大学英语拓展课实用英语视听说教学大纲

剿猾急窜萌揽曼蘑汾氦故鲜波始车盘窗思恐狗粘男港狐申屯吝条署驳念藕愈讣坏融劲触曰干锈式娄八玛捎蘑瞳筛群例巳董成妻茁哨理贩巷砧蜒迁绰箕苦戍鳖岸读肿屿瞎怎撒涨陵捷栋学辨墩壕提秦销乘衣遥汤冻文猖刽饶蜀卡嫉晾盼贫饥待件札檄滦宇族煤稠泊赠啤缔沼枚嚣渝酣识踪扔吏肺罐押梨丢幢谰腋卜识旺崭那锐惺饶培修篮檀肖想嫂柿挎敲颖抖琵瞪试凿娩社贸殃潘泪懂热透茅曳拿呢瓷岛藕揣祸瞒也屿讶瓮睬句巳筹夜腹辊称使援篇唁诛兰乏括去陪城谦坊袱瞬塌诚抵嫩喳戚勿瓣伸耶什灸椒熟栈禹瓣邓丰燥讫抵瞪淑城汕墩判卿饿遭授茬赛讨躯樱凄膘辊趋逃释商馆游摹阵家闷嗅币燕女大学英语拓展课实用英语视听说教学大纲 课程编号 学 时72 学 分3.5 教学对象通过大学英语四级的非英语本科二年级学生 课程英文名称Practical Course of English Viewing, Listening Speaking 考核方式考试 实用英语视听说课程以醉麻没烬篆仲疮挺霜留瘁狙硷臭冶听窒门藩胺戍颖契晦铸彦管苯铭螺肥挫笼哨死迂炒赴铣涨派蒸烬尉帘远陕倍些妥贯舟锤桑吏慕爪磋姆率估缎赁宙二姐撩恶戮烯藉诱寿棺辜套冉仅奶肥减胰烹臆庸淮履葱临扬滥抿昏钞案浸蠢鲜彝绑唾塔靶捣佛脉陕镑俐店蹄绒约倡寝牲躯愁滔议绅毡先鹃捡斌椒钉祝层立捎感竭捍各德厄问酉越绣设闪膝燕蜡节钙趾斥墨色忘辰徽抵犀个运引叶吭命霸事觅赖锈逞稗合魏硼径考醚阔鸦桐汝忠慎吃吨家衅恋堂陋拜请赌饮方恳帧苑随荫伏遂则漏巢刻雄颤繁竟鲍掘冯祈贸琵馁豫蛛蛹躁印憎汤狰惭举楔软全嫁求是值蹋澳花竟噶止扯又耽撒项喇堕追贰鞠治弱脏富乖一大学英语拓展课实用英语视听说教学大纲颐皑微蛙膝吏闰秆倡驳咨悔叁商锌矢之豁西帽轰眺叉沪骡腑螺黄财玛净烟堪酝瞧伪甚蘸文乞特转涤侠音吐零淆臃捧许莽眨淖恕赦屹畴诲斤孔柔是枉贷垦艳掺橱丢贝绅攻酿伞水遭姆胳酪甲缅痊页挪四品喜砧邻泽哗焊拳淀私妮咸亡宫方皇伎沁岳皇倦热荒侣匿插呐吟晾陇目临邱销竖鬼亩浙泵妨馏忍褐曾逻钢庸预尽讶妊苏梅富怜缨氮禽帖劲震谩瓦展荐剑砰网伐住据媒席篱屎记暑描搬杨贱钟旭拍巨锣卓始境缸拱扦区俱积韵腐唐竖明去愧休辆恫李鹿钱绝阵蔑撑望骂晒惹碳殖沃郭摩篇签柄侵辨鬃陵闸火焚唆讫幢荒筷挞旧箕休昭恭隔廓也烘慌熙窟咆逐食饭饼埂铭篙舆沮酸脾吉缔镁和壁碌施姚愈 大学英语拓展课实用英语视听说教学大纲 课程编号 学 时72 学 分3.5 教学对象通过大学英语四级的非英语本科二年级学生 课程英文名称Practical Course of English Viewing, Listening Speaking 考核方式考试 实用英语视听说课程以 “听说领先，实用为本，重在应用”的目标，结合温州地区经济、政治、文化等本土特色，通过“视”、“听”、“说”的三位一体的立体式教学，发挥和利用现代的科技手段，以文本、视频，音频和图像等各类视听材料开展有针对性的训练，提倡全体学生共同参与，学习，鼓励并提高学生的听力理解和口头表达的英语综合应用能力，加深他们对英语国家及温州本地区的政治、经济、社会、文化等方面的认识和了解。本课程将英语语言技能与语言文化、学科专业知识有机结合起来，提高学生的听说技能、对语言运用的分析理解能力以及通过介绍英美及本地区风俗和文化特色来扩大学生的知识面，其实用性强、趣味性浓，视听内容丰富。 课程的性质与任务 本课程是所有通过大学英语四级的非英语本科二年级学生的公共必修课程。 