最新幼儿园整改报告范文(共8篇)精选

篇 1 今年 11 月 20 日我们接受了县教育局和城关镇学区的相关领导 对我园进行了为期一天的评审验收工作督查，分别在园舍、设备、教 工队伍、 园务管理、 保教质量等方面进行了评估， 通过资料的分析 以及现场活动观摩， 对幼儿园的各项工作进行了全面的观察、了解、 座谈。 上级部门给与我们的评估是客观和合情合理的， 首先肯定了 我园的硬件设施以及场地宽敞等，同时指出了在我们软件方面存在的 问题和建议。 根据检查组各位领导的评估意见，我们组织了全体教职工和中层 干部进行了学习和反思， 我们了解到自己的缺乏与问题， 因此我园 将利用检查组给与我们的帮助和指导，对我园目前存在的问题作出相 应的整改， 以求到达规定的要求， 最大程度地为幼儿园的开展作出 努力。 我们初步从以下几个方面进行整改。 一、 针对办园条件方面的问题， 我园主要做了一下整改 增设了专门的保健室， 购置了保健室各类器材用品； 增设了消 防设施， 保证每层楼到达标准数量； 给每班配置了保温桶， 方便幼 儿饮水； 增添了一批桌面玩具。 二、 管理是效劳， 管理是责任， 管理是使命， 重视管理的科 学性和有效性， 鼓励为机制， 进一步建立健全了各项制度， 补充了 门卫岗位职责、 保育制度、 财务制度等，使教职工的工作和行为有 章可循、 各尽其所， 立足于在质量上提升、 行动上务实； 效劳为 民， 责任为重， 不断提高保教质量和效劳水平， 营造良好的制度环 境， 标准了各类运行记录的登记和填写， 制订了亨威幼儿园传染病 预防应急预案， 做到分工明确、 有章可循。 到达积极有序的应对 突发事件。 三、 针对保育教育方面， 我们做了以下整改 制订了幼儿一日 生活要求， 将周活动按照幼儿园作息时间进行了调整， 把每日活动 安排细化建立教师花名册， 取消了一些教学内容， 将小学化情况严 重的问题得到改善。 四、 管理机构方面 1、 加强领导班子及中层干部的学习， 统一思想。使班子成员能 在园内发挥引领作用， 提高分层管理的有效性能力， 发挥中层干部 作用， 以工程责任制形式促进新的管理网络形成 2、 争创一级园是我们当前的重中之重， 加强目标和规划实施的 监控机制很关键， 定期每周一作为领导班子的工作汇报日， 及， 提 高中层的管理的有效性。 加快责任工程的推进， 对照一级园的标准， 细化各项实施细那么， 寻找差距，加强薄弱环节管理， 努力为争创 一级园奠定良好的根底。 3、 在整改中， 我们根据一级园的标准， 将三年规划和近期学 期目标结合， 将园的责任工程和质量监控机制结合； 教师的队伍建 设与培养方案结合；内部结构工资分配机制由原来的静态管理转变为 动态管理；幼儿园的重点工程工作有被动行为转变主动行为力求以制 度约束人、 以标准行为引领人； 真正使幼儿园的结构工资变成动力 能起到激发人积极向上的作用。 从工程方案入手、 以措施的可行性 上操作、以日常检查为手段、 以考核和评估促动力、 以反应和反思 作行为跟进； 园领导加强工程、 目标、 责任、 质量四位一体关注。 同时形成上下相互监督、相互催促、相互提醒和反应， 及时调整，发 现问题做到及时的提醒、 帮助和解决。 五、 开展科研工作， 增强科研强园的意识 1、 学做科研， 建立科研制度， 建立科研领导小组，开展切实 可行的符合本园实际情况的科研工程， 以解决保教工作中的实际问 题， 梳理清楚共同性课程和选择性的两者关系， 即 选择项课程是 对目前共同性课程缺失局部的补充。 