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2024年语文教师年终考核个人总结

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2024年语文教师年终考核个人总结

下载后可任意编辑 2024年语文老师年终考核个人总结 课前准备备好课。①仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何___教材、如何安排每节课的活动。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的不足。 存在的问题。 1.教学设计,课堂___能力尚显得不够成熟。缺乏“运筹帏幄”“决胜千里”的总体调控能力,主要是因为阅历尚浅,经验不足,这一点还须向黄艮蓉学习。 2.阅读教学的课外迁移能力没有得到根本解决。尤其在普通班,绝大部分的中下生连正常的课内阅读都消化不了,更不用说课外阅读了。因为课外阅读是一种综合素养的测试,如何提高学生尤其是中下生的整体综合素养,我暂没有找到很好的办法。优生综合素养高,较容易出效果,而中下生的问题爱亟待解决。 3.制作教学资源库的进度过慢,内容还欠丰富,还有一些课文的录像资料难以找到,尽管已达8G,但尚需要进一步扩充,以满足老师们的日常需求. 改进教学的设想和措施。 ___多向名师学习,学习他上课的技巧,学习他辅导竞赛的方法,同时学习作文教学中思维能力的训练方法。 2.继续学习报刊杂志的有关理论 3.继续摸索、实验,寻求更好的教学方法。 4.购置电脑电视录制设备,自已录制相关录像节目,丰富教学资源 总之,在本学年的教学工作中,我严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为我校的建设与进展奉献自己的力量。 第2页共6页 下载后可任意编辑 2024年语文老师年终考核个人总结两 我__年上半年担任五班语文兼班主任工作,下半年担任三班语文兼班主任工作,一年来,我仔细履行小学高级老师职责。 我在师德上严格要求自己,仔细学习和领悟党的___大精神和“___”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,忠诚党的教育事业,为人师表,尽职尽责,教书育人.有奉献精神。真正做到“让学生成才、让家长放心、让人民满意”。在工作中,我做到不迟到,不缺勤,晚走。做到有事先请假,服从领导安排。在教学上,仔细钻研教材、教参,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,尽量做到教法灵活多样,调动学生的学习积极性,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习能力,让学生愉快的学习、健康成长。仔细批改作业,及时反馈教学信息,并及时作好培优辅差工作,向四十分钟要质量。作为一个班主任,做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生,做到不偏爱优生,也不卑视任何一个差生。民主选举班委会,注重培育小干部。坚持每周上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会,另外,我还作好家长工作,共同教育好每位学生。所带班级多次被评为“行为达标班”,对学生更是像父亲一样关爱每一个学生,深受学生家长好评。一年来,圆满完成各项教育教学工作,所教班级取得较好成绩,我两篇教学论文获市区一等奖,指导学生作文多次获奖。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我将不断探究教书育人的规律,争做一名优秀老师。 篇二__年底语文老师年度考核个人总结 作为一名语文老师,既应有高水平的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德素养,也应该不断地学习和接受培训。这一学期我要立足岗位,以___备课、业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体,通过自主学习来满足教育教学的需要,全面提高自身素养和教学质量。 一、教育理论方面 新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式,给学生的思考空间,在教学过程多方面的能力,比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力,的注重学生能力的培育,而不是将学生培育成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面,必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识,从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念,用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松,学有所得,真正成为了学生心目中学习的引导者。 二、道德修养方面 作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。做到尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进行。在教学过程的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,所以,我自己先学会怎样欢乐的学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也时时刻刻关怀国家大事,了解时事,拥护党的各项方针和政策,尽力做好自己的本职工作。 三、教学能力方面 在教学中,立足于学生,从学生出发,成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者,努力进展学生学习的主动性。注重对自身教育行为的反思和实践,提高教学质量此文来自优秀___斐斐,课件园,做一个有思想的新形势下老师。 1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。 2、在教学过程中仔细讨论教材,立足于学生的角度来讨论教材,积极备课,仔细上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出自己教学中的不足之处并加以改正。 3、在教学方式中继续探究生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式,激发学生的学习兴趣。 4、坚持教学相长,在师生交往中进展自己。遵循“以人为本”的管理原则,增强自己的管理能力。 5、多听老师公开课,通过对比,发现其他老师中的优点,加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过___备课、沟通学习等形式,来提高老师的业务水平。 6继续学习新课程理论,充分培育和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培育,在整个教学过程中,要注重对每节课的教学经验进行总结。努力做到三个反思教学前反思,教学中反思,教学后反思。定期总结教育教学过程,努力做到有所改进,有所沉淀,为以后的教育教学活动积累经验。 四、本学期阅读书籍有; 1、择借一些优秀的文学作品进行阅读,特别是名作家的。 2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。 3、订阅报刊杂志选择学习,如小学语文老师、小学语文教学等杂志。 4、常阅读有关报纸如老师报、教育信息报、小学教育。

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