小班亲子活动方案室内(20篇)

下载后可任意编辑 小班亲子活动方案室内 活动目标 1向家长展示一堂蒙氏课程 2通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想 3让幼儿体会幼儿园的生活，避开入园焦虑 活动准备 1蒙氏课程两节分年龄段____岁一组、____岁一组 2蒙氏教具有柄插座圆柱体c组几何立体组 3小垫子若干 4走线音乐 5预备教室家长说明会 6两节蒙氏课目标 活动过程 1家长说明会 1家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容 2活动开始由宋园长进行家长说明会 说明会内容 1欢迎大家 2解说幼儿园的环境即蒙氏思想 我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具，能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境;所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说例子;所谓民主也就是平等，举个例子来说例子;所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待，当她犯错误或者需要帮助的时候，我们首先会问自己假如这个孩子是我自己的孩子我会怎么做然后再去实行一定的教育方法;例子 3优惠政策 4根据年龄段分班上课 2家长根据幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课 1教室提出上课的要求并说明目的 2走线2-3遍音乐 3正常上课 4讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想 3游戏环节 1摸出精彩 游戏规则开始前家长戴上眼罩，家长与孩子同时站在起跑线上，幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来教给家长，家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体只猜一遍，猜对最多者为胜利者 2搭建梦想 游戏规则分队进行竞赛 每四组家庭为一队，第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建，最后垒的最高者为胜利者 3欢乐拼搏 游戏规则四组家庭为一组，共两组____组家庭;每四组家庭坐在一张桌子旁，将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好，最先安装好的家庭为胜利者 分为家长组合戴眼罩与幼儿组合不戴眼罩 4大象姐姐考考你 游戏规则大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小朋友来回答问题 问题1请你找出最大的 问题2请你找出最高的 问题3哪一个不见了 问题4从哪边数第几个不见了 活动结束发放礼品并进行咨询 有柄插座圆柱体c组 1通过视觉和触觉了解粗细 2培育幼儿的观察能力以及专注力 3锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力 4培育幼儿自己探究及自主求证的精神 延伸记忆练习 记数练习 欢乐搭建 配对及分类 为握笔打下基础 玩影子的游戏等等 几何立体组 1认识几种立何体组的名称 2将抽象的物体具体化 3促进幼儿感觉的进展 4培育幼儿的辨别能力 5了解各种几何立体组的区别及特点 延伸欢乐搭建 促进触觉的进展摸 投影及想象 游戏的目的 一摸出精彩____号教室-----上课地点 1通过游戏的方式复习与巩固学过的知识点 2通过游戏的方式促进幼儿触觉的进展 3通过游戏的方式增进师生及亲子间的融洽关系 二搭建梦想____号教室-----上课地点 1通过游戏的方式促进幼儿对所学的几何立体组外部形状的感知 2通过搭建的方式锻炼幼儿的空间思维 3通过游戏的方式促进幼儿的竞争意识 4培育幼儿的合作能力 三欢乐拼搏____号教室 1通过游戏的方式培育幼儿的竞争意识 2初步培育幼儿的排序以及按规律做事的能力 四大象姐姐考考你____号教室 1通过游戏的方式复习所过的知识并进行知识延伸 2提供一种欢乐的氛围让孩子在玩中学习知识 人员分配 1接待咨询人员梁敏、刘丹 2引导人员 3上课负责人张均宜2--4、谢明星4---6 4配课人员宋玲2---4、彭营玲4---6 5游戏人员 1摸出精彩 负责人宋玲 2搭建梦想 负责人彭营玲 3欢乐拼搏 负责人 4大象姐姐考考你 小班亲子活动方案室内（二） 活动目标宣传蒙氏教育的理念;使家长初步了解蒙氏教法;并通过各项活动，让幼儿感受幼儿园的欢乐和温馨以减少宝宝入园焦虑，并且丰富宝宝的课余生活。 活动时间____年____月____日周六上午930-1030 活动地点工业北路博苑阳光幼儿园 活动准备电脑、轻音乐、光盘、VCD、舀玻璃珠教具一组、工作毯、跳圈____个、气球、博苑报刊、签到表、一次性纸杯、水、照相机 活动流程及人员安排 一、接待园内播放轻音乐、儿童歌曲。 负责老师郑庆梅、韩佳 老师在门口面带微笑，热情大方迎接家长入园，并让家长做好入园登记。 二、蒙氏体验课程舀玻璃珠 授课老师卞梅洁配课老师郑庆梅 三、户外亲子游戏跳圈 负责老师林崇菊、孙茂琨 游戏规则一共有两组跳圈，将宝宝分为两组进行竞赛，跳进一个圈，再把身后的圈拿到前边，依次往前跳，往前拿，首先到达终点的获胜，分发气球。老师与家长在旁协助。 四、课间操活动 组织老师林崇菊、郑庆梅、孙茂琨 带操老师卞梅洁、韩佳 与幼儿一起欢快跳跳动，让幼儿放松自己，做出优美的动作。 五、活动结束 给家长发放宣传资料。并由卞老师解答家长的各方面问题，以及关于蒙式方面的知识。 小班亲子活动方案室内（三） 活动时间____年____月____日周日上午9301030 活动地点小班活动室 活动总体目标 帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素养的培育。 活动时间分配总计活动时间为____小时。其中，室内集中亲子活动时间约为____分钟，由幼儿园老师带领组织。户外自由活动时间为____小时左右，由家长负责陪同进行。 活动内容 一室内活动各类游戏 二室外活动参观环境、大型玩具自由活动 活动准备录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰 具体活动室内 一室内活动各类游戏 1、社会说说我自己 目标请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍，消除幼儿的陌生感。 2、语言游戏我最喜爱--- 目标通过幼儿向大家简单介绍自己最喜爱的人小动物或最喜爱做的事情等，消除幼儿紧张恐惧心理，训练幼儿的胆量。 3、音乐游戏学学小动物 目标通过模仿小动物的叫声及动作，初步进展幼儿的模仿能力及动作的协调性。 4、结构游戏有趣的穿珠竞赛 目标通过组织幼儿玩穿珠玩具，进展幼儿的小肌肉动作的协调性。 6、家园互动欢乐的一天开始了 目标通过孩子与家长的互动，消除孩子的紧张心理，培育孩子的表演欲望。 7、体育游戏小白兔拔萝卜 目标通过游戏，培育幼儿对体育活动的兴趣，进展