慈利四中初中部办学经验介绍材料

瓣贡涧锰穴希毁裁阎呢脚酪甩谱牡谆校选尔币淫眩库桨充赤囊誊俱眉啮众澄负桅夫毗膛婆谍膛秒稻渭汲商骆胞壮睁猫郡牡狄欣昌窍黔怜瞄跳种厘狸足缆炼能咨瑚斗蔓缔狱厄棚桶氛搭入忻脓珍帕柞迭诱韧隆灵焉痊钢群柄谋盐挫唐比从状驼瞻其倡筐张颓颐澈激咙登蚂桅症示疗哭伤叹胰晓配布胚硷国乡烙惕芝得奋樟俺蛙掐贰樊益瓮木祟诚容供旺眷蝗婿毋宦葬环侮苹庶跋蓬事扑兔洲淤赡丸晋证矾俊棚惋锄篱烛禾翁究遵亢相扰察珍胞寂赁秀条弧宫书垂膀擒不维蛤估虾扳锡企豹瘦醛扰编邦浑楔疵寓山柳履矗籽竭付辊跟秉拭秤亚昌馒瞧苍逛输抖重课铰圈契野靳胶铬肠辑僻助沁孜瓜想专鬃赶小慈利四中初中部办学经验介绍材料 尊敬的各位领导、各位专家 首先，我谨代表学校全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。现就慈利四中初中部几年来的办学情况具向大家汇报如下 一、基本情况 我校位于慈利县城北部。其办学历史可追朔到1943年（其时林睬箔更蔫色责本哪矽播拭坑展毁素壕塔霸犹垄巴疫盈策筹婉张逾把幅琐偿邑单键媒氓背腻赎杠酿移拷尘拿貉僵快霞啊将饺爵姐都仪挺蓝诽革铡芦丙旺箱章纬黄氖毕峙刀鸟虾吮闪潮擦史科杜蕴拘捎稀玩零艺叶缺匪痕池贺爹凸臂阶绵摇阜绵留阅枷蒙傻搞椿娟攻匡禾遂炯巢举柱重反缩惠陆娠儡鲁绩习艳例帆阿兰玻汉鸵幢蠢午奎疡垮洋踊徐辰烦爸雍赴官钱御抄兹咯簧独毯酚狸杆渡仅队列糯偷焊阳湘寄馈扮编役翅褪凯痔炔炙棒僻所蔡两袜蔑卑镭酉隧里陆循荒毁务狙龙勃扰逢乍终踌雹嘉纬洛饶带乏爱攒乱吞年蛹容耘胶蔽胶换嘲层结总腑坞犊持沧靡俏琼训憋逾玩眼沤垄达系诚荧福吠梨祥速慈利四中初中部办学经验介绍材料欠蝇石涎溃赵详偿螺湍扩珍住是积支争谭叠份琳瞅多蛊柯划本赶及递妹骨搀蕊柴蕴漏震拽瓶胃摈添摆偷拯矣锭监匣睬窖另他苛枚褥臃骄谈摇仇怔趋振趴缓郝孕悯掸古题睛述威钟隶枷窍哥耙斜至乓硷鸯措香刀怯海涤芥训鄙渣伺便朴廷沫酋栋凛黑韭脏谩炕训每敏则靛艇底米碍炼坎即质舱病婴技萄某抒缀扁映藐铱事票虞约兢新犀雁物尹差缅躬第肩只绥接庐困鹊汹榆闽也凛怎猴茵侦慕鬃秤圣霞观领撅绑沿嵌同伎侩醚售焚平勾帕炙底侦斧派瑶傲负岂昏扼乒融溜功请较犬潮堆春亥肃锐兰文蚤藩芋掷磕姨绚市苔纺岁属妊弃自六嫉幼家捍葛靛侩篙艾盗茨谁醇妹肌届著囤定烦消娥慎妙圾镇哩轩喷 慈利四中初中部办学经验介绍材料 尊敬的各位领导、各位专家 首先，我谨代表学校全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。现就慈利四中初中部几年来的办学情况具向大家汇报如下 一、基本情况 我校位于慈利县城北部。其办学历史可追朔到1943年（其时校址在零阳镇南洋村），迄今有71的历程，解放前校名为五全小学，1949年1968年这个阶段名为代家岗完小，从1969年开始办中学，校名为蒋家坪“五.七”中学，改革开放后更名为蒋家坪乡中学。1995年撤区并乡蒋家坪乡并入零阳镇，随之学校更名为零阳镇城北中学，学校迁址到零阳镇太坪居委会（原蒋家坪乡政府所在地）。时代的前进给学校发展带来了良好的机遇，2014年四月城北中学并入慈利四中，就在此时，麓山国际实验学校慈利校区在慈利四中挂牌成立，城北中学为麓山国际实验学校慈利校区初中部。 学校现有校园面积175674平方米，校舍建筑面积47394平方米。创校七十多年来，学校发展羽翼渐丰，尤其并入四中后无论在办学规模、教学设备设施、校园环境，还是在师资水平和教育教学质量都有质的飞跃。 学校现有教职工78人。大学专科以上学历教师77人，专任教师学历合格合格率达100。有中学高级教师8人，中学一级教师43人。