某小学开展校内课后服务工作经验材料

某小学开展校内课后服务工作经验材料某小学开展校内课后服务工作经验材料 某小学开展校内课后服务工作经验材料 __小学位于县城中 心位置，是一所县直属小学。学校在校生__人，专任教师__人， 在校生基本在县城居住，多数是双职工家庭子女，还有部分留守 儿童和进城务工随迁子女。 为解决学校放学时间与学生家长下班 时间不一致，放学后家长不能按时接孩子、他人代为接家后孩子 无人照看、长辈接送孩子存在交通安全隐患等实际问题，满足家 长实际需求，学校多次召开专门会议，围绕课后服务怎么搞时 间多长如何和家长接孩子时间对接延时后家长接送途中安 全隐患等细节问题进行研究讨论，明确了工作思路，确定了服务 项目内容，完善了工作流程，制定了相关制度，动员广大教师积 极参与课后服务工作， 课后服务工作得到了有效开展。 主要做法 一、统一思想，为课后服务工作的开展凝聚共识。 学校认为，开展中小学生课后服务是拓展学生学习空间、推 进素质教育、落实立德树人根本任务的重要途径，是减轻校外过 重课业负担、促进学生身心健康发展的重要手段，是进一步提高 教育服务能力、 满足家长接送便利和学生巩固学习成果需求的重 要举措，也是一项增强人民群众获得感和幸福感的民生工程，具 有现实意义。学校首先从班子成员层面统一了思想认识，为此项 工作的实施奠定了思想基础。 二、加强组织领导，为课后服务工作的开展提供保障。 为确保课后服务工作的开展，我校成立了校长任组长，副校 长任副组长，各年级负责人和班主任为成员的组织机构。同时， 注重发挥学校家长委员会的作用，协调推进课后服务工作，有效 保障了课后服务工作的开展。 三、注重宣传，制定计划，确保课后服务工作有序开展。 一是加强宣传。学校将开展课后服务的目的、课后服务的组 织形式、服务内容及有关要求通过家长微信群等进行宣传，让每 一名家长明晓这项工作的有关情况，为工作的实施奠定了基础； 二是确定服务对象。 四、坚持原则 我校学生课后服务工作遵循“家长自愿、校内 实施、成本分担、有效监管”的原则。 1、坚持学生家长自愿原则， 学生是否参加课后服务，由学 生家长自愿选择。 学校要充分征求家长意见主动向家长告知服务 方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、学校审核和 统一实施的工作机制。 不得以任何方式强制或变相强制学生参与， 严禁以任何方式拒绝或推诿学生参与。 学生要提出参加课后服务 的申请，不愿意参加的学生经家长同意，可以自动放弃。在自愿 的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。并签 订自愿服务协议书。 2、规范服务内容原则。遵循教育规律和学生成长规律，围 绕培养学生兴趣爱好、提高学生综合素质，科学合理确定服务内 容及形式。坚持年级不同、学生不同、安排不同，杜绝利用课后 服务时间组织学科性集中教学活动，严禁变相补课，坚持自主学 习、完成作业、个别指导的工作原则，加强监管检查力度，建立 责任学生考勤及服务班工作记录机制。 3、公益普惠原则。坚持公益导向，不得营利。鼓励有条件 的地区以财政投入为主， 为学生提供力所能及的服务。 学校“响应 学生发展需求、 承担社会责任”的体现。 学校有责任基于现有的资 源、 师资等条件， 通过适度的整合与拓展， 不断提高服务的质量； 学校更有责任确保其“课外公益活动”的属性，不向学生、家 长收费或转嫁任何费用。 4、安全第一原则 学校把安全放在首位，落实安全责任，完 善安全管理制度和应急预案，加强安全卫生意识教育，强化安全 检查和门卫登记等管理制度，制定并落实考勤、监管、交接班制 度。 要确保每一项活动在教师组织下有序有质量地开展切实消除 在场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的安全隐患，确保学 生人身安全。 五、课后服务对象 本着自愿原则，确有困难需要课后服务 的在校学生。 五、具体操作 （一）毕业班“课后服务” 1.高三在周五晚（三 个自习） 和周六一天（包括早自习） ， 教师在教室答疑解惑。 周六 下午 2 节课后按学科，教师在指定地点进行“辅优补弱”。 在这一时段中，学校图书馆、实验室全面开放，为学生提供 有效服务。 2.初三在周五晚（两个自习）和周六一天，教师在教室答疑 解惑。 周六下午__节课后按学科， 教师在指定地点进行学科辅导。 在这一时段中，学校图书馆、实验室全面开放，为学生提供有效 服务。 （二） 高一高二“课后服务” 高一、 高二在周五晚 （三个自习） 和周六一天 （包括早自习） ， 教师在教室答疑解惑。 周六下午__节 课后以年级部为单位，以音乐、体育、美术、信息技术等学科为 主体，根据教师特长和学生特点组织多种多样的社团。在这一时 段中，学校图书馆、实验室全面开放，为学生提供有效服务。 （三） 初一初二“课后服务” 初一、 初二在周五晚利用两个自 习时间为住宿生在教室答疑解惑。周六一天（不上早自习） ，教 师在教室答疑解惑。 周六下午 2 节课后以年级部为单位， 以音乐、 体育、美术等学科为主体，根据教师特长和学生特点组织多种多 样的社团。在这一时段中，学校图书馆、实验室全面开放，为学 生提供有效服务。 六、存在问题 1.我校学生人数多，以社团活动为主，音乐、 体育、美术、信息技术等学科教师人数不足。 2.教师组织社团活动的经验不足，眼界不宽，水平不高，难 以在深度广度上对学生进行有效的指导。 3.教师及职工的工作日之外的薪酬由县财政按照相关要求 执行，按照什么标准执行，如何更有效调动教师的工作积极性。 4.__万的资金缺口，使原定于 2022 年_月完工的新建综合教 学楼及操场改造工程迟迟未能完工并交付使用。 器材少、 场地小、 设备差与学生人数众多的矛盾更为突出， 校内课后服务活动的开 展举步维艰。