学校传染病学校日常防控方案

学校传染病学校日常防控方案学校传染病学校日常防控方案 篇一篇一 学校传染病的防控工作方案 一、指导思想 为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校 内的发生与流行，依据中华人民共和国传染病防止法、学校卫生 工作条例和学校和托幼机构传染病疫情报作规范（试行）有关规 定，制定本工作方案。 二、组织机构 成立学校 “传染病”防控工作领导小组 组长 副组长 组员 三、分工职责 ----是学校突发公共事件及传染病防控第一责任人。全面负责，调 动全校所有力量确保此项工作高效落实。 ----负责全校突发事件及传染病防控的保障落实，指导、监察各处 部门工作，确保各处环节紧凑有效实施。 ----是学校防控工作的直接负责人，主要负责防控工作的制度、方 案的制定指挥， 卫生及相关工作人员调配及后勤物资保障， 及具体执行。 ----负责做好知道班级防控、宣传教育，及管理班主任教师的自我 防护责任人。 ----主要负责防控工作中对全体教职工的管理和保护，协调保证教 学质量和教学秩序正常实施的直接责任人。 四、日常管理要求 1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知 识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等 多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。 学校阅览室要配备有关传 染病防治的科普读物和刊物， 学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治 宣传挂图，营造预防传染病的宣传氛围， 增强师生预防传染病的意识和 能力。 2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指导学生的起 居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵 护，尽量减少学生患病率。 3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学生 到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录， 对因患病缺课的学生 要做详细病因记录。 4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可 以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老 师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。 5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的 传染病种及发热、腹泻等疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过报告 时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。 6、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带 病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学， 并及时与 家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。 7、学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根据法律、法 规有关细节和要求，做好每一个环节的工作。 六、学校要加强对校园环境卫生管理，对教室、阅览室等人员聚集 的区域要经常通风、换气，保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生 进行大扫除，消除卫生死角，保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫 生管理，完善厕所管理制度，定期对厕所进行消毒。 九、要教育学生养成良好的个人卫生习惯；教育学生饭前便后要洗 手，不随地吐痰，不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法饮食 场所就餐，防止病从口入；教育学生不要把食品带入宿舍，防止老鼠咬 噬食物，构成隐患。 八、规范疫情报告程序，建立疫情报告网络。在学校一旦发生流行 性疾病，就必须及时采取防控措施。为此，必须明确各自职责，及时有 序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。疫情报告的程 序是班主任（班级第一责任人）→疫报员→学校主管领导→报上级。 力求做到不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误 地按文件有关时限要求报上级主管部门和卫生部门。 五、学校本着对师生身体健康和生命安全高度负责的精神， 从维护 人民群众的根本利益，维护社会稳定，维护学校正常的教育教学秩序的 高度出发，切实重视和加强学校传染病防控工作。 使传染病防控工作成 为一项经常性工作，做到防患于未然，保障师生身体健康和生命安全。 五、积极开展传染病防控工作 （一）建立健全传染病防控应急预案。 各学校应建立和完善学校传染病防控工作预案， 并组织学校师生学 习和演练。 学校传染病应急预案内容 学校传染病防治工作的组织管理、 传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的 应急控制措施、 传染病的日常预防措施， 还应包含在传染病流行季节 （如 冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病）、特殊重大传染病流行（如 非典、甲流感），对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采 取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。 （二）加强教育和管理工作。 1. 各学校要把健康教育纳入教学计划，按照规定开设健康教育课。 根据传染病流行的季节特点， 每学期至少集中开展 2 次以上的传染 病防治知识宣传教育， 充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防 知识宣传，切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。 要教育学 生养成良好的卫生习惯，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通风、勤晒衣被、 勤锻炼）、“四不”（不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、 不过度紧张和疲劳）。 2. 各学校要加强学生的饮食管理，保证学生饮食安全。 要建立传染病疫情管理档案。 各学校领导要熟悉学校卫生管理工作 的特点和规律， 特别要依据传染病发病规律将有可能暴发或流行的病种 纳入重点检查内容。经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经 常查看学生食堂、教室等场所的卫生状况，经常检查督促有关人员认真 履行职责，把传染病防治工作纳入绩效考核，落实奖惩制度，每星期至 少进行一次卫生检查，做好记录并进行公示。 （三）建立学生晨检制度。 各级学校必须严格落实晨检、 午检制度， 在学校兼职校医的指导下， 由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健 康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄 疸等）以及疑似传染病症状时，应当及时告知学校兼职校医进行进一步 核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，保证对传染病病人早发现、 早隔离、早报告、早治疗。 （四）建立学生因病缺勤病因追查和登记制度。 班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生， 应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告 给学校或兼职校医。 学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能 的病因。 五）认真落实传染病防控措施。 各学校按照规定做好教室、、图书室、食堂等人群聚集场所的通风 换气、消毒工作，保持室内空气清新。气温较低时要在课前和课间休息 期间利用教室和走廊的窗户开窗换气， 气温回暖后则要实行全日开窗的 方式换气。 同时， 要做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒工作， 搞好校园环境卫生。 （六）严格执行传染病疫情报告制度。 1. 报告内容及时限。 在同一班级（相邻班级），１天内有３例或者连续３天内有多个学 生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄 疸等）或者共同用餐、饮水时；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急 促或剧烈呕吐、腹泻等症状时；学校发生群体性不明原因疾病或者其它 突发公共卫生事件时， 班主任应当在第一时间内向学校主要领导上报相 关信息，为各级在第一时间内逐级上报打开安全通道。 2. 报告方式。 当出现符合