2024年高二德育干事工作总结

下载后可任意编辑 2024年高二德育干事工作总结 一、指导思想 本学期学校德育少先队工作以___国务___关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培育队员的创新精神和实践能力，法律规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育，德育少先队工作取得了良好的成绩。 二、加强德育队伍建设，提高德育工作质量 1、通过多种途径___老师学习中小学老师职业道德法律规范等法律规范和书籍，增强全体老师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面对学生、了解学生、尊重学生，以高尚的人格感染、教育学生。加强班主任队伍建设，定期召开班主任会，订阅小学德育___教育杂志等了解新信息，开展班主任工作经验沟通活动，学习、___，不断提高班主任的工作水平和能力。抓好少先队辅导员的配备、培训工作，定期召开辅导员会议，___学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期___全体辅导员参加中心校中队活动观摩研讨活动及德育网站培训活动。 2、建设一支得力的学生干___伍。为了增强学生的参加意识、民主意识和竞争意识，选取最优秀的学生担任大队委职务。学期初进行展我真风采，争当领头雁团委委竞选活动。经过自我推举，班级选举、听取中队辅导员及任课老师的意见，各校大队委候选人脱颖而出。 3、加强新生的队前教育，各校分别在建队节、元旦节来临之际，为新生佩戴鲜艳的红领巾，为他们讲解队史，懂得红领巾的深远意义，让他们尽快溶入大___，培育他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，从小树立为建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。 三、强化学生常规教育，促进习惯养成 1、本学期抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，坚持每周的国旗下讲话一个教育主题，努力提高升国旗仪式的效果，做到仪式法律规范，教育意义显著。抓好每周五一周要闻播报，安排每个班的队员轮流播报，锻炼了他们的能力。 2、为保证养成教育的实效性，一是要求中队辅导员严抓实管，二是严格法律规范劝导队员的培训、巡查，三是加大检查反馈力度，实行正反两面教育相结合的办法，对检查中发现的问题，通过公布或广播及时表扬、批判。根据检查结果，每周的升旗仪式上颁发礼仪、纪律、卫生、两操四项流动红旗，并把评比结果累计积分，作为评选文明班级的重要依据之一。 第2页共13页 下载后可任意编辑 高二政治教研工作总结 篇一高二政治教研工作总结 ___市第一中学政治教研组共有___名专职老师，高、初中老师各___人，其中高级老师___人，一级老师___人，初级职称___人。我们教研组是一个团结向上、积极进取的___，也是一支团结、务实、创新的团队。因为大家深知教研组如同老师远航的起锚地，每个老师从这里扬帆，驶向成功的海洋。老师教学创新需要教研组营造创新氛围，让新的时代理念、新的教育思想和现代教育技术成为教研组新的时尚，使教研组成为老师教学创新的港湾和加油站。我们政治教研组成员感受着教研组给予我们的奇妙力量，从中汲取营养而蓬勃成长。 一、在师德师风建设方面 教育部长指出教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。老师职业的特点决定了老师必须具备更高的素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。师德决定了老师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了老师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，老师的理想信念、道德情操、人格___力直接影响到学生的思想素养、道德品质和道德行为习惯的养成。因此，我教研组全体老师切实转变教育观念，重德为师，依法治学，遵守中小学老师职业道德法律规范,爱岗敬业，关爱学生，能自觉坚持___核心价值体系，为学校德育工作作出了贡献。我教研组主要做好以下几方面 1、热爱老师职业。我们不仅把老师作为一种职业，更把教书育人作为终生奋斗的事业。教书育人，辛勤耕耘。 2、在教学的过程中坚持正确的方向。在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。 3、开展师德师风教育活动，首先认识师德师风教育的重要意义，自觉地学习教育法规和模范个人、___的先进事迹，明确职业道德要求。 4、关怀学生、热爱学生、平等对待学生，尊重学生的人格。 5、刻苦钻研业务，提高教育教学质量。精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，老师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。 由于大家的共同努力，我教研组全体老师形成了良好的师德师风，受到学生爱戴。张文松、叶新群老师___年获自治区传美课题讨论优秀工作者，张文松被评为___、___年桂林市七星区思想政治和精神文明建设先进个人和全区学生军训工作先进个人。周艳宇、曾媛老师被评为___年桂林一中校级优秀老师，教研组周艳宇、曾媛、杨美艳、王小琴、叶新群、骆静___位老师被评为桂林一中校级优秀班主任，显示了良好的师德。 二、团队精神建设方面 老师团队是指教研组全体老师精诚团结，密切合作，大家心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，形成强大的凝聚力和向心力。它的具体表现是在涉及相互依赖的活动的时候，大家协调配合;在共同攻关的时候，大家能沟通信息，相互了解;在遇到困难和阻力的时候，大家能各尽所能，互相支持，互相帮助，发挥创新精神，克服困难，排除阻力。 近几年，我们致力于教研组老师团队建设，取得了良好的效果老师们团结一致，同心同德，群策群力，充分发挥主人翁精神，老师素养、教学质量都得到了很大提高，教研组人际关系融洽，氛围和谐。 1、团结合作、互帮互助。在一位老师因绝症休长假时，大家能毫无怨言承担超课时量。 2、___备课、群策群力。各年级都设有一名备课组长，课余时间___备课组成员就教材内容进行沟通，取长补短，通过___备课提升教学能力。集合___智慧编辑了桂林一中政治组文集艺海拾贝，获校内评比一等奖。 3、师徒结对，共同提高。对青年老师，我们采纳多管齐下的方法，开展指导活动。首先校内教研组听课、评课指导后，帮助青年老师改进教学方式，提高教学水平，从知识结构、教学方法和模式、学生特点等多方面分析，使青年老师收获很大。同时实行师徒结对，共同提高。我组周艳宇和骆静老师、张文松和朱国胜老师、叶新群和曾媛老师分别结成师徒对子，讨论教学，努力提高教学质量。周艳宇、朱国胜老师获桂林市政治学科优质课竞赛二等奖。骆静老师获桂林市“教学能手”决赛二等奖。曾媛老师___年获中华传统美德教育学术研讨会优质课竞赛一等奖。 4、开拓创新，团结拼搏。老师们积极参加学科竞赛，群策群力，业绩突出。在我校___年“群体研修课”竞赛中王小琴、曾媛老师获一等奖。___年、___年两次被评为桂林市政治学科先进___。 三、教研工作方面 五年来，教研组以更新教育观念为前提，以优化课堂教学为重点，以提高师资素养为核心，以进展学生科学素养，培育学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决教学中的新问题，努力开创教育工作新局面，教研工作取得了一定的成绩。下面具体谈谈我们的一些做法