【八年级上册华师大科学】1.7 拓展：受力分析 同步练习

1.7 拓展受力分析 考点剖析 1、如图所示，置于水平地面上的立柱质量为M，有一质量为m 的猴子在立柱上匀速上、下运动，已知猴子静止时，受到的摩擦力为f，则有关猴子在运动过程中的说法不正确的是（ ） A．猴子向上、向下受到的摩擦力方向相反 B．猴子向上、向下受到的摩擦力大小相等 C．猴子向上时，立柱对地面的压力是Mgf D．猴子向下时，立柱对地面的压力是Mgmg 2、将B、A 两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使上方的磁环A 浮在空中，如图所示，若两磁环的重力均为G，则磁环B 对支架底座的压力F 与重力G 的大小关系是（ ） A．FGB．F2GC．F2GD．GF2G 3、如图所示，A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知 F1＝5N，F2＝3N．那么物体 B 受物体 A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为（ ） A．5N、3NB．5N、2NC．2N、3ND．3N、5N 4、如图所示，斜劈放在固定斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，在A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中（ ） A．A对B无支持力B．AB之间无摩擦力 C．A对B的摩擦力方向水平向左D．A对B的摩擦力方向沿斜面向上 5、如图所示，用两块木板P和Q挤压两块砖A和B，向上提起停在空中，下面说法正确的是（ ） A．木板P对砖块A的静摩擦力方向向上B．木板Q对砖块B的静摩擦力方向向下 C．两砖块之间有摩擦力D．A砖块对砖块B的静摩擦力方向向上 6、如图所示，质量相等的物块A、B、C叠放在水平地面上，物块A受到一个水平向右的力F13牛的作用，物体C受到一个水平向左的力F28牛的作用，A、B、C相对于地面保持静止状态。 （1）A受到的摩擦力大小为 牛； （2）物块C受到地面的摩擦力方向为 （选填“水平向左”或“水平向右”）。 7、两个完全相同的物体A和B叠放在一起（如图甲），在F12N的水平推力作用下，在水平面上一起做匀速直线运动，以A为参照物，B是 的，此时物体B受到的摩擦力大小为 N；当物体A撞到障碍物停止运动时，我们发现物体B由于 继续向前运动，从A上滑落。若A、B两物体（如图乙）仍在同一水平面上做匀速直线运动，此时A对B的推力大小是 N。 8、如图所示，在两块相同的竖直木板间，有质量均为m的四块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则左边木板对第一块砖的摩擦力为 _，第二块砖对第三块砖的摩擦力为 。 过关检测 1、如图所示，轻质弹簧一端固定在墙壁上，另一端与传送带上的物体相连，物体与传送带接触面粗糙，传送带顺时针转动。当传送带速度逐渐增大时，下列判断正确的是（ ） A．物体受到的摩擦力保持不变B．物体受到的摩擦力不断变大 C．弹簧向右伸长量变大D．物体相对于传送带向右运动 2、如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb8N、Fc10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。以F1、F2、F3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则（ ） A．F10，F28N，F32NB．F18N，F28N，F310N C．F10，F28N，F318ND．F18，F22N，F310N 3、共享单车由于其低碳出行理念，引起人们的注意。根据你平时对行进中自行车链条的形状观察，对如图所示皮带传动装置的运动进行判断，下列说法正确的是（ ） A．A轮带动B轮沿逆时针方向旋转B．B轮带动A轮沿逆时针方向旋转 C．C轮带动D轮沿顺时针方向旋转D．D轮带动C轮沿逆时针方向旋转 4、水平皮带传输装置如图所示，O1为主动轮，O2为从动轮。当主动轮顺时针匀速转动时，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时，物体在皮带上滑动，当它到达位置C后停止滑动，直到传送到目的地B端。在传送过程中，若皮带与轮不打滑，则关于物体受的摩擦力和图中P、Q两处（在O1、O2连线上）皮带所受摩擦力方向的正确说法是（ ） ①在AC段物体受水平向左的滑动摩擦力，P处皮带受向上的静摩擦力。 ②在AC段物体受水平向右的滑动摩擦力，P处皮带受向下的静摩擦力。 ③在CB段物体不受静摩擦力，Q处皮带受向下的静摩擦力。 ④在CB段物体受到水平向右的静摩擦力，P、Q两处皮带始终受向下的静摩擦力。 A．①③B．①④C．②③D．③④ 5、如图所示，铁块Q叠放在木板P上，放置于水平桌面，轻弹簧秤a左端固定于墙面，右端通过轻绳与铁块Q相连，木板P右端通过轻绳连接轻弹簧秤b，并施加水平外力，使木板P向右匀速运动，已知P、Q上下表面及轻绳均水平，若弹簧秤a、b的示数分别为Fa、Fb，下述说法正确的是（ ） A．铁块Q与木板P之间的摩擦力大小等于FaFb B．铁块Q与木板P之间的摩擦力大小等于Fb﹣Fa C．木板P与桌面之间的摩擦力大小等于FbFa D．木板P与桌面之间的摩擦力大小等于Fb﹣Fa 6、泸州云龙机场用传送带为顾客运送行李，主要有水平运送和沿斜面运送两种形式，甲为水平传送带，乙为倾斜传送带，如图所示。当行李随传送带一起匀速运动时，甲传送带上的行李所受的摩擦力 （选填“等于零”或“不等于零”），乙传送带上的行李所受的摩擦力 （选填“等于零”或“不等于零”）。如果乙传送带上的行李随传送带向下做匀速运动，则行李在运动中受到的摩擦力方向沿传送带 （选填“向上”或“向下”）。 7、如图所示，两块相同的竖直挡板之间夹有3块相同的砖，每块砖重为8N，砖的编号分别是1、2、3。现用大小均为40N的水平力F压住挡板，使这些砖保持悬空静止。则这时砖块1与挡板之间的摩擦力是 N，1号砖块受到2号砖块的摩擦力的方向是 （选填“竖直向上”、“竖直向下”）。 8、小明学习了“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验后，做了如下实验找来同种材质、体积相等且质量都为600g的A、B两个木块，放在同一长木板上进行实验。实验中保证水平匀速拉动弹簧测力计，实验过程如图。 1测量摩擦力大小依据的原理是 2如图甲中木块运动的速度大小为v1，图乙中木块运动的速度大小为v2，实验过程中。关于v1和v2的大小，下列说法正确的是 （填选项字母）。 A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2 C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2 3如图丁中拉动木块A、B一起匀速运动，拉力F4的大小为 N。 4比较如图甲、丙或乙、丁，可以得出B的表面比A的表面更 。 【拓展】在物理学中，我们把两个木块间的滑动摩擦力与压力的比值称为这两个接触面间的“动摩擦因数”，用符号μ表示。木块A与长木板间的动摩擦因数大小为 已知A、B两个木块之间的动摩擦因数大小为0.4，在如图丁所示实验中，若用拉力将木块B匀速抽出，同时用水平向左的拉力F作用在木块A上使其位置保持不变，则拉力的大