期末班主任工作总结
亲爱的朋友,很高兴能在此相遇欢迎您阅读文档期末班主 任工作总结,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您 通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或 者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 期末班主任工作总结期末班主任工作总结 期末班主任工作总结 期末班主任工作总结 1 1.多一些阅读书籍分享怎么读比读地少更重要现在学 生的错误观点之一是只有上语文课时,这个想法是很荒谬的,我 们一定要去改正这样的想法, 最佳的做法就是由各科老师带领学 生开办读书会。老师先挑选好书,然后让学生自行选择书籍, 大 家集中在一起阅读, 可以在午餐时或放学后, 在认识读完书之后, 大家一起分享自己的感想, 在思想冲撞环境中建立联系从而巩固 师生关系。在酷狗打上李国瑞儿童文学奖,仔细研究历来得奖好 书,比如仙境之桥 威斯汀游戏 细数繁星 安妮日记 杀死一只知更鸟 2.接触艺术教育了解艺术家和文化发展这学期, 邝老师 教导学生书写艺术有关的作文, 没想到学生接触的艺术都对他们 影响深远,也侧面看出他们对艺术的喜爱,歌德的智慧是从先贤 的智慧中汲取精华,又根据自己的本职,专注积累。 以小见大是 -1- 他的大智慧、大手笔。万丈高楼平地起。 3.武术的正道叶问精神运用于学习上新学期我会增强 学生的叶问精神,叶问精神就犹如爱国精神 ,也会带领学生学习 新的运动---甩子和排球。最重要的是让学生通过学习历史,了 解中国历史, 再慢慢地培养学生的爱国情怀, 从而增强身体素质, 体验更多的运动。 4.电影的分享好的电影能建立孩子的品格, 了解正确或错误 决定所造成的深远影响, 并且启发他们, 让他们就算是身处困境, 也为信念挺身而出。有时候晚自习学生完成作业后,我们会一起 欣赏有德育教育意义的电影找到你 亲爱的 恐龙当家 。 下学期,我们会继续带领学生一起观看各种形式的电影,同时会 利用空余时间和学生分享观后感。 5.外出游学是一种“资格”, 不是“理所当然”学生拿出有 条不紊值得信赖的表现,才能得到这种资格。我要学生把旅行当 做这辈子常做的事情。如果你不相信学生会成为你的表现,就不 该带他去旅行,因为他们根本还没准备好。同时是“少即是多” 的道理。使孩子成为模范人物的最佳办法,就是让他们参与帮助 他人的各项活动。 班主任就是榜样, 学生一直看着你以你为榜样, 你要他们做到的,自己要先做到。对不当行为最严厉惩罚就是不 准参加发生不当行为时所进行的活动。期末班主任工作总结 2 -2- 一学年转眼过去, 时间过的真的很快。 在领导的关心帮助下, 在老师们的大力支持下, 这学期我较好的完成了我的四年级班主 任工作。 为了能在以后的工作中更好的发挥自己, 及时总结经验, 吸取教训,总结一学期工作如下 一、通过一个学期的了解,对学生的情况也熟悉了,也只有 互相了解,沟通才能更好的管理班级, 从期初到期中到期末,从 了解到熟悉,知道学生的行为,习惯,品德,成绩,对我的工作 也容易了,学生也了解了我,彼此的了解得到了我们班级体的共 同发展。 二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的,我 班的干部在管理上一形成了一个习惯,平时老师不在,在纪律上 还是可以的,也管理的非常有秩序。 三、建立互助组 以互助小组、”1 对 1”小组(一一对应的优生帮助差生形 式) 、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。 四、奖励和批评 奖励与批评的方式各种各样, 目的都是鼓励先进、 指出缺点、 激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。 五、在班主任工作方面 -3- 首先更加注重思想道德教育、行为习惯。 其次,积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。 再次,注重班级文化氛围的建设,适时的开展活动,又次, 积极会同各学科教师积极备好学生,针对当前的学生的思想状 况,积极探讨教育学生的方法, 同时积极的运用电话,见面等形 式同家长联系,及时反映、了解、掌握学生的真实情况,共同管 理教育学生。 六、成绩方面 在这一次的期末考试中, 对于我们这样一个班来说考的不理 想,与我之前的预计差太多了, 我也仔细的去看过试卷,也觉没 什么地方难度很大,但考出来的成绩就可以看出,考的不好, 我 想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训,弥补自己 的缺点,通过总结要认识自己的不足,努力使自己在今后的工作 中更加完善。 总之在今后的工作中, 各位领导和老师多指出我的缺点和不 足,这样才能完善自己,提高自己,有句话很好,成功是站在失 败之上的。期末班主任工作总结 3 在过去的半年中,我和我的学生一起努力,发明了班风正、 学风浓,情谊深的班集体。下面就针对我这一学期来的体会与做 法作个小结,以此促使我在今后的工作中做得更好些。 -4- 一、学生学习生活习惯方面良好习惯,常抓不懈。 有人作过这样的比喻学生的心田是一块奇怪的土地,你播 下思想的种子,就会获得行为的收获; 你播下习惯的种子,就会 获得品德的收获;你播下品德的种子, 就会获得命运的收获。因 此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着 极其重要的作用。 而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范 教育的好资料 (1)是中学生日常行为规范二十条; (2)是学生 礼仪常规。我就以此为教育突破口,培养学生良好的行为习惯。 其间, 制定了一套以 中学生日常行为规范和 学生礼仪常规 为中心的,以学校的规章制度和学生的实际情况为动身点的班 规。有了班规的约束,学生的自觉性有了很大的提高。 二、德育教育尊敬师长,关心同学,明是非,行仗义。 教导学生对亲人与朋友要有感恩之心。 利用班会课或是晚读 课的时间对学生进行德育教育,其中以开展班会课为主。为了使 学生能有更强的组织能力, 班会课采取班干与同学轮流主持的形 式,由班主任出好班会课的主题,列好要点,形式由学生筹划。 这样,学生的积极性会比由班主任在班会课上自导自演要高得 多, 而且, 学生的才干也得以施展, 也增加了学生间的相互了解。 本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生,感恩的心,书籍 人类进步的阶梯,同学知多少,我的理想, 我心目中的大学生 -5- 活等。 三、学习方面紧抓学习,注重方法引导。 上个学期我们班的学生在期考中成果一般,这让我很着急。 不知道是哪方面出了问题,因为任课老师都是很负责的,而且教 学水平在我校也是很高的。 我们班的纪律也是整个年级中相对好 的。各方面都没有出什么问题,为什么成果会比别班的差呢在 放假期间我认真回想一个学期来的点点滴滴, 开学时我从家里找 来了很多学习资料,比方初中生 、英语阅读和数理化课个辅 导等,放到教室作为学生的课个阅读资料,另外我还帮学生订了 数理化辅导报。在日常生活中我还注重课外作业的检查,每周五 晚读我让各组长检查数、理、化、语、英等各学科的作业完成情 况。终于在期中考试时我们班的学习有很大的提高,而且物理从 年级最后一名上到全年级第一名,数学也进步极大,历史优秀率 比两个实验班还高。所以,当班主任以实际行动向学生标明学习 是学生最重要的任务时,学生也会提高学