好习惯成就好人生养成教育活动方案修改版

第一篇第一篇 “好习惯成就好人生”养成教育活动方案“好习惯成就好人生”养成教育活动方案 “好习惯成就好人生”养成教育活动方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，充分认识加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性，认真贯彻小学生守 则 小学生日常行为规范和六大行规、六大礼仪的要求，扎实细致、持之以恒地开展“好习惯成就 好人生”养成教育活动。 二、活动目标 以“雏鹰争章”为载体，通过开展学生在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动，使 学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。 三、活动要求 （一）学会做人 1、 坚持用普通话交流，用英语讲礼貌用语，不说脏话、粗话，争获“文雅章” ； 2、 诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心，争获“诚信章” ； 3、 能与同学友好相处，善于合作，为人正直，乐观豁达，遇到挫折不灰心，争获“开朗章” ； 4、 有爱心，懂感恩，尊老爱幼，争获“感恩章” 。 （二）学会求知 1、 课前准备好学习用品，不迟到，上课专心听讲，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿 势正确，作业认真工整，争获“守纪章” ； 2、 课前预习，课后认真复习，勤于自学，能采取多种方法阅读，善于总结，争获“求知章” 、 “勤奋 章” ； 3、 善于观察思考，乐于动手动脑，学用结合，融会贯通，求新求异，争获“创新章” 。 （三）学会生活 1、 爱惜粮食，节约水电、节约文具，衣着朴素、得体、大方，争获“节俭章” ； 2、 讲个人卫生，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，早晚刷牙，饭前便后洗手，爱劳动，自己的事自己 做，不娇气，不哭闹，不吸烟，不喝酒，不赌博，争获“自理章” 、 “自立章” ； 3、 不在非生活区吃零食，不乱扔果皮纸屑，能主动拾果皮纸屑，自觉维护寝室、教室、校园环境的 清洁卫生，争获“环保章” 。 （四）学会健体 1、 积极参加体育锻炼， 做好韵律操和眼保健操， 在体育活动和体育比赛中表现得好， 争获 “健体章” ； 2、 积极参加“少年警校” ，在活动中表现突出 ，平时生活中注意安全，防火防水防触电，遵守交通 法规，争获“自护章” 、 “自救章” 。 四、活动措施 （一）在全体队员中开展“雏鹰争章”活动，采取每月班评、照片上墙，半期校评、送喜报，学期总 评、资料上橱窗的办法，鼓励先进、激励后进。 （二）在各中队开展“争文明、创示范”活动，每月评一次“好习惯示范班” 。 五、具体安排 （一） 第一阶段（二月份） “好习惯我知道” 通过广播、黑板报、集体朝会等宣传阵地，进行广泛的宣传发动，使师生明确活 动的意义、目的、要求、措施，使每个孩子都做到“好习惯我知道” 。 1、 举行“好习惯成就好人生”养成教育活动启动仪式，由大队部向全体少先队 员发出倡议，使队员明确好习惯对成长的意义。 2、 召开中队辅导员会议，布置有关活动要求，各中队根据大队部的安排，制定 出中队的“养成好习惯”活动实施细则，并在本班黑板上开辟“好习惯要求栏” ， 明确每月争章重点。 3、 在各班举行竞选“好习惯监督员”主题队会，公开选拔“好习惯监督员” 。 通过自我介绍、同伴推荐、好习惯展示等环节展示自我风采，由队员和辅导员共 同推选出班级“好习惯监督员” 。 4、 办以“好习惯成就好人生”为主题的第一期黑板报。 5、 开展“好习惯成就好人生”主题班队活动，学习守则 、 规范 、 行规礼 仪 。 