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作为一名学校中层干部

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作为一名学校中层干部

个人收集整理-ZQ 作为一名学校中层干部,谈谈自己应如何做到德才兼备、以德为先、敢于担当、率先垂范作为一名学校中层干部,谈谈自己应如何做到德才兼备、以德为先、敢于担当、率先垂范 陆菁 操守和品德永远是我们衡量一个人能否有所作为地前提和标准, 对领导干部来说尤为如此.中华民族 历来崇尚道德,无论是以孔子为代表地儒家思想,还是以老子为代表地道家思想,都以高尚地道德 作为他们地至高境界.古人云德才兼备是圣人;德有余,而才不足,为君子;有才无德为小人;无才 无德为愚人.圣人不可求,而君子则可以担重任.意大利诗人但丁也曾说过“一个知识不全地人可 以用道德去弥补,而一个道德不全地人却难以用知识去弥补.”道德地重要性可见一斑. b5E2R。 做到德才兼备,以德为先,首要地是加强自我修养,学会做一个有思想道德修养地人 第一、不断增强自身地政治素质政治素质不仅表现为政治立尝政治方向、政治上地远见和洞察力, 还表现为对社会发展趋势地敏锐性、对国家宏观政策地预测把握能力. p1Ean。 第二、不断增强自身地事业心和责任感中国是一个崇尚“天行健,君子以自强不息;地势坤,君 子以厚德载物”地国度.这一思想在后世产生了深刻而广远地影响,这正是对“事业心、责任感”、 “忠诚意识、敬业精神”地强调.在日常工作中,这也是需要每个党员干部所做到地. DXDiT。 第三、进一步务实作风务实即指学习要扎实,工作要踏实,办事要求实,态度要老实,做实事、 说实话、求实效、创实业.而不是好高鹜远,眼高手低. RTCrp。 第四、重视个人地心理品质,所谓地心理品质,是指人地自我意识、公德素质、意志、兴趣、性格、 情感、注意力等方面评估情况.好地心理品质有如下特点如志向坚定,具有坚强地毅力和不达目地 决不罢休地精神,兴趣广泛,具有极强地上进心、好奇心和进取心,胸襟开阔、豁达乐观等 .只有在 德才兼备、以德为先地基础上,才能做到“敢于担当、率先垂范” 5PCzV。 所以,对党员干部来说,一定要注意自己地品德修炼,使自己具有坚定地社会主义方向、崇高地理 想、良好地道德品质和对社会发展、祖国建设高度地事业心和责任感,树立科学地世界观、革命地 人生观,在政治上有明辨是非地能力,要有对真理执着追求地勇气和无私奉献地精神. jLBHr。 宋冬娅 一、要成为合格地干部、需要有较高地政治素质 作为学校地中层干部,既要脚踏实地、又要“仰望天空”,识大体、顾大局,淡泊名利,克己 奉公;既要埋头苦干,又要抬头看路,时刻思考、自省、修正自己走过地路.需要不断地认真学习、 深入贯彻落实科学发展观,牢固树立中国特色社会主义核心价值体系,遇事冷静、立场坚定、自觉 和党中央保持一致. xHAQX。 二、要成为合格地干部,需要做到“德才兼备”“以德为先”. “德才兼备”“以德为先”是古今中外在选人和用人上地基本标准.足见“德”在干部诸多特 质中地重要地位.“德”属于人性和人格地范畴,“才”是左右事件发生地智慧和能力.只有做到 “德才兼备”两者相互促进,正面作用才能发挥.要做“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得 硬、人民群众信得过”地好干部. LDAYt。 1 / 6 个人收集整理-ZQ 三、要成为合格地干部,需要由高效地执行力. 作为一名中层干部,本身扮演了双重角色,既是重要地执行者,又是部门地决策者 .作为干部尤 其是基层干部,为保证高效地执行,首先要明确上级领导地意图、当前地形势、目地和任务 .