2019人教版九年级上册化学自然界的水练习题无答案精品教育

课题 1爱护水资源 一、人类拥有的水资源 二、爱护水资源 1.2019 年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全 面推行河长制”．下列关于水的说法不正确的是（） A．水通过天然循环完成了水资源的重新分配，对地球上的生命活动具有重要意 义 B．大力推广工业用水循环利用的方式 C．为避免水体污染，保障粮食安全，农业上应禁止使用农药和化肥 D．海洋是地球上最大的储水库 课题 2水的净化 1.长期饮用硬水可能会引起体内结石．区分硬水和软水的方法是（） A．加肥皂水B．闻气味 C．加食盐水D．看颜色 2.乌金塘水库是葫芦岛市的重要水源之一，将水库的水净化为自来水的过程中， 下列描述缺乏科学性的是（） A．加入明矾使悬浮小颗粒凝聚 B．投药杀菌消毒 C．通过活性炭吸附色素和异味 D．通过过滤除去可溶性杂质 3.下列操作可有效降低水的硬度的是（） A．静置B．煮沸C．过滤D．吸附 4.某自来水厂净水过程如图所示 （1）炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是 （2）自来水生产过程中，使用的净水方法除（1）中涉及到的还有（填 序号） a．沉淀b．过滤c．煮沸d．杀菌消毒 （3）吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺．氯胺可缓慢释放出具有消毒作用 的物质．这步操作的目的是（填序号） ． a．对天然水消毒b．对生产过程中的水消毒c．对输往用户的水消毒． （4）最后进入用户的水是（填“硬水”或“软水”） ，这是因为．若 要变成纯水，可采取的方法是． 第 1 页 5.人类生活离不开水。 某研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查 研究。 ⑴要除去水样中的不溶物，可采取的操作是▲； ⑵完成⑴中的操作后， 检验所得水样属于硬水还是软水， 可用的物质是▲； ⑶完成⑵中的操作后，测定水样为硬水，则实验室中将它转化为软水的方法 是； ⑷用活性炭可以除去水中的色素和异味，说明活性炭具有性。 ⑸爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是（填 字母） 。 A.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌 B.洗菜的水用来浇花 C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用工业废水浇地 6.2019 年“世界水日”的宣传主题是“水合作”，人类的生产和生活都离不开水． （1）在干旱地区，有时需要取浑浊的坑水或打井取水作生活用水． ①村民将浑浊的坑水用图1 所示的简易净水器进行净化，其中石英沙起 作用，这种分离过程属于（填“物理变化”或“化学变化”） ． ②家庭中可用来检验井水是硬水还是软水， 生活中常用方法既能 降低水的硬度，又能杀菌消毒． ③图 2 为实验室的过滤装置，请指出其中的一处错误，仪器 A 在过滤操 作中的作用是． 某同学用改正后的正确装置进行过滤操作，发现实验得到的滤液仍然浑浊．请你 找出可能的原因（写一条）． （2）爱护水资源从我做起，下列做法不可行的有（请选填字母序号） ． A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地 C．将生活废水排入河流D．合理使用化肥和农药． 7.水是一种重要的资源．我们生活中最常用到的是自来水． （1）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是． （2）葫芦岛是严重缺水的城市之一，特别需要节约用水、防治水体污染和合理 开发水资源．下列做法与之不相符的是（填字母序号） ． A．园林用水可随意漫灌 第 2 页 B．“建昌水调入胡芦岛市内”缓解市内缺水难题 C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D．加强工业废水的排放监控，保证达标排放 （3）写出一种你家使用的节水方法． （4）电解水实验如图所示．A．试管 2 中生成的气体为，B．该反应的 化学方程式为．该反应属于反应（填化合或分解反应） ． 8.小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏 水．其实验过程如图所示．请回答以下问题． （1）A 物质的名称；操作①的名称是，若经过操作①后，所得 液体 C 中仍有浑浊，其原因可能是． （2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是． （3）小刚取少量液体 D 于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产 生，说明液体 D 是． 关于过滤操作的叙述不正确的是（） A．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘 B．液面要始终不低于滤纸的边缘 C．玻璃棒要轻靠在三层滤纸处 D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁 9.人类的生产和生活都离不开水．如图是自来水厂净水过程示意图． 请根据示意图回答下列问题 （1）自来水厂生产自来水时，不会使用的净水方法有； （写字母） A．沉淀B．过滤C．吸附 D．蒸馏 （2）为了净化水，可以向其中添加明矾，明矾的作用是． （3）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可用区分软水和硬水，生 活中通常用来降低水的硬度． （4）在自来水厂净水过程中，发生化学变化的环节是． （5）每一滴水都来之不易，列举一条生活中具体可行的节水措施． 课题 3水的组成 1.用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是 第 3 页 （） A．B．C．D． 2.图中“ （） ”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示化合物的是 A．B．C．D． 3．某物质中只含有一种元素，则该物质（） A．一定是单质 B．一定是混合物 C．一定是纯净物D．一定不是化合物 4.下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是（） A．盐水 食醋 B．海水 二氧化碳 C．液氧 人呼出气体D．氮气 水蒸气 5.下列物质 ①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷 ⑦洁净的空气⑧高锰酸钾⑨二氧化锰，用正确序号填空 属于混合物的是；属于纯净物的是； 属于单质的是；属于氧化物的是 6.下列物质①75的酒精 ②碳酸钠 ③冰水混合物 ④液氧⑤铜 ⑥液态空气⑦二氧化硫 ⑧过氧化氢溶液，其中属于混合物的是；属于 氧化物的是；含有氧分子的是（填序号） ． 7.氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。 方法 I电解水法。写出电解水的化学方程式▲。 用如图装置进行电解水实验，有以下描述 ①向水中加入少量的硫酸以增强导电性； ②a、b 两试管内收集到的气体的体积比约为 2︰1； 第 4 页 ③a 试管内产生的气体能燃烧；④b 试管内产生的气体具有可燃性。 以上描述中正确的是（填序号）▲。 方法 II光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利 用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意 图表示如下 （ “○”表示氢原子， “●”表示氧原子， “”表示催化剂） 则水分解微观过程的正确顺序是▲（填序号） 。上述过程中，不能再分的 粒子是（填元素符号）▲。 8.现有下列物质①液氧②清洁空气③高锰酸钾加热制氧气后的剩余物④水银⑤ 冰和水的混合体⑥五氧化二磷⑦二氧化锰⑧⑨ ⑩（友情提醒其中⑧、⑨、⑩图分别表示气体粒 子的示意图，“”和“”分别表示两种不同的原子）请用序号填空其中 （1） 混合物有（2） 纯净物有（3） 化合物有（4） 单质有． 9.如图 1 所示是有关水的两个重要实验．请填空 （1）实验 I 中水发生了（选填“物理”或“化学”，