2、 鼓励教师尝试和运用已有的科研题进行教育教学，改变自己 的教育行为， 从而促进保教质量的提高。 加强科研与教研整合的意 识， 制定适合与本园的科研题。 3、完善主题背景下生活中数活动的研究 将科研工作落实到细 处， 钻研到深处。 有骨干牵头， 做到人人参与课题， 力求参与课 题研究的教师能到达 80 4、 要求教师能根据小、 中、 大各年龄段幼儿的实际情况来设 计与生活有关的数活动案例和教案， 在实践操作中， 运用科研的手 段提升自己对选择性课程的理解和运用。 小班 致力于生活中的数活 动研究； 中班 着重与游戏中的数活动内容； 大班 关注与学习 活动的思维和动手操作， 让数学更贴近幼儿生活经验。 在教研的同 课异构和一课三反思中， 边实践边研究， 不断完善和充实， 在尝试 实践活动中做好资料的积累和收集， 为园本化课程打好根底， 并将 好的个案收集汇编整理成为幼儿园数活动的园本课程。 六、 环境 利用整改时间， 理清思路， 将环境作为一项重要的教育资源和 隐性课程实施， 我们通过学习， 感受到环境是幼儿每天所处、 所接 触的, 幼儿的身心开展的内涵重要因素，社会化开展以及个性开展， 无一不受到它的影响。因此幼儿园环境对幼儿园的日常教育活动起着 重要作用， 督导提出的问题也是我们所思考的， 为此， 在幼儿园的 环境创设中， 我们开展了教师之间的讨论， 认识到； 环境不仅是装 饰， 更应注重它的教育内涵， 是孩子的生活的所见， 有层次和互动 性以及挑战， 才能引发幼儿思考和关注， 才能促进孩子的开展，运 用教学的内容， 利用孩子和家长的资源， 做到家园共育，根据课程 内容， 我们把幼儿园的环境创设作为本次整改的重要内容之一； 1、 墙面布置力求美观与实用相结合， 表达其教育成效， 教师 平时要多观察， 抓住随机教育。 2、 教师善于抓住主题活动的支点， 让幼儿参与环境创设， 与 墙面产生互动， 推动主题活动的开展 3、 利用家长资源， 让家长参与到环境布置中， 从而使环境教 育做到家园分享， 促进家园的互动 。督导的日子很短， 然而督导的 意义却非常之大， 留给我们的思考和思索是难以时间来计算，我们将 通过一个月的时间， 用我们的行动做出整改的承诺 xxxx 年 xx 月 xx 日 篇 2 幼儿园平安隐患整改报告范文 为切实加强幼儿园的平安工作， 消除平安隐患, 根据县教育局关于学校平安隐患排查整改方案的通 知 的要求， 对园内平安状况进行了全面、 细致的排查， 现就排查 整改情况汇报如下 一、 统筹安排， 全面排查 接到通知后， 马上召开了幼儿园班子会议， 对通知精神做了具 体传达， 园长亲自部署， 组织保教处、 总务后勤处、 灶务处等部 室主管领导对院内校舍设施、 食品卫生、消防平安、 门卫、 校园保 卫、 幼儿入离园、 班级幼儿平安管护、 教育等各方面平安工作逐一 进行了拉网式大排查，对在排查中查出的平安隐患随时建立了平安台 帐， 现场议定了整改措施， 落实了整改责任， 切实做到了检查发现 一处， 整改一个， 放心一个。 1、 新教学楼四楼楼道两窗户未安装防护网; 2、 豆豆班与月亮班公用卫生间下水堵塞; 3、 果果班教室电源插座没有固定好脱落; 4、 新教学楼楼梯扶手栏贴墙固定环脱落; 5、 草莓班卫生间下水堵塞， 污水外流， 致使卫生间无法使用; 6、 幼儿入离园时间家长集中， 新老教学楼楼梯压力大， 楼道 拥挤; 7、 在幼儿入离园时间大门口有摆摊设点现象， 车辆堵塞， 行 人拥挤， 交通秩序较为混乱。 二、 强化措施， 排除隐患 针对以上存在的问题， 当即召开了整改工作