6、 邀请学校初中部优秀学生胡晓或唐溢到小学部做报告，向同学们介绍自己在 学习上、生活上的好方法、好习惯，使同学们统一思想，学有榜样，充分认识到 好习惯的重要性。 7、 本月“雏鹰争章”“文雅章” 、 “守纪章” 。 （二）第二阶段（三月份～八月份） “好习惯我能行” 通过开展形式多样的实践活动，强化好为惯的养成训练，使每个孩子都能做到“好 习惯我能行” 。 三月份 1、 办以“感恩的心”为主题的第二期黑板报。 2、 “献给妈妈的爱”系列活动 。 1）话说童年听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈一同回忆童年的趣事。 2）感恩母亲为妈妈制作一张心形感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话。 3）贴心小棉袄周末回到家，早晨给每位家庭成员热一杯豆浆，中午亲手为家 人做一道可口的饭菜，晚上替父母涮一次碗，睡觉前送给父母一个吻。辛苦了一 天的父母一定会欣慰地说 “宝贝真的长大了 3、举行“书是我的朋友”演讲比赛和“勤奋出天才”辩论会。 4、 本月“雏鹰争章” “感恩章” 、 “勤奋章” 。四月份 1、主办以“ 自我服务本领高”为主题的第三期黑板报。 2、开展“自我服务快乐成长”主题队会活动。 3、举行“首届小学生自我服务劳动”比赛。 4、本月“雏鹰争章” “自理章” 、 “自立章” 。 五月份 1、 办以“我.武警.生活”为主题的第四期黑板报。 2、 开办“少年警校” 。 3、 “ 体验武警”社会实践活动。 4、 本月“雏鹰争章”“自护章” 、 “自救章” 。 六月份 1、 办以“庆祝六一”为主题的第五期黑板报。 2、 吸收一批新队员，举行隆重的入队仪式。 3、 对本学期“雏鹰争章”活动加以总结，评选出先进集体、先进个人，出红榜， 表彰。 4、 “六一”庆祝活动 “少年警校阅兵式” 。 5、 召开大、中队干部会议，做好大、中队少先队工作总结。 6、 本月“雏鹰争章”“求知章” 、 “创新章” 。 七月份 1、 复习迎考 2、 通过“学生成长报告册” 之“温馨提示” ，向家长宣传养成教育的意义。 要求假期里以家庭为单位， 家长做好署假好习惯的指导工作，培养学生饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生懂得一些生活常识， 养成良好的生活和卫生习惯。 八月份 1、用自己手中的相机或 DV 机记录下自己署假中养成好习惯的情况， 参加开学的 “暑假生活精彩回放” 2、 利用走亲访友的机会，向亲友了解他们的好习惯养成情况，写出自己的体会。 3、 通过设立“雏鹰奖章家庭好习惯章目” ，由学生提出争章章目，和父母共同制定争章章程，在 署假中进行雏鹰争章活动。假期结束，由家长对其争章活动进行评估，开学后进行颁章。 4、 每个队员办一张手抄报，准备参加“好习惯成就好人生”小报展评活动。 （三）第三阶段（下学期） “好习惯伴我行” 继续争章，巩固已养成的好习惯。 第二篇养成好习惯成就好人生第二篇养成好习惯成就好人生2 2 让我们冲出鸟笼 敬爱的老师，亲爱的同学们 大家好， 我为大家演讲的主题是 让我们冲出鸟笼 。 在 21 世纪里， 科学技术水平提高， ‘娇嫩的花朵’ 也随之绽放，现在，世界上独生子女普遍大地，一股黑烟正四处扩散溺爱。 溺爱缩小了孩子们的视线，养成了懒。贪的坏习惯。孩子在家称王，衣来伸手，饭来张口。可见， 父母已是孩子的贴身随从了 这“溺爱事件”随处可见 学校外 “宝贝，你的鞋带掉了，快蹲下来，我帮你系 ”一位妈妈叫住那位正活蹦乱跳的小男孩。小男孩把脚 抬起来，不肯蹲下，那位妈妈只好半蹲着，终于系好了。只见小男孩正在摆弄着红领巾， “呀宝贝，我帮 你绑 ”小男孩把红领巾扔在地上让妈妈捡，妈妈没有任何怨言，伸手去捡，红领巾