年终个人工作总结2024年

下载后可任意编辑 年终个人工作总结2024年 尊敬的领导，各位同事，上午好 来报社快一年了，非常感谢领导给了我这个工作机会，也非常感谢同事们这么长时间以来对我的帮助。在报社，我看到了领导对下属的体恤，看到了同事间的合作共事，这是个团结向上的团队。我很兴奋自己能够成为其中的一员，努力而欢乐地工作着。 一、踏踏实实做好本职工作。 刚来报社前几个月都是实习阶段，每天就是帮其他同事校对稿件。刚开始认为这项工作很简单，可是时间长了，才意识到这需要过硬的专业知识，需要高度的责任心、细心和耐心。虽然大学学了几年英语，但是毕业后干了一段时间的翻译工作，所以编辑这一行对我来说很陌生，有很多理念和知识需要我去学习。正式开始中考湘教版14版的编辑工作以后，__老师，__老师，__老师等同事给了我很多帮助，让我很快熟悉了我们报纸的特点和流程，使我能够很快地独立开展工作，度过了新工作的适应期。 由于一开始就接手九年级的编辑工作，我知道自己面临着很大压力。由于湘教的作者少，来稿有限，需要很多时间修改，所以想做好并不是那么容易。特别是湘教教材来得晚，从__月份拿到教材到__月份，短时间内就签了半年的报纸。所以那段时间常常加班加点，讨论教材，讨论中考试题，和其他同事按时签付印。虽然辛苦，但我觉的是值得的。为自己喜爱的工作而努力，虽然辛苦但也是一种享受。在每次看到新一期的报纸出来时，就有一种成就感，干劲也更大了。 二、努力培育作者队伍。 作者的多少和来稿的好坏对报纸的质量起着关键作用。接手工作以后，我尽快熟悉并巩固了现有的作者，在繁忙的工作之余尽量和他们多联系沟通，征求他们对自己工作的建议，虚心接受并改进工作的各个方面。同时也想办法寻找新作者，给他们发邮件，寄样报。虽然辛苦换来的收获并不丰盛，但我会继续努力做好这方面的工作。 三、加强业务修养和专业水平，努力创新。 对于报纸来说，质量就是报纸的生命。内容为王，质量取胜。而编辑的业务水平起着重要的作用。所以在业余时间，我会看相关的书籍，争取今年通过出版专业职称考试。同时，加强英语专业知识的学习，熟悉课本，更透彻地讨论中考试题，把握考试趋势，使报纸真正获得学生的肯定，老师的认可。同时突破一些旧的观念，使报纸版面和内容再创新。 但是我深知这段时间有成绩也有不足，有欢乐也有遗憾。兴奋的是自己有机会做自己喜爱做的事并且尽心尽力地去做了。遗憾的是由于自己毕竟是刚接触这一行，没有一线教学经验，对教材的把握不够工作中仍有不少失误。有时候看着自己辛苦的成果不是那么完善，很是难过。不过我会以此为鉴，认真总结并吸取每次教训，更加努力地去充实自己，多看书，多向别的编辑学习，多听取各方面的建议，在保证质量的基础上求新求精，用高标准要求自己，争取在新的一年里把工作做得更好。 年终个人工作总结范文（二） 一、我的简历 我于___年___年在淮中学习，___年__月___年__月在新乡师范学院政教系学习，___年__月___年__月在太康一高任教，其间于___起担任学校团委书记。___年__月至今在淮中任教。___年__月起担任学校团委副书记。__年春担任学校教科室主任。__年__月起任刚组建的__副校长。__年__月任__中学副校长、党总支委员，副科级，主抓分校教学工作。 对我来说，__可以说是既熟悉又有些陌生的。说熟悉是因为我学在__，教在__，奉献在__，前后长达___年。说陌生主要是因为，自__年秋季起，我服从领导的安排到刚组建的__分校工作，转眼已有___个年头了。学校业务工作的性质决定了我必须每天泡在校园内，融在师生中。