2024年趣味运动会的总结

下载后可任意编辑 2024年趣味运动会的总结 为了丰富教职工的业余生活，幼儿园工会从老师需要出发，__月__日下午开展了主题为“欢乐参加，参加欢乐”老师趣味运动会。老师们摩拳擦掌，都想在赛场上一展身手，尽显青春风采。 老师们精神抖擞地来到了操场，随着欢快的音乐___跳起大家笑起来。本次运动会以锻炼和娱乐并重，以健康和趣味同行，设有“松鼠搬家”、“拔河”、“多人多脚”、“袋鼠跳”和“同心同力”等项目。竞赛中老师们本着“友谊第一，竞赛第二”的原则，在竞赛中拼力角逐、全力以赴。她们时而弯腰下蹲，时而腾空跃进;时而孤身奋战，时而团队协作一个个脸上始终洋溢着灿烂的笑容，呐喊声、加油声不绝于耳，充分展现了南街幼儿园老师团结拼搏、奋发向上的精神风貌，赛出了风格、赛出了欢乐。 趣味运动会的总结篇二 一、开展情况 这次趣味运动会成功举办包括诸多方面，但其中几个环节起到举足轻重的作用。例如趣味运动会策划书的编写、趣味运动会竞赛场地的布置、趣味运动会竞赛现场的___、趣味运动会广播稿的发布等等，以及活动中全体教职工积极努力与配合，都是这次趣味运动会成功不可或缺的部分。 二、活动过程 此次活动共有七个项目个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳，___项目有三人四脚.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个项目中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进行，这个游戏不仅体现了速度更体现了协调性的配合,这个项目的参赛者很多。在这些项目中在体现团队精神的要数三人四脚,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就会前功尽弃,这个游戏大家都配合的很好,充分体现了团队精神。踢毽子、跳绳、托球往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家喜爱,大家在玩这些游戏时笑声、加油声不断。当然场面更为喧闹的是教职工的拔河竞赛，学生们都为老师们加油鼓掌，更有部分学生还参加到老师队伍中帮着拉，虽然有些不符合规则，但全体师生很兴奋愉快，是整个校园充满欢声笑语。 三、工作经验 在赛前做了充分的准备,包括活动策划书、次序册编排、会场的布局与规划,器材的准备等.在筹备过程中大家团结一致.齐心协力，而且这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素。 本次趣味运动会成功并让让其更出彩，还在与细节上___思，就是活动中穿插了趣味运动会广播稿。趣味运动会广播稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓舞性的口号或小文章，由现场广播员播颂。在这里进行的是趣味运动会竞赛项目的延伸，各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手，多出了稿，出了好稿。广播稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的氛围，同时更好地增强了参赛者的团队荣誉感，在活跃了活动现场气氛，也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作能力。 四、活动不足处就是编排上缺少细节严密，某些裁判员工作经验不丰富，还有待学习与提高。 五、活动意义 这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友谊。我们确信，只要我们社团能够继续努力，能够谦虚改进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定会越办越好。 趣味运动会的总结篇三 为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素养，培育学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的坚韧意识，大力推动素养教育，丰富校园文化生活，__年__月__日，我校进行了“第___届趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动我健康我欢乐”，突出展现的是江小人阳光、健康、欢乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、___荣誉感和坚韧拼搏精神的大检阅。 本次竞赛项目分个人、团体三个大项十个小项。个人项目有男、女一分钟跳绳、打保龄球、套圈等;团体项目有广播操竞赛、课间跑、拔河等。本次活动学生参加面广，要求人人参加。 竞赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关怀、___本班的竞赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了江小人运动、健康、欢乐的风采 此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的欢乐，竞争的乐趣、参加的欣慰，培育孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。 下午三点半时，经过一天的角逐，江小第___届趣味运动会在校行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。 整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了江小师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得___的是，运动会自始至终体现出一种___的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了竞赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。 第4页共6页 下载后可任意编辑 2024年趣味运动会联谊总结书 通过趣味运动会这样的形式，既避开了在室内的拘谨，同时，在活动中可以让__级的同学们拓宽交际，让___、__级的同学临时摆脱繁重的学习压力，放松身心。 活动内容主持人介绍活动主题及活动目的，并宣布活动开始 2、主持人宣布第一项活动___分钟投篮。每一组的同学在篮筐前站成一列，在两分钟的时间内轮流投篮，进求多者胜。 3、第二项活动抛球接球。每队派出两名选手ab，六个组的a名同学手拿羽毛球拍站成一列，背对b同学，___个的b同学，手持纸篓。在___分钟的时间内，由___名a同学通过羽毛球拍发出纸团，___名b同学则用纸篓接住本队同学抛出的纸团，接多者胜。 4、第三项活动小型保龄球。将矿泉水瓶装满水后在地上排好，每组排除三名同学参赛，每个同学轮流通过篮球滚地的方式将矿泉水瓶击倒，瓶子倒下多的队胜。 5、第四项活动乒乓球接力。每对同学平分成两组，各站“跑道”两头，队员通过将乒乓球放在乒乓球拍上相互传递而进行接力。用时最少者胜。 6、第五项活动___人3足。同样以接力的方式，仅是将每队的每两个人的一只腿绑在一起，进行接力。用时最少者胜。 7、活动结束，主持人宣布获奖队伍，并颁发奖项，宣布活动结束。 活动总结 在新生刚进校之际，除了在学习上所面临的转变之外，的是在生活上的一种全新的适应。我们每个人都是从新生一路走来的，同样像现在的__级新生一样有太多的陌生，太多的不懂。但是，当时的我们有__级学长的指导和帮助，现在的他们也同样有我们__级和__级学长的关怀和帮助。 活动以分组的形式展开，每组混合了06，07，__级的同学，在活动中，我们相互配合，相互合作。在趣味盎然的活动中，我们互相认识，互相沟通，真正达到联谊的目的。 活动中，我们充满欢笑，大家都乐在其中。不管是接力还是两人三脚，大家都能默契的配合，不拘谨，不严肃。让我们看见了__级脱下繁重的开怀；让我们感到了久违的放松；同样也让__级的学弟学妹们敞开胸怀，迎接他们的大学生活。 但是，活动中仍存在着很多的不足。那就是某些同学的积极性不高，作为班长团支书则应该积极调动他们的情绪，让他们也融入到活动中来。另外则是由于前期