庆祝六一儿童节活动方案模板(2篇)

下载后可任意编辑 庆祝六一儿童节活动方案模板 一、活动目的 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间安排____年____月____日 三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一” 四、组织方法 1、以班级为单位参赛，每个单位出____个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在____月____日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 庆祝六一儿童节活动方案模板（二） 庆祝六一儿童节活动方案____一 六一是国际儿童节，为了让孩子度过欢乐的____年六一儿童节，学校也会策划一些庆祝的活动方案。 一、活动意义 为了展示我校学生新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素养和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上；并让全体学生过一个欢乐、祥和的六一国际儿童节。 二、活动组织机构 组长____ 副组长____ 成员各班主任 三、活动主题 唱响奥运____我最欢乐 四、活动时间与地点 ____年____月____日上午9001200暂定学校操场 五、节目类型 舞蹈类民族舞、现代舞、相声、小品类、歌曲类独唱、多重唱、诗歌朗诵类、器乐表演类等。 六、活动主持人 通过海选产生。海选时间五月中旬 七、活动形式 1、各年级在班主任的指导下确保人人参加的原则，每班必须准备2____个节目；其中学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈；3____年级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目； 2、老师参加编排出____个老师节目； 3、另在特长学生中优选____个节目； 4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动； 5、____月____日进行节目彩排。 八、其他未尽事宜另行通知。 庆祝六一儿童节活动方案____二 一、活动意义 通过开展____年“六一”文艺活动，积极创设让孩子们找到自己亮点的机会，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到发挥，并让孩子们在活动中体验集体合作的欢乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下 二、活动主题 “放飞童心、畅想未来” 三、活动时间 ____年____月____日上午820 四、文艺活动职责表 总策划____ 节目编排____ 音响组____ 摄像组____ 后勤组____ 纪律组班主任安排班长负责好本班纪律安全等事项 五、活动过程节目主持人开场白 1、学生代表发言 2、校长发言 3、才艺表演 4、发奖仪式 5、节目结束 6、各年级人员安排一年级屈老师、赵老师，二年级温老师、曹老师，三年级周老师，四年级李老师，五年级王老师，六年级张老师。学前班魏老师、曹老师、赵老师。 六、活动相关安排 1、每班准备2--____个节目节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，班主任、科任老师组织排练，于____月____日前将节目上报冯主任。 2、学校定于____月____日上午进行彩排，入选后方能进入活动表演名单。 3、本次活动节目精编为x个节目以下，主持人从学生中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，体现学校好形象。 4、才艺节目能展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新，活泼新颖。 5、纪律强调希望各班级有始有终，从活动开始到结束维持好本班纪律，各班级学生要在规定的区域内观看，不得随意走动。由裴师负责学生违纪情况登记。 6、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参加进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。 庆祝六一儿童节活动方案____三 一、活动目标 1、让幼儿知道六月____日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。 2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。活动准备剪刀、胶水、画笔等 二、活动过程 一带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。 1、出示幼儿用书，引导幼儿看书小朋友看，书上画的是什么呀书中的小朋友们在干什么引导幼儿大胆回答。 老师小结老师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢 2、你们知道他们在庆祝什么节日吗六一儿童节 3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢我们一起来听听，老师示范儿歌。 4、老师有感情的念儿歌，六一到，六一到，幼儿园里真喧闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少 5、提问儿歌里提到的是什么节日是谁的节日你在这一天都会怎么度过呢 老师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。 二引导幼儿知道什么是海报。 1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗为什么要制作海报呢海报应该怎么做呢 2、幼儿猜想回答。 老师小结海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。 三、引导幼儿构思制作海报的创意。 1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢 2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。 3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。 4、幼儿制作海报，感受自己制造的成果。 三、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪 庆祝六一儿童节活动方案____四 六月____日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、制造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订____年庆六一活动方案 一、活动目标 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题“挑战自我展风采，欢乐童年过六一” 2、宣传口号“展风采，庆六一、我运动、我健康、我欢乐” 三、活