学校中层干部述职报告范文大全

精品文档 学校中层干部述职报告范文大全学校中层干部述职报告范文大全 学校中层述职报告 1 本人于____年参加了全市首批学校中层副职干部竞聘上岗，5 年 过去了，我仍然很清楚地记得还是在这个会场， 就是在座的老师们投 下了您神圣的一票，给了我为__的教育科研服务的机会。 下面我按本 次述职的要求分德、勤、能、绩、责五个方面把5 年来的思想和工作 情况向大家汇报一下。 一、热爱学校，热爱工作。 从初参加工作时连续住校 5 年到如今每个节假日都能到学校转 转， 我想自己对这所曾在这儿学习又到这儿工作的家乡学校是有深厚 感情的， 平时能自觉做到有利于学校的话多说， 多做有利于学校的事， 努力以朴实的行动维护学校的整体形象。 教育工作是辛劳的、科研是 枯燥的，但我时刻提醒自己既然走上了教育岗位，选择了教育科研， 那就必须做好它，人生的价值就体现于在坎坷中成长。 二、勤于学习，勤于实践。 勤能补拙这句话永远是激励青年人学习新知的动力， 从学生到教 师，从教师到领导，这其中有太多的知识需要学习和更新。为此，我 一是向书本学，几年来，每一本订阅的教育杂志均利用休息时间逐一 翻阅，并有选择地精读几篇，让自己的教育教学思想能始终站在课改 的前沿。二是向身边的老师们学习， 从大家的课堂教学艺术中汲取营 养，从师生关系的处理中得到启发，促进了自身的专业发展。在此基 础上，我也多次参加了各级教科研培训交流和课堂教学展示活动。 1 精品文档 三、锤炼技能，挖掘潜能。 今年上半年参加的一次说课竞赛让我深刻地感受到了自己在教 育观念、教学技能等方面与时代的差距。 无论是对教材的把握处理上 还是媒体手段的运用上，都来不得半点自信与自满，站在市一级的舞 台上就可看到强手如云。我也清楚地知道，业务技能的形成不靠一朝 一夕，不能搞突击，而应扎扎实实抓住每一天，用陶行知先生的每日 四问精神来督促检查，发挥出个人的潜能。 四、物化成果，创造佳绩。 在这五年中， 我在坚持教中高年级一个班数学和一个年级信息技 术课， 基本达到教师平均工作量的同时， 着力抓好学校教育科研工作， 先后有 16 个省市级课题结题或立项，已结题的不管涉及哪个学科、 哪项工作全部获教育科研成果奖， 一批课题组、教研组和教师因教科 研成绩突出而受到各级表彰。学校于 20__年获得了__市教科研先进 学校，20__年首度获得为数不多的无锡市教科研先进学校荣誉。 20__ 年至 20__年上半年，我所兼管的学校德育工作也获得了无锡市优秀 家长学校、__市德育先进学校等荣誉， 现在仍兼管的现代教育技术工 作获得无锡市实验学校称号。 个人素质在这五年中也得到了提高，在参加的课堂教学评比中， 先后获得了宜兴市教学能手、全国优质课一等奖等成绩;20 多篇论文 在各级教育杂志上发表， 在刚刚过去的9月份中就收到了4篇发表在、 无锡市级刊物上的论文。在每年一次的江苏省创新大赛中， 辅导学生 5 次获得我们学校的奖。 2 精品文档 五、牢记职责，尽心尽力。 站上今天的岗位是老师们给我的机会， 更是对我的考验。 五年中， 我与大家一起经历了教育科研的阵痛， 品尝了研究成果的甘甜。有一 点我始终不忘，那就是教育科研仅靠个别人是无法有效推进的， 任何 成绩的取得都与每位教师的支持和参与密不可分， 老师们为一次次课 题活动的全身心付出，新学期开学时交来的一篇篇论文便是的证明。 我，唯有更好地指导与服务学校的教科研工作， 才能不辜负大家的期 望与要求。 学校中层述职报告 2 年难留，时易损。飞逝的时光又毫不留情地为 20__年画上了一 个句号。回顾这一年来的工作，最深的体会就是繁忙、紧张、充实。 其间有压力，更有动力;有痛苦，更有幸福。