依法治校示范校评价指标体系

白城市教育局“依法治校示范校”评估指标体系（试行） 序 号 一级指标 （项目） 分 值 二级指标 （要点） 1．学校章程符 合法律法规规 定。 管 理 制 一 度 完 善 健 全 2．有与学校章 程相配套的完 10 善的教育教学 制度及管理制 度。 3．设立符合规 定的内部工作 机构，职责清 楚，分工明确。 校 内 管 二 理 体 制 完 善 5 1．学校校长依 法办学， 履行管 理职责。 学校党 组织能充分发 挥对学校工作 的监督保障作 用。 3 3 3 4 分 值 三级指标（细目） （1）是否依法按程序制定学校章程； （2）学校章程是否经过上级行政主管部门审核批准； （3）是否依照法定程序修改学校章程； （4）学校章程是否向全体教职员工、学生及家长公示，并真正成为 学校各项工作的指导性文件。 （1）有无符合规定的完善的教育教学及学籍管理制度； （2）有无符合规定的完善的人事工作制度； （3）有无符合规定的完善的师资管理制度； （4）有无符合规定的完善的财务管理制度； （5）有无符合规定的完善的后勤保障制度； （6）有无符合规定的完善的安全管理制度。 （1）学校机构设置是否合理合法； （2）有无明确的职责分工和岗位目标； （3）有无明确的工作要求和具体的工作措施。 （1）校长是否遵守宪法和基本法律，熟悉教育相关法律法规，学历 合格。有无先进的办学理念，是否具备教育专业知识和较丰富的教学 实践经验，身心健康，能胜任校长工作； （2）校长是否能够依法按学校章程履行职责， 建立统一的管理机制。 有无完善的决策机制和工作程序并得到较好执行， 能否主动接受学校 党组织和教代会监督； （3）有无明确的党组织监督保障工作制度，有无具体措施和工作记 录。 1 1 检查或随机抽查 学校相关资料。 座 谈 或 问 卷 调 查， 。 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1 1 1 1 检查或随机抽查 学校相关资料。 座 谈或问卷调查。 检查或随机抽查 学校相关资料。 座 谈或问卷调查。 分值 1 1 1 1 检查或随机抽查 学校相关资料。 座 谈或问卷调查。 评估检查办法得分 1 2．建立学校重 大决策法律审 查机制， 学校的 重要发展规划、 对外签订重要 合同等事项须 经合法程序审 核。 1．自觉遵守国 家法律法规， 依 法按学校章程 自主办学。 2．全面贯彻国 家教育方针及 办 学 活 三 动 依 法 规 范 相关政策。 3．依法保障教 育教学管理秩 序， 有良好的校 25 风。 4．建立教职工 岗位责任制， 各 岗位有明确的 工作职责， 各项 制度得到有效 实施。 2 （1）有无完善的教师岗位责任制并得到有效实施； （2）有无完善的考评办法并按时完成考评工作。 2 2 3 （1）学校领导和管理人员是否熟悉教育及相关法律法规，明确学校 的权利、义务； （2）是否依法按章程制定发展规划，自主做出管理决策； （3）有无健全的管理系统并能有效地实施管理活动。 （1）学校领导和管理人员是否明确教育方针、 办学方向和培养目标； （2）教育方针、办学方向及各项政策规定是否得到贯彻落实。 （1）学校教育教学质量、管理秩序是否良好； （2）教师、学生有无严重违纪和刑事犯罪行为。 2 （1）是否建立重大决策法律审核工作制度； （2）学校做出的重大决策、重要发展规划、对外签订的重要合同是 否经过合法审核。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 检查或查阅学校 相关资料。 座谈、查阅资料。 座谈、查阅资料。 座谈、查阅资料。 查阅工作资料。 2 5．对教师教学 工作有完善的 检查监督制度 , 有教学研究及 教师进修制度。 6．严格按照有 关规定招生和 进行学籍管理。 7．严格执行国 家规定的会计 制度和财务管 理规定,做到财 务公开,无违规 收支行为。 4 4 4 （1）有无完善的教学工作评估方案和评估标准、程序和方法； （2）评估工作是否正常进行并得到广大教师的认可； （3）是否坚持实行教研结合制度，教研内容有针对性，能够促进教 学水平的提高； （4）是否按时完成教师进修计划，切实提高教师的业务能力。 （1）是否严格执行国家规定的招生政策； （2）有无拒收应依法接受义务教育的适龄儿童、少年入学的情况， 录取学生无违规操作现象发生； （3）是否严格执行学籍管理规定，学生档案管理完善； （4）是否严格“控辍” ，对辍学学生要采取措施使其复学。 （1）有无健全的预算决算制度并有效执行； （2）有无健全的会计制度并得到落实； （3）是否遵守税收法律法规和相关政策及制度； （4）是否坚持实行财务公开制度。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 查阅资料,听取师 生情况反映. 查阅档案、资料， 听取教师、 学生和 家长的意见、建 议。 检查或查阅学校 相关资料。 （1） 安全工作有无专人负责,有无完善的安全管理责任制,责任落实到 人； 8．建立学校安 全管理责任制 和安全检查制 度,学校设施无 安全隐患。 3 （2） 有无安全教育制度和安全检查制度,学校设施是否符合安全标准, 是否建立起安全预防体制,有无紧急事故处理预案,是否能够及时排查 隐患并纠正； （3）加强体育课及其他课程、各项学生教育活动的安全防范工作， 是否依法规范运作校方责任险和学生意外伤害事故保险。 1 1 1 查阅学校相关资 料， 检查学校主要 教育教学设施。 3 9．配合当地公 安、 街道、 工商、 文化等部门加 强校园周边地 区综合治理， 保 证学校周边环 境文明、健康、 安全。 1．依法建立工 会和教职工代 表大会并发挥 积极作用。 民 主 管 四 理 机 制 健 全 2．实行校务公 开制度， 对学校 重大事务和涉 10 及教职工、 学生 切身利益的事 项要公开程序， 公布处理结果。 3 （1）有无健全的校务公开组织和工作方案，是否坚持按制度落实校 务公开工作； （2）按要求应向社会公开的事项是否都巳公开； （3）有无向社会、教职工、学生及家长公开事项的公示栏及其他设 施。 3 （1）有无健全的工会和教职工代表大会； （2）有无健全的教代会工作制度，能切实有效地行使民主管理和民 主监督权利； （3）工会是否能有效地发挥保障教职工合法权益的作用。 1 1 1 1 1 1 检查组织制度、 工 作记录、 会议记录 等资料， 查看公示 栏等设施。 检查组织制度、 工 作记录、 会议记录 等资料， 组织教职 工代表座谈会， 充 分听取意见和建 议。 2 （1）有无专人负责学校治安综合治理工作； （2）是否与社区共建，做到周边环境文明、健康、安全，有无重大 事故发生。 1 1 检查或查阅学校 相关资料。 3．建立校内监 督机制， 有明确 的相应机构和 工作人员。 2 （1）有无健全的校内监督机制，明确的监督方式； （2）有无听取教职工、学生意见和建议的工作机构及人员。 1 1 查看工作组织、 人 员制度、工作记 录、 处理意见等资 料。 4 4．建立学校与 社区、 家长联系 制度， 听取社区 和家长对学校 管理的意见， 切 实发挥其在学 校管理及发展 等方面的作用。 1．依法聘任教 师， 保障教师实 施教育教学活 动和开展其他 相关工作的合 法权