣或胡乱写作或胡 乱画画,多用于谦辞。笑纳也作“哂纳“,读音为 xio n,客套话,用于请人收下自己的 礼物。C. 清扫庭院以迎接宾客;D.