现请各位领导及全体教 职工对本人的工作进行审议。 这一年里我担任教务处主任、高二年级处主任和高二1班英语 教学工作。 工作中我能谨慎地把握好自己作为中层干部和教师的双重 身份，恪尽职守。 一、政治思想方面 作为一名人民教师，我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育 事业视为神圣的使命。 谦虚进取， 严谨治学。 凡事讲原则， 待人真诚、 热情，关心他人。有积极的世界观、人生观和价值观。积极协助校长 室的工作，一切以大局为重，任劳任怨，尽职尽责。尊重、关心、爱 护教师和学生，同事关系和睦，师生关系融洽。 3 精品文档 牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，真诚、 热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时严格遵守学校的各项规 章制度，在工作中能严于律己，率先垂范，自觉遵守学校制度。尽心 尽责，以较高的要求来约束自己。坚持原则，弘扬正气。 二、教育、教学工作 虽然教务处、年级处的工作已经很繁重，但丝毫不影响我钻研课 堂教学。我总觉得，作为教师如果离开了课堂、离开了学生就好像无 源之水， 无根之木。 因此在教学工作中我能做到勤于钻研、 精益求精。 积极参加各级各类业务培训和专业进修， 转变教育教学观念，与最新 的教育形势接轨， 用新课程理念指导教学工作， 认真备课、 设计教案， 教学中敢于创新，大胆尝试自主、合作、探究的学习模式，让学生动 起来，让课堂活起来，努力打造高效课堂，保质保量地完成了教学任 务。 在教学工作中，我还十分重视青年教师的培养，除对他们提出业 务学习的要求外，一有空就听他们的课，及时反馈听课意见，对他们 给予鼓励性的评价， 与他们交流教学方法及提高教学质量的有效策略， 毫无保留的把自己的教学经验与他们共享， 使他们在成长的过程中少 走弯路。 每次教研活动，我也总是亲自参加、积极发言，带动了教研组的 教研风气。还积极配合学校为青年教师创造外出学习的机会， 使他们 更新理念，大胆实践。还能积极给青年教师提供展示的平台，为青年 教师的成长铺路搭桥，促使他们快速成长。 4 精品文档 在工作中，我奉行“人不可一日不读书的”的理念。 经常阅读古 今中外的一些有关教育、教学的理论书籍。如孔子的论语 、美国 教育家、进步教育之父帕克的关于教育学的谈话等，并摘抄重要 内容，撰写学习心得和论文。从中汲取营养，以此指导自己的工作， 不断提高自己的教育教学管理水平， 使自己的教育、教学工作洋溢着 智慧和艺术。 总之，教育、教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，我能 以高度的敏感性和自觉性及时发现、 研究和解决工作中的新问题， 比 较圆满的完成了此项任务。 三、管理工作 教务处就是服务性部门，教务处就是为学校教学服务、为教师、 学生发展服务。因此，我感觉树立为学校服务的意识尤为重要。作为 教务主任，我深感领导和老师赋予我的使命和责任。 我深知教学质量 是学校的生命线，教师的发展是学校发展的基础。 教务处只有做好了 这些服务工作，才能保证学校的教学工作有序、顺利地展开。因此我 在工作中，能够耐心、细致、不急不躁，不摆架子，服务好师生，服 务好教学。 教务处工作繁杂、琐碎，千头万绪。从开学初一直忙到学期末， 虽没有轰轰烈烈的大事，却让人一直闲不下来。 开学初根据区教研室工作重点， 首先认真落实课程计划，开齐开 足课时， 安排每个年级的课程表。 为每位教师和年级配齐教材、 教具。 安排各年级学生分班，核验、整理各班学籍信息。制定教务处工作计 5 精品文档