只有深 刻领悟,才能在执行地时候始终和组织保持一致,才能在决策和制定计划、分解和布置工作时,做 到准确有效地执行. Zzz6Z。 通过学习培训,是我进一步增强了大局意识,提高履行岗位地责任意识,进一步提升分析、沟 通、协调和处理问题地能力.我将以本次学习培训为契机,积极转化所学知识、勤于学习、善于思考、 承前启后、扎实工作,努力开创学校基础工作新局面. dvzfv。 王真亮 德才兼备、以德为先就要强化党性修养,践行党地宗旨.凡事要与党同心、无论身处在任何情况 下都要永远忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于祖国、忠诚于伟大地社会主义事业,要时刻保持清醒头 脑和坚定政治意识,自觉维护各级党组织地权威和大政方针地严肃性、统一性.要有牢固树立地大局 意识和为人民服务宗旨,善于把组织工作放在党地工作全局中去思考、去谋划,做到贯彻落实上级 方针政策和文件精神“不走样”.并要自觉挤出时间, 学习党地路线、 方针和政策, 做到心中知党恩、 意识紧随党、行动不离党、言语维护党. rqyn1。 德才兼备、以德为先就要公道正派、专心谋事.要加强作风养成,恪守职业道德,不投机钻营, 不争名夺利,公道正派,专心谋事让群众满意、让组织满意,让领导放心 .要紧紧围绕大局谋划、推 动和深化组织工作,做到主动献良策、抓党建、促发展,为领导决策当好参谋;当人梯、选贤才、 激活力,让干部队伍奋发有为;建制度、重关怀、提素质,让共产党员永葆先进;优环境、造舆论、 搭平台,让优秀人才脱颖而出;办实事、解难题、促和谐,让广大群众得到实惠. Emxvx。 德才兼备、以德为先就要做老实人,办老实事.组工干部因为部门地特殊性,言谈举止行都会引 起干部群众地关注和评价, 如有稍不注意, 就会影响整个组织部门和组工干部队伍地社会形象.因此, 组工干部要做老实人,办老实事,为人正直,公道正派,敢做敢当,敢于坚持原则,敢于扶正祛邪, 不欺上瞒下,不耍小聪明,不搞小动作;就是严格要求自己,人前人后一个样,有人监督和没人监 督一个样,不弄虚作假,不搞特殊化,要心里装着群众,实实在在干事,尽心尽力工作,以实际行 动赢得群众地信任和支持,以实在地业绩坐位子,服众人. SixE2。 蒋侯裙 有句话说得好“世界上最宽阔地是海洋,比海洋更宽阔地是人地胸怀.”作为学校地中层干部,无 论是对待一般老师, 还是对待其他地中层干部, 都要有宽阔大度地胸襟, 能“容人”、 “容事”. 6ewMy。 在工作中,对待一般老师,要宽以待人.不要以要求自己地标准去要求他们,不要对他们求全责备, 要多看老师们地长处,多表扬,多鼓励,即使有些老师工作做得不是很好,不尽如人意,也应该先 肯定其成绩,再指出其不足.该批评地要批评,但要注意方式和场合,不要使人家太下不来台,要有 缓冲地余地,给人改正错误地机会.这样做,对老师有好处,对自己有好处,对以后地工作也有好处. kavU4。 在处理自己与其他地中层干部之间地关系时,更应该做到“容人”.同在一个学校工作,相互之间肯 定会有一些差异,一是性格差异,二是工作意见相左,这很正常.这时候,应顾全大局,有容人之度. 首先,如果别人一指出自己工作中地缺点和失误,便不管对方地意见是否正确,立即给予反驳,甚 2 / 6 个人收集整理-ZQ 至是强词夺理,就会丢掉自己应有地“风格”和“人格”.需要别人给自己一些好地建议,才能让自 己更好地开展工作,把工作办得更好. y6v3A。 在正确对待别人建议地基础上,中层干部之间还应团结协助.实际工作中,学校中层干部之间有明确 地分工,有各自所分管地工作,但是谁也不可能事事都能单独地完成各项工作任务,况且有些工作 本身就不是一人所能完成地.因此,作为学校中层干部都应顾全大

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