2017年迎教育工作督导评价汇报材料6篇

20172017年迎省教育工作督导评估汇报材料年迎省教育工作督导评估汇报材料 6 6 篇篇 篇一迎省教育工作督导评估汇报材料篇一迎省教育工作督导评估汇报材料 各位领导，大家好 我从两个方面来汇报，一是开学来，迎接省教育督导 评估工作的回顾，二是省教育督导评估后工作打算。 第一方面开学来，迎接省教育督导评估工作的回顾 今年是 XX 年后，省教育督导评估 4 年一轮的第一次。 根据教育局、镇教育组的要求，我校全体师生高度重视， 为迎接省教育督导评估，我校做了如下工作 一、 思想上位 领导和教师认真学习了省县级人民政府教育工 作督导评估手册，以及县教育局关于迎接省督导评估 实施意见。认识到教育督导评估的意义教育工作管理 水平直接关系到我国整个教育事业的健康发展教育督导 评估制度的建立，是促进政府落实教育优先发展的战略地 位，依法履行教育管理职责的一项重要举措，对巩固和完 善农村义务教育管理体制，推动基础教育以及各级各类教 育的改革与发展具有重要意义。为此，全校师生对迎接省 教育督导评估准备工作，高度重视。把此项工作在思想上 提升到第一位。 二、 具体工作 根据省督导评估内容和标准进行了自查。在 自查中发现的问题，进行汇总，然后进行分工逐一解决。 1、校园文化环境建设投资 3000 多元，修缮了学校 前排房顶及幼儿园房顶。把校园及教室墙壁进行粉刷，聘 请我镇的能人为我校重新书写了校园文化警句， 按照德育、 智育、体育等方面的教育布置了壁画。根据县局联查提出 的存在问题进行了整改， 投资 2 万多元， 硬化校园地面 600 平米， 修复滴水 60 延长米， 花坛四座。 租推土机平整操场， 清楚操场破旧地基、碎砖。消灭卫生死角，重新修整完善 种植园。粉刷了大门，及时按要求更换了橱窗内容。 2、 进一步完善档案资料。 按实际现状， 规范各室管理。 图书室制作展牌一块，系统了各项管理制度，布置了文化 警句，淘汰了部分旧图书，增添了一些新图书。微机室对 旧微机进行了维修， 基本上能运行使用， 强化了使用记载。 仪器室，淘汰了废旧仪器，新配置的仪器合理入橱摆放。 活动室制作展牌两块，校长室制作一块，都按要求合理布 置。 虽然全体师生付出很多很多， 做了大量的工作， 但是， 和评估标准还有相当距离，学校特色不算突出、办学成果 不太显著，今后有待提高和进一步完善。 第二方面，省教育督导评估后工作打算 今后下段工作，要以省教育督导评估为契机，切实抓 好“配、管、用”，努力解决“会不会、干不干”的问题。 谋划今后四年的目标。 一、思想不能松懈 第一轮省教育督导评估已完成， 但是， 我们不能松懈， 要正确认识自己，明确学校在全县、全镇的位置，自己在 全校的位置，谋划好自己应怎样干好自己的本职工作，完 成预定目标。巩固好省教育督导评估的成果，今后按照这 一标准扎实工作。 二、具体工作 本学期冬三月已来临，是教育教学的好时机。 1、加强业务培训，强化教师自身素质 我校教师本来就存在年龄老化的情况，如果不加强学 习，就会跟不上教育发展的步伐，所以我们要求教师一方 面要加强政治理论的学习，另一方面要加强业务学习，方 法是自学和集体学习相结合， 书本报刊与网络学习相结合， 要求每位教师都要记好学习笔记，联系自己的思想实际写 出感想，学校期末对教师学习情况进行评比检查，存档保 留。 2、以活动引领，激活学习兴趣 1听评课活动。 为了了解一手材料，也为教师互帮互学，我们打算结 合县局和镇工作要点，积极开展大轮课和听评课活动，以 弥补教师自己教学中的不足。教学中，认真按照镇教育组 倡导的边讲边练，随堂测试口试、笔试相结合，教师 连续授课不超过 5 分钟。 2开展作业检查和作业评比活动。 学生的作业是衡量教师的教学情况和学生掌握情况的 标准，为有效地检测教学我们打算一个月检查作业一次， 两个月评比一次，对优秀的学生进行表扬。另外，开展好 各学科的主题教学活动。 学校新年将开展写字、 诵读比赛， 英语口语交际比赛等。 3培养学生的写作兴趣 组织学生开展作品颂读活动，作品展示活动，高年级 作文，中低年级采蜜集，小笔头等。另外，按照镇教育组 的要求，四年级以上的学生作文，要采取生生互改、师生 互改的方法，由简到繁，循序渐进的思路，搞好文章的修 改。 4培养学生健康的体魄 本学期，认真搞好卫生防疫工作，做好晨检、午检记 录，不流于形式，教育学生一定养成良好的卫生习惯。此 项工作由刘哲及各班主任负责。另外，组织学生开展冬季 训练活动，我们打算以年级为单位，开展跳绳，做操、拔 河等冬季比赛等活动，以增强班级的凝聚力和荣誉感，迎 合县局跳绳活动。此项由李丽霞及各班主任负责。 篇二迎省教育工作督导评估汇报材料篇二迎省教育工作督导评估汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家 大家好 首先，我代表小学的全体师生对各位领导、专 家来我校指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢，恳请各位 领导和专家对我校的工作多提宝贵意见。 四年来，在上级主管部门、各级党政的领导下和社会 各界的关怀下，我校办学条件不断改善，教育、教学工作 取得优异成绩。下面，由我代表学校向各位领导作简要的 工作汇报。 一、学校基本概况 1、师资队伍 现有在校教师 30 人，特岗教师 12 人，三支一扶教师 2 人，其中本科学历 12 人，大专学历 15 人，学历达标率 100，小学高级职称 8 人;教学班 14 个，学生 486 人。 2、办学条件 1学校占地面积 1XX ㎡;建筑面积为 1860 ㎡。 2配备计算机教室、多媒体教室、图书室、卫生室、 实验室、仪器室、音体美劳器材室、心理咨询室、少先队 活动室、教师集体备课室等专用教室。实验室、仪器室全 部按照省标准配备器材，演示实验开设率达100。学校微 机室配备学生机 24 台，教师机1 台。学校现有图书18000 册，生均 40 册。运动场地有 200 米环形跑道，具备 4 组 100 米直道。 二、面向全体，把义务教育落到实处。 根据学籍管理规定，全面加强义务教育阶段的学籍管 理。 每一学年末， 都及时从派出所调出适龄儿童入学名单， 组织好新生入学，对于没有到我校入学的儿童，学校及时 通过向村居委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等 形式，及时掌握服务区内适龄儿童入学状况，保证适龄儿 童 100入学;认真做好义务教育过程管理，完善转出转入 手续办理，保证巩固率达到 100。 三、创新德育形式，注重实效，促进学生全面发展 1、抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格 局。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委 员会、校外辅导员队伍作用。 2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。把工作重点 放在校园文化建设上，体现环境建设与安全文化建设、班 级文化建设同步，不断提高学校文化建设水平。 3、抓常规教育，彰显德育功能。严格落实常规管理制 度，建立起严格的师生日常行为规范督查制度，并坚持实 施管理公示制度，坚持开展“星级”队员、文明教师评比 活动。 4、 抓主题活动， 深化德育内涵。 以少先队为活动阵地， 开展丰富多彩的主题教育活动 ;以兴趣小组为主要活动形 式，培