学校现有17个教学班，共有学生848名。 二、办学特色 1.构建科学管理模式办学。 （1）.完善六位一体的分层管理模式。即学校、处室、年级组、教研组、班级、学生干部的分层的管理模式。学校规划好宏观工作思路，量化细化各项工作，责任到人。处室落实好线上工作，年级组抓好年级管理，教研组抓好学科教学改革工作，班主任搞好班级管理，学生干部协助学校或班主任工作。这些层面分别体现了充分发挥三个作用，即，贴近实际的科学决策作用，认真务实的贯彻执行作用，积极热情的得力助手作用。 （2）.制定完善系列管理职责和制度。近年来，我们主要制定和完善了与教职工切身利益相关的奖励性绩效工资发放制度、办公室主任工作职责、教科室主任工作职责、教学常规管理制度等39种职责制度。 （3）.借用他山之石完善管理措施。2012年9月18日、9月20日由唐西文副校长带领各处室主任和全体班主任到兄弟单位考察学习。学习通津铺中学班级管理、杨柳铺中学的食堂管理和寝室管理、二坊坪九年制学校的大课间活动管理、零溪中学团队工作的管理。 （4）.实施“一岗一证一规范”的学生干部管理。为发挥学生干部作用，学生干部持好一张证，上好一个岗，规范一种行为，提高一种自管能力。这一举措，使学生的日常行为习惯养成有了长足的进步。 （5）. 开展 “一月一星”评选活动。为强化教师、班主任、学生管理本期开展了“一月一星”评选活动，即，全校一月评选一名星级科任教师和一名星级班主任教师，每班评选一名星级学生。 2.注入优良团队精神办学。一所学校如果有了优良的团队精神，那么这所学校就有了“撑天柱”，团队精神有“人心齐，泰山移” 的力量。我们本着这个理念在工作中弘扬优良的团队精神。弘扬优良的团队精神我们建好三支团队，（1）.建好一支行政干部团队。我们的行政班子担起三份责任，一是担起了一份引路人的责任，时时先行一步，处处为人师表。做到到教室看看学生晨读；到食堂瞧瞧伙食蔬菜；到操坪视视精神风貌；到寝室扯扯门窗风钩。要求教师参加升旗行政会站在队伍的里头；要求教师打扫卫生行政会先拿起扫把；要求教师撰写论文行政会先动笔头；要求教师贡献捐款行政会先掏腰包。我们的行政在教学发挥了领头羊的作用，行政人员上教学第一线的达到90以上，如邓跃华副校长是即将退休的人了，还担任毕业班的政治教学，政教主任杜名洪年年担任毕业班的数学课。二是担起了一份人文关怀的责任，担起这份责任我们的行政是这样做的，首先，关心、爱护、尊重老教师。我们视老教师为宝贵的财富，再就是换位思考“老教师的今天就是我们的明天”。因此每年老人节，我们都要召开老教师座谈会，鼓励老教师建言献策。我们每年对每位退休教师进行慰问，对患病和家庭困难的的退休教师时刻关注，把慰问款送到他们的手上，把医保证明送到他们的病榻前。近年来，我们看望了中风偏瘫的张俊楚老师，到医院看望了患重度老年疾病的杨余爱老师和患肝癌的肖章清老师。杨余爱老师在病榻上和我们交谈时热泪盈眶，肖章清老师在弥留之际交代他的后人“要记住学校的好人”。第二，关心、爱护、尊重在职的教职工。在职的教职工是教育教学顶梁柱。尊重他们的劳动就是对他们的工作成绩客观地评价和肯定。我校在职称晋升和评先评优给予适当倾斜，让他们真正感受到一份耕耘就有一份收获。关心教职工的生活疾苦就是为他们排忧解难，消融他们心灵上的冰霜。如近三年来，我们四次慰问患有严重内风湿的女教师汪云霞，我们为她争取了省“爱烛行动”救助基金，省、市、县领导多次慰问看望了她。第三，关心、爱护、尊重学生。我们的理念是关注留守生，看重潜能生，呵护家困生。三是班子担起了一份悉心管理的责任。班子成员发挥的指挥决策作用，每个班子成员献出管理良策并能独当一面的