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2024幼儿园中班班级总结

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2024幼儿园中班班级总结

下载后可任意编辑 2024幼儿园中班班级总结 时间的脚步永远不会停留,不知不觉,和菠萝宝贝们又一起度过了忙碌的一学期,我们一起漫步在阳光下欣赏落叶秋冬;我们共同参加丰富多彩的活动;我们在欢声笑语中与__年告辞了。接下来为菠萝班第一学期的教育教学工作做一个简单的总结 一、严抓常规 良好的班级常规管理一直我班级工作的重点之一,开学初,因为一些客观原因,我们班级一个多月都由代课老师轮流来带班,因为老师的繁多,我们班级的常规一直不太好,所以,平常轮到我带班的时候,我一直紧抓常规不放手。 从幼儿来园进入教室开始,自主的选择游戏,游戏时候培育幼儿有耐心,不频繁的更换游戏,相互之间友好相处,不争抢,游戏结束以后能够大胆地介绍自己的作品和游戏过程,并且能够整理好游戏材料。 把音乐教学融入到常规教育中,效果十分良好,上课之前用缓慢柔和的音乐让幼儿逐渐宁静下来,老师及时的表扬给予幼儿积极进步的动力。入厕洗手等也有自己独有的音乐,分段分组进行,午睡也使用柔美的旋律,幼儿听着优美的钢琴声加上老师简单的要求,日积月累,菠萝宝贝们都能够井然有序的进行每一个环节的活动。 ___月以后,李老师来园与我搭班,我们班级的教学工作才进入更加严谨的状态,我与李老师合作一起管理班级常规,现在我们班级的常规逐渐的好转,基本上比较良好。 二、___教育活动 ___教学活动是幼儿教育工作中的重要部分。幼儿在丰富多彩的教育教学活动中吸收新知识,掌握新技能,不断提高丰富自己的生活经验。 我们根据新纲要的要求仔细制定教学计划,选择适合本班幼儿年龄特点的教育教学内容,根据班级特点制定活动目标、修改活动内容。丰富多彩的主题活动为幼儿积累了许多的生活经验,菠萝宝贝们的动手能力强了,剪纸也剪得越来越好,现在会剪“青花瓷”、“美丽的花”、“小雪花”“蒙德里安”作品等等,绘画技能也有所提高,颜色搭配越来越协调,人物的动作表情也丰富了很多,为图画添画场景也越来越有创意。我们的菠萝宝贝们还拥有健康的体魄,在冬天都能早早的来到幼儿园,积极参加体育锻炼,身体的抵抗能力正在逐渐的增强。菠萝宝贝们最喜爱音乐活动了,不仅歌声越来越动听,我们在庆元旦大合唱竞赛中还拿到了一等奖呢。 三、安全保健工作 安全保健工作一直是幼儿园工作之首,我们时刻的___每一个幼儿的健康和安全。安全工作无处不在,时刻不得放松,我们把安全教育融入到幼儿的一日活动中,每个环节都要提醒幼儿注意安全,如来园时候进行晨间,对生病的幼儿进行药物登记,检查口袋中是否有小珠子细针等危险物品,及时没收。上下楼梯的时候小手要扶好把手,不推不挤,不在楼梯上逗留或者奔跑。入厕的时候小心慢走,便后要洗手,洗好手甩干再在毛巾上擦干,注意小心不要滑到摔跤。教室里的时候不要跪在小椅子上,以免磕伤碰伤。用剪刀的时候不要把剪刀口对着小朋友的脸,以免发生危险等等。平常也给幼儿观看一些交通安全知识宣传片和消防安全视频。还常常给家长发有关于安全知识的短信,让幼儿无论是在学校还是在家,都能够保证健康安全。 四、家园共育 因为来到了新班级中,所以家长工作变成了重头工作,上学期与这些孩子相处了一个月,时间匆忙的过去,因为一些客观的原因,很多家长我都没来得及认识,所以本学期的家长工作尤为重要。 网上家长学校是与家长沟通的一个平台,除了每天发消息给家长,让家长及时了解幼儿在学校的学习活动情况以外,我还建立一个QQ群,这个群是用来和家长联系的另一个方式,我们可以在这里聊天,沟通孩子们的情况,方便有有效,家长们也可以相互沟通,了解孩子们之前的差别,取长补短。并且平常也拍了很多的幼儿活动照片,我把照片发到QQ相册里,照片多而且十分的清楚,家长可以清楚的看见每个孩子的活动,有教育教学活动、晨间锻炼活动、自主性游戏活动以及孩子们的午餐午睡等等。 平常对一些生病请假的幼儿多打一些电话询问情况,关怀幼儿的身体状况。家长有机会进班级的时候与每个家长尽可能的多沟通,表扬孩子的进步。并且对长病假的孩子进行家访,把学校的绘画、纸工、数学、故事等等材料交予家长,有空的时候与孩子一起玩玩做做,让他们也与我们同步学习。 在以后的工作中,我们仍然要对孩子抱有强烈的责任心,并且要有严谨的工作态度,迎接来临的每一天,把教育教学工作做到更好。 幼儿园中班家长会发言稿 __初中班主任工作自我鉴定 中班安全工作总结 第6页共6页 下载后可任意编辑 2024幼儿园中班班级班务工作总结 我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声,两年半的___生活,让他们学会了很多,各方面也有了不少进步,收拾一下思绪,回顾一下过去,总结一下经验,以便能更好地开展班级工作。 1、结合主题教材,开展丰富多彩的区域活动 本学期,我们结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们制造一个优美洁净且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用各片场地,设计最佳的区角位置,找资料、齐动手,在午睡间开辟了娃娃家、建筑施工场地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角,布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来,结合季节特征,开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动,很受小朋友喜爱,同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸活动非常感兴趣,吃好了饭,你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸,有的在竞赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。 2、加强常规建设,培育幼儿良好的行为习惯 俗话说。“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培育幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比较淘气,我们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关怀___,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了。 中班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了“值日生轮换制”,让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会,既培育了他们为同伴服务的能力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。 3、做到保教并重,促进家园互动 我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们,天气好的时候,带他们散散步,下雪的时候,带他们去看雪花飘虽说中班幼儿的自理能力提高了,但冬天的衣裤太多,检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作,为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家,我们两个老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生,我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒,每周还进行玩具的消毒工作,虽然工作量很大,但我们毫无怨言,班内没有一人生此病。在老师的督促下,我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼

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