学校五亮五比五创五评活动方案

学校五亮五比五创五评活动方案学校五亮五比五创五评活动方案 学校五亮五比五创五评活动方案 明永乡中心学校 开展“五亮五比五创五评”活动方案 为进一步推进创先争优活动，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，深 入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面加强我校党组织和党 员队伍建设， 推动我校教育事业持续和谐发展，根据上级文件精神和学校工作实 际， 现就在学校党支部和广大党员中开展以“五亮五比五创五评五评”为主题的 创先争优活动制定如下活动方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展 观，认真学习领会党的十七大三中、四中全会精神，紧扣“五亮五比五创五评五 评”这一主题，广泛开展创建先进党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动， 切实提高党组织的战斗力和凝聚力，推动党组织和广大党员干部在服务党员、服 务教学、服务学校发展大局工作中的先锋模范作用，不断提高党员的党性修养， 大力加强党组织的能力建设和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，凝聚 人心，为学校的和谐稳定持续发展提供坚强的组织和思想保证。 二、活动目标通过开展以“五亮五比五创五评”为主题的创先争优活动，继 续深入学习实践科学发展观，在各自岗位上建功立业，建设先进的基层党组织和 一流的党员队伍， 以带动学校党支部互比互争互创工作局面的形成， 即“亮身份、 亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”；“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比 作风”；“五个一流”即“创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业 1 1 / 8 8 绩、创一流形象”；五评即“个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评、群众 测评”， 让三闸中学的每一位党员干部都发展成为推动学校科学发展、促进社会 和谐、服务党和人民的教育事业的排头兵。 三、活动内容 1.比素质，争当解放思想的表率，创建一流班子。党支部班子成员应带头学 习，以“创建学习型党组织，争当学习型党员”为目标，自觉以“真学、真懂、 真信、真用”为基本要求，致力于建立一流的学习型班子。全体党员应坚持不懈 地以科学理论武装头脑， 系统掌握中国特色社会主义理论体系和党的路线、 方针、 政策， 提高贯彻落实科学发展观的自觉性及坚定性，努力拓展学校科学发展的新 思路、新举措。 2.比奉献，争当敬业奉献的表率，创建一流业绩。 牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神，保持昂扬奋进的战斗精神和干事 创业的激情，牢记使命，爱岗敬业，在本职岗位上做出优异成绩。主动勇于承担 重、难的工作任务，充分发挥先锋模范作用，始终保持共产党员的先进性。创造 一流的工作业绩。 3.比干劲，争当践行宗旨的表率，创建一流队伍。牢固树立全心全意为群众 服务的宗旨意识，增强群众观念，自觉做好服务群众、凝聚人心的工作。时刻想 群众之所想，帮群众之所需，千方百计地为群众解难题、办实事。健全完善党员 扶助制度，广泛开展党内帮扶活动。在教学教育工作中，充分发挥骨干党员教师 的带头作用， 将此服务活动和教师专业发展结合起来，激励全体党员干部以实际 行动彰显党员的先进性和党的宗旨，全面打造一流的党员队伍和师资队伍，切实 保障学校和谐发展。 2 2 / 8 8 4.比创新，争当科学发展的表率，创建一流机制。以科学发展观为指导，解 放思想、开阔思路，增强改革创新意识，大胆创新科学发展体制，继承和发扬和 谐奋进、求实创新的精神，创新管理机制，着力解决学校发展难题，建立富有生 机活力的校园环境，创建一流的发展机制， 鼓励党员教工在实践中大胆探索新的 工作方法，调动全体教工的积极性，共同为实现学校又好又快发展而努力。 5.比作风，争当清正廉洁的表率，创建一流形象。牢固树立艰苦奋斗的事业 观、价值观、生活观，带头遵纪守法，严于律已，无私奉献，做到脚踏实地不浮 躁，埋头苦干不张扬，兢兢业业干好本职工作；带头遵守社会公德、职业道德和 家庭美德，带头移风易俗，敢于同不良风气和违纪违法行为做斗争。增强廉政意 识，自觉执行廉政规定和各项规章制度，加强自我约束、自我监督。通过作风上 比廉政、比守法、比纪律、比正气，树立务实清廉、遵纪守法、讲正气的良好形 象。 四、活动步骤 从 20 xx 年 7 月至党的十八大召开前，以迎接党的十八大胜利召开为专题，组 织基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党的 十八大献礼。 五、保障措施 我们高度重视、统筹兼顾，把这次活动作为促进学校教育教学中心工作、促 进我校又好又快发展的有利契机， 正确处理好“五亮五比五创五评”活动与教育 教学工作之间的关系。加强领导、搞好宣传、严密组织，确保活动深入开展。 1、建立领导责任制。党支部书记是第一责任人。中学党支部成立深入创先争 优活动领导小组，成员名单如下 3 3 / 8 8 组长汪涌 成员李隽年、于作诗、李光霞、张文、兰秉泽、 苗玉良 2.确保全员参加。尊重党员的主体地位，发挥党支部的作用，针对党 员的实际情况，采用多种形式，分类指导学习实践，确保广大党员全员参与、全 程参加。 3.搞好舆论引导。加大宣传力度，形成良好的舆论氛围。采用横幅标语、观 看影视资料、网络报道、展板、印发学习资料等多种宣传手段，大力宣传活动的 精神实质和根本要求，宣传报道活动中涌现的先进典型，宣传在活动中形成推动 学校科学发展的新思路、新措施、新成效，努力营造争先创优活动的良好氛围。 4.坚持统筹兼顾。统筹安排学习实践活动各个阶段、各个环节的工作，做到 有机衔接、前后呼应。处理好创先争优活动与推进学校各项工作的关系，做到两 手抓、两不误、两促进。 扩展阅读学校五亮五比五创五评活动 三闸镇中心学校 开展“五亮五比五创五评”活动 为进一步推进创先争优活动，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，深 入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面加强我校党组织和党 员队伍建设， 推动我校教育事业持续和谐发展，根据上级文件精神和学校工作实 际， 现就在学校党支部和广大党员中开展以“五亮五比五创五评五评”为主题的 创先争优活动制定如下活动方案。 一、指导思想 4 4 / 8 8 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展 观，认真学习领会党的十七大三中、四中全会精神，紧扣“五亮五比五创五评五 评”这一主题，广泛开展创建先进党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动， 切实提高党组织的战斗力和凝聚力，推动党组织和广大党员干部在服务党员、服 务教学、服务学校发展大局工作中的先锋模范作用，不断提高党员的党性修养， 大力加强党组织的能力建设和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，凝聚 人心，为学校的和谐稳定持续发展提供坚强的组织和思想保证。 二、活动目标通过开展以“五亮五比五创五评”为主题的创先争优活动，继 续深入学习实践科学发展观，在各自岗位上建功立业，建设先进的基层党组织和 一流的党员队伍， 以带动学校党支部互比互争互创工作局面的形成， 即“亮身份、 亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”；“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比 作风”；“五个一流”即“创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业 绩、创一流形象”；五评即“个人自评、党员互评、支部讲评、领导