五年里，毫不夸张地说至少有___的时间，我早起530，晚上1000生活在南校区。正因此，家属院的常住居民常常对我说__，很长时间都没见到过你了。 为了让各位代表，各位同仁更全面、更准确地了解我，（范本）评价我，我愿把我的基本工作理念和最近五年来我工作、学习、生活情况，以及取得的些许成绩向各位做一如实汇报。当然，主要的还是最近一年来的基本情况。 二、我的理念 人的行动都是在一定理念支配下进行的。自从挑起业务校长这副担子的第一天起，我便要求自己保持清醒的头脑，拥有清楚的思路，找准自己的位置，明确教学工作的共同目标或共同愿景。我把这一切叫做我的基本工作理念。 我的思路是以教学工作和教学质量为本体（一体），以学生的自主进展和老师的专业成长为两翼。这就是常常印在我脑中，挂在我嘴上的“一体两翼”工作模型。作为一体，我必须始终扭住教学质量不放松，牢牢把握质量这一重心。作为两翼， （一）、我必须狠抓学生的学风，着力培育学生良好的自主学习习惯； （二）、我必须狠抓老师的教风，培育一支专业素养一流，思想品德高尚老师队伍。 我为自己的定位是一位学生的好老师；一位老师拥戴的好领导；一位领导放心的好干部。 我确立的教学工作的共同愿景是学生拥有良好的学习习惯；老师具备优秀的教学能力；学校具有社会广泛认可的教育教学成绩和较高的信誉度。 本着这样的指导思想或基本理念，五年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨，走过了一段虽不平坦，但却留下了一串扎实足迹的道路。 三、我的工作 五年来，我致力于培育新校区良好的学风。 新校区、新环境以及基础较为薄弱的生源，使我清醒地认识到努力建立良好的学风至关重要。为了引导学生形成自主、独立、探究、合作、质疑、惜时、坚韧的良好学风，我坚持深化班级听课，和班主任倾心交谈，和学生分层次座谈以了解学情，掌握学生的学习动态（范本），耐心听取学生的诉求。__年元旦前后，我亲自深化高三复习各班进行巡回演讲，激发学生的学习热情和兴趣，通过与学生零距离接触，寻找培育学生学风的方式、方法、途径。就在上学期的后半期，我还亲自主持制定了淮中南校区良好学习习惯十条标准，并要求教务处制定出相应的量化评估方案，每阶段各评出良好学习习惯五星级班级各___名，四星级班级各___名，三星级班级各___名。此举对学生良好学风的形成，起到了极大的激励和推动作用。 五年来，我致力于培育新校区良好的教风。 当代著名教育家__曾写过一本书，书名就叫__，学生第二，其潜台词就是老师第一。可以想见，老师及其良好的师德师风在教育教学中起着多么大的作用。鉴于此，五年来，我始终不懈地坚持抓老师队伍建设，抓老师良好教风的形成和培育。 第一、是用艰苦的环境磨练老师； 第二、是用科学的评价激励老师； 第三、坚持定点参加各学科的___备课，并亲自执笔主持制定了中心发言人说课操作法律规范； 第四、在教室门口醒目处张贴每位老师的工作承诺书； 第五、坚持给青年老师举办讲座； 第六、精心___一次成功的师德师风演讲并出一本“燃烧的红烛”演讲集； 第七、___年暑假亲自主持制定了淮中新校区教职工读本； 第八、切实关怀老师的疾苦，帮助老师克服生活中的困难； 第九、以身作则、率先垂范，给广阔老师作好表率。 第十、积极开展了学期末老师述职及量化评估活动。（即老师在本学科组进行述职，接受同学科老师的评价。量化评估即评教；三项检查；期中、期末平均成绩等三项内容根据244的权重量化老师的评比。优秀者予以表彰，差者接受我校的诫勉谈话或转岗）。 年