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2019年高考生物二轮复习专题串联三酶题大集结突破酶难题学案含答案

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2019年高考生物二轮复习专题串联三酶题大集结突破酶难题学案含答案

专题串联专题串联 三三 “酶”题大集结,突破“酶”难题“酶”题大集结,突破“酶”难题 一、选择题 1.2018江川模拟下列关于酶本质的研究,按研究时间的先后顺序,排列正确的是 ①证明了脲酶是一种蛋白质 ②酒精发酵需要活细胞的参与 ③发现少数 RNA 也具有生物催化功能 ④人们认识到酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和CO2 ⑤用不含酵母菌的提取液进行发酵获得成功,证明生物体内的催化反应也可能在体外进行 A.①⑤④②③ C.⑤③④①② B.③④⑤②① D.④②⑤①③ 解析选 D④19 世纪初,人们认识到酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和CO2;②1857 年,巴斯德指出,酒 精发酵需要活细胞的参与; ⑤19 世纪,毕希纳用不含酵母菌的提取液进行发酵获得成功, 证明生物体内的催化反应 也可能在体外进行;①1926年,萨姆纳从刀豆种子提纯出脲酶,证明了脲酶是一种蛋白质;③20世纪 80 年代,切 赫、奥特曼发现少数 RNA 也具有生物催化功能。 2.2018滨海新区模拟下列有关酶的叙述,正确的是 A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸 B.酶为反应过程供能从而降低反应活化能 C.酶在活细胞以外不具有催化活性 D.酶可以是其他酶促反应的底物 解析选 D酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸;酶的催化作用的本质是降低反应活化能,不是供能;只要 条件适宜, 酶在细胞内和细胞外都具有催化活性; 酶可以是其他酶促反应的底物, 如脂肪酶可以被蛋白酶催化分解。 3.核酶是具有催化功能的单链RNA 分子,可降解特异的 mRNA 序列。下列关于核酶的叙述,正确的是 A.核酶和脂肪酶都能与双缩脲试剂在常温下发生紫色反应 B.核酶能将所有 RNA 降解掉,该酶破坏的应该是磷酸二酯键 C.核酶在不同温度时,降低活化能的效果可能不同 D.因核酶为单链 RNA 分子,所以核酶分子中一定不存在氢键 解析选C双缩脲试剂用于检测蛋白质,而不能检测RNA;依据题干信息可知,核酶只能降解特异的mRNA 序 列,不能降解所有的 RNA;高温时空间结构可能遭到破坏,核酶丧失活性,而低温时空间结构完好但其活性受低温 所抑制;RNA 分子中是否有氢键与 RNA 是否为单链没有必然的因果关系,如tRNA 为单链,但分子中含有氢键。 4.将甲、乙两种物质混合,T1时加入酶 M,如图为最适温度下 曲线。下列叙述正确的是 A.酶 M 降低了乙生成甲反应的活化能 B.适当降低反应温度,T1~T2间隔缩短 C.酶 M 活性降低导致T2后乙增加缓慢 D.该体系中酶促反应速率先快后慢 解析选 DT1时加入酶 M 后,甲浓度逐渐降低,乙浓度逐渐升高,说明酶M 催化物质甲生成了物质乙。由于 酶能降低化学反应的活化能,因此酶M 降低了甲生成乙这一反应的活化能;图示是在最适温度条件下进行的,若适 当降低反应温度,则酶活性降低,酶促反应速率减慢,T1~T2间隔延长;T2后乙增加缓慢是反应物甲减少导致的; 由图可知,该体系中酶促反应速率先快后慢减慢的原因是底物减少。 5.下列有关酶的叙述,正确的是 A.酶的催化效率无论在什么条件下总是高于无机催化剂 B.酶可为新陈代谢反应提供使反应进行所必需的活化能 C.在叶绿体和线粒体中,催化ATP 合成的酶是相同的 D.