2024幼儿园儿童节活动方案范文

下载后可任意编辑 2024幼儿园儿童节活动方案范文 一、活动目标 为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境五月____日布置操场，张贴宣传标语追求童年、追求欢乐、追求智慧，五月____日前各班布置六一主题画展。 2、以班为单位作好参加活动的准备 1排练诗歌表演节目四月中旬选定节目，五月____日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月____日全园彩排； 2注意收集制作环保玩具的废旧物品。纸盒及其它相应材料 3每班设计一个亲子游戏或其它游戏游戏计划第九周交，并做好物品准备工作物品准备五月____日检查。 4各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 5各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培育孩子的某些才艺。 3、各班做好班级内的二幼之星竞赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、____做好主持工作准备。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动时间及场地安排 ____月____日庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放环保宣传资料。 ____月____日环保有用的纸盒制作竞赛； ____月____日二幼之星竞赛； ____月____日庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。内容有幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；结对子亲子游园活动 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 1目的培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。 2要求每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。 3评奖根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。 2、环保有用的纸盒制作竞赛 1目的通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。 2内容与要求要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在____小时内完成主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料。 3竞赛形式以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 4评奖根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 3、二幼之星竞赛 1目的通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 2内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的竞赛 A、故事续编竞赛选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分。 C、智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答分大、中、小三组进行抢答，每答对一题给1分。 3竞赛形式各班在进行班级赛的基础上，选派出____名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出____名幼儿、中班选出____名幼儿、小班选出____名幼儿参加全园的决赛。 4评奖根据参赛选手的总得分评选出二幼之星____名，其余评为优秀选手。 5竞赛时间班级赛可在____月灵活进行，年级赛在____月中旬进行，全园决赛在____月____日进行。 4、游园活动 1活动目的使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；培育幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 2游戏内容每班设计一个游戏项目亲子游戏或其它游戏。 3活动形式家长可与自己的孩子一同游戏。 2024幼儿园儿童节活动方案范文（二） 一、活动目标 1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2.使家长在参加和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的欢乐。增强家长与孩子情感意识。 二、活动主题、宣传口号和活动倡议 1.活动主题学会欢乐、学会合作、学会自信。 2.宣传口号解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩。 3.活动倡议为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。 三、活动准备 1.布置富有欢庆气氛的环境。班级环境及全园周围环境 2.以班为单位作好参加活动的准备 1前期准备 师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培育孩子的“才艺”。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。 2当天准备 安排幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作竞赛的投票工作。 3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 四、活动安排 1.活动时间____年____月____日上午8001030。 2.活动对象幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长。 3.活动地点幼儿园大操场及各班活动室。 4.活动形式本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进行。 5.活动负责人 6.活动主持 7.秩序维持各班班主任讲故事时要求家长和幼儿都要保持宁静。 五、活动方案及具体事宜 1.入场800以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白。音乐开场 ____升旗奏国歌。 3.园长讲话，致六一贺词。 4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。 5.幼儿讲故事竞赛。 6.亲子水果拼盘制作竞赛。 7.发奖。 8.回各自