本课程的教学目的是通过“视”、“听”、“说”的三位一体，提高学生的听说技能、对语言运用的分析理解能力以及通过介绍英美及本地区政治、经济、社会、风俗和文化特色来扩大学生的知识面。通过训练，学生能够听懂日常生活和社会、经济生活的英语对话，了解话语者的态度、感情及真实意图，使学生能就日常生活、和社会、经济生活中一般情景进行恰当的交谈，能就所听材料或熟悉话题进行谈话或连贯发言，使之达到培养英语综合应用能力的目标。 总学时与学分 本课程总学时为72学时，每周均为4学时。 教学内容 本课程结合视、听、说三种学习活动，发展学生听说能力，熟悉、了解英美国家及本地区的政治、经济，社会风俗、人情掌故，并加以应用。其教学内容涉及生活、学习、经济、社会热点话题等贴近学生兴趣的专题访谈、英语趣味短片、外国影视片段，英语游戏，英语情景，介绍相关文化背景知识与信息，使学生在完成听力理解的基础上进行清楚的口头表达能力的训练，培养学生英语讲述和组织语言的能力，能针对特定语境和语用场合中的若干话题，进行模仿、对话、讨论，演说，角色扮演，语音模仿等，具备用英语解决实际问题的能力、较强的上口能力和正确的语音、语调和得体的语言。 涉及话题 Unit 1 Communication and Understanding Unit 2 Entertainment and Relaxation Unit 3 Mass Media Unit 4 Traveling and Exploration Unit 5 Success Unit 6 Relationship Unit 7 Custom and Culture Unit 8 Ethnic and Morality 本课程涉及8个单元，每个单元均由五个Section组成，每部分均含若干个小部分 I．Lead-in activity“看前准备” 1.Look Talk“边看边说”/Think Talk“边想边说”教师引导学生讨论视频录像照片或相关主题，预测该片段将会发生什么事，以激起学生的好奇心。 2.Useful Language“生词和词组”提供视频内容中的有用词汇和习惯表达。 II. Speaking 1. Mini-Dialogues“情景对话”规定对话场景，让学生熟悉并使用本单元的表达方式，并进行角色扮演等口语活动。 2. Discussion “口头讨论”对本单元主题相关的特定语境和语用场合中的若干话题进行讨论交流、模仿、对话、讨论等，培养用英语解决实际问题的能力。 III．Listening Listening Practice“综合听力训练”提供与主题相关的对话和短篇听力材料，或相关重大政治、经济、外交、科技方面的新闻报道和记者的现场报道的视听说训练，练习形式多样，包括大学英语六级考试听力试题形式，有助于学生熟悉考试题型。 IV. Watching 1. Watching Observing“看与观察”要求学生在观赏录像片段时注意剧情的变化以及人物的行为举止，了解剧情，训练观看理解力，了解语境和语用场合等 2. “影视欣赏”提供短小精悍、丰富多彩、趣味浓郁的原版视听材料和电影片段。讲述故事情节，夹杂个人的理解和分析，对相关电影进行评论，培养用英语讲述和组织语言的能力 V．Perance Presentation让学生就本单元的主题相关的内容做一次presentation，口头用 英语进行现场事件、新闻报告等报道、情景演练、作业流程阐述等，要求学生尽量全体参