高温、低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏 解析选 C酶的催化需要温和的条件,高温、过酸、过碱都会使酶的活性丧失,此时的催化效率低于无机催 化剂;酶可以降低反应所需的活化能,而不能提供能量;酶的催化具有专一性,催化ATP 合成的酶是相同的;高温 使酶的空间结构破坏而失活,低温只是降低酶的活性,温度升高,活性会恢复,空间结构没有破坏。 6.图甲是 H2O2酶活性受 pH 影响的曲线;图乙表示在最适温度及最适 pHpH=b条件下,H2O2分解产生的 O2量 随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,则下列判断错误的是 物质甲、乙浓度的变化 A.pH=c 时,e 点对应的 O2产生量大于 0 B.pH=a 时,e 点不移动,d 点右移 C.H2O2量增加时,e 点上移,d 点左移 D.适当降低温度,e 点不移动,d 点右移 解析选CpH=c 时,酶变性失活,但H2O2在常温下也能缓慢分解,所以e 点大于 0;相对于pH=b 来说,pH =a 时,酶活性降低,酶促反应速率减慢,e 点不移动,d 点右移;底物H2O2量增加时,化学反应的平衡点升高, 到达化学反应平衡点所需的时间延长,即 e 点上移,d 点右移;图乙表示在最适温度下,H2O2分解产生的 O2量随时 间的变化。适当降低温度,酶的活性下降,酶促反应速率减慢,但化学反应的平衡点不变,所以e 点不变,d 点右 移。 7.下列对相关实验的叙述,正确的是 A.在探究酶的专一性实验时,可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液设计实验 B.在用新鲜菠菜进行色素提取时,需在研磨叶片后立即加入CaCO3以防叶绿素被破坏 C.在进行脂肪检测实验时,需在切片上滴加1~2 滴体积分数为 50的酒精溶液以洗去乳色 D.在检测生物组织中的蛋白质时,需在待检组织样液中先后加入双缩脲试剂A 和 B 各 2 mL 解析选 C在探究酶的专一性实验时,不能利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液设计实验,因为碘液无法检测蔗 糖是否发生水解;在用新鲜菠菜进行色素提取时,需在研磨叶片的过程中加入 CaCO3以防叶绿素被破坏;在进行脂 肪检测实验时,需在切片上滴加 1~2 滴体积分数为 50的酒精溶液以洗去浮色; 在检测生物组织中的蛋白质时, 需 在待检组织样液中先加入双缩脲试剂A 液 1 mL、再加入 B 液 4 滴。 8. 2018齐齐哈尔一模如图为某生物兴趣小组测定的不同 的分解作用的实验结果酸性条件能促使淀粉分解。下列有关叙 A.pH 为 11 时,淀粉酶的活性完全丧失 B.pH 为 3 和 9 时,淀粉酶的活性不同 C.试管中溶液的 pH 由 13 调为 7 后,淀粉含量明显减少 D.先将淀粉与淀粉酶溶混合后,再调节各组混合液的pH 解析选 BpH 为 11 时,1 h 后淀粉剩余量相对值小于1.0,说明淀粉酶的活性没有完全丧失;由题图可知, pH 为 3 时与 pH 为 9 时,1 h 后淀粉剩余量相对值相同,又由于酸能促使淀粉分解,所以两组中淀粉酶的活性不同; 分析题图可知,pH 为 13 时,淀粉酶已经完全丧失活性,将pH 由 13 调为 7 后,淀粉酶的活性不会恢复,淀粉含量 不会明显减少;若先将淀粉与淀粉酶溶混合后, 再调节各组混合液的 pH,会导致每组实验的淀粉酶在没有达到设定 的 pH 之前都已经开始进行催化反应了,造成实验结果不准确。 9.下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述,正确的是 A.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞 B.激素和酶都具有高效性,非细胞条件下也能发挥作用 C.激素弥散在全身的体液中,一经靶细胞接受即被灭活 D.乙酰胆碱与特异性受体结合后可在神经元之间传递信息 解析选 D激素和抗体都具有特异性,但与抗体特异性结合的是抗原,而不是特定的靶细胞。激素和酶都有 高效性,但激

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