体音美教研组活动记录

体音美教研组活动记录 9 月 1 日 活动主题制定教研组计划 在新学期里为了使我校艺体教学工作能够更好的、按部就班 集体讨论、研究 全组 活动目的 地开展，需制定一个完整而周密的计划。 活动形式 参加人员 活 动 内 容 及 活 动 过 程 全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工 作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。通过教研活 动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高 本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研 究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中， 充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。 二、重点工作及计划 1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确 本课程的总目标。整理所需材料迎接省对我校现代化办学工作验 收。2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。3、加强 体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。4、加强组内公开课 研讨活动。深入研究我校特色体育项目建设。5、认真组织课间 操眼和眼保健操工作，加强对两操的管理。6、制定科学可行的 项目训练计划，加强体、艺各项竞赛的训练工作。7、组织学生 参加县、校级各类竞赛。8、结合初三体育加试改革要求，制定 初三体育中考全年和学期训练计划。9、整合的教学资源，拓展 我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模 式。10、组织校田径运动，开展校广播操比赛，冬季三项活动与 竞赛。11、整合我校实验班的体育与艺术教学资源，充分发掘， 逐渐完善校本课程，突出亮点，形成特色 教研收获做好总结，反思不足；制定计划，有章可循。 体音美教研组活动记录 9 月 15 日 活动主题本学期对教师的具体要求 活动目的 的准备上好每一节课。 活动形式 参加人员 活 动 内 容 及 活 动 过 程 集体会议 全组 一、更新教学理解深入开展教学实践。 1、进一步认真学习 基础教育课程改革纲要 更新教学理念， 明确课改方向。 2、认真学习和研究基础教育音体美劳信各科课程标准，做好 集体备课并结合课堂教学开展研究活动。 3、组织本组教师参加学科交流，为提高本校艺体教师的教研 能力打下扎实的基础。 4、学习有关教学策略和教学评价的理论。 二、改进教研方式 通过本次会议使全组人员了解本学期的具体要求，做好充分 1、上足上好 45 分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关 联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。 2、案例式集体备课提高个人备课质量，在分享个体劳动的同 时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。 3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的 写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。 教研收获明确了具体要求，为下一步开展教学指明方向。 体音美教研组活动记录 9 月 25 日 活动主题如何创建高效课堂 活动目的 对照高效课堂的标准，发现当前课堂教学中存在的主要问题和不足。 活动形式集体会议 参加人员全组 活 动 内 容 及 活 动 过 程 吴传辉板书设计要有网络性。一堂课的板书，是对课堂教 学内容的高度概括，内容应完整系统，对于讲课提纲、基本内 容、重要结论等起到强调作用。因此，高效课堂的板书应具备网 络性，以便于学生在课后利用板书的章、节、目、条、款，进行 归纳小结，收到再现知识、加深理解、强化记忆的效果。设计板 书还要做到语言确切精当、言简意赅，充分体现画龙点睛、指点 引路的作用。 张鸿要充分利用好教材及现代信息技术教学手段。只有科 学、合理、的利用好这两个方面才能成为高效课堂的助推剂，否 则只会影响学生学习的积极性。因此，实施高效的课堂教学，在 设计教案时，教师首要考虑的应是如何激发学生的兴趣。教师应 充分考虑不同学生的学习水平，精心设计教学情景，注重学生的 个性发展。 顾正云我认为要成功创建高效课堂，作为教师，我们首先 应该树立新的观念，即在师生对话中建构知识、在互动中生成知 识、在质疑中升华知识、在探索中寻找知识、在激励中拓展知 识、在过程中掌握方法、发展能力、培养情感。 韩红梅我认为教学方式也要创新，充分体现学生的主体地 位，可以视情况采用启发式、讨论式、探究式、互动式等多种教 学方法，使学习成为在教师引导下的主动地、富有个性的过程。 高效课堂的板书要有网络性，这有利于学生对知识内容的掌 教研收获 握；教师应充分考虑不同学生的学习水平，精心设计教学情景， 注重学生的个性发展。 体音美教研组活动记录 10 月10 日 活动主题检查教案 活动目的把握教材 活动形式 参加人员 集体 全组人员 课 活 动 内 容 及 活 动 过 程 教案检查标准 1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神。 2、重点突出，有难点突破措施。 3、教学环节清晰，前后衔接得当。 4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律。 5、教学过程严密，无知识性错误。 6、有板书设计，美观明了。 教研收获 发现了各组员备课中存在的问题和不足，找到了今后努力的 方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，促进我 们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作。 体音美教研组活动记录 10 月 20 日 活动主题丰富学校音体美兴趣小组，积极开展第二课堂活动。 活动目的 兴趣小组和特长生的辅导工作。 活动形式 参加人员 集体 全组人员 通过本次活动使教师明确本学期艺术活动的基本任务，确实做好 活 动 内 容 及 活 动 过 程 1、体育方面组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一 课”备战学校秋季田径运动会，抓好兴趣小组和 特长生的训练。积极开展阳光体育活动。 2、音乐方面配合市运动会大型团体操排练，从音乐角度剖 析动作节奏。抓好音乐社团工作。 3、美术方面通过组织学生书画比赛，鼓励学生爱好美、创 造美、追求美。 4、劳技方面鼓励学生利用课余时间积极动脑动手，组织手 工制作评比。 5 信息方面提高学生从互联网获取信息的能力。 教研收获 开展好第二课堂活动，培养学生兴趣爱好，是我校推进素质教育 的重要体现。 体音美教研组活动记录 10 月 25 日 活动主题立足新课改，全面落实学科素质教育 通过集体备课使教师在备课中更加熟悉课程标，运用新的教 分学科进行 全组 活动目的 学方法和游戏相结合，从而提高课堂教学质量。 活动形式 参加人员 活 动 内 容 及 活 动 过 程 一、继续推行备课改革，大力倡导个性化备课，本学期的备 课改革将重点从以下几方面进行落实 1.重视目标确定；2.形式不拘一格；3.拓展教学内容；4.注 重课后反思，坚持自己写，不从网上下载；5.用心写好每一节教 案。 二、落实新课改精神，优化课堂教学过程 三、认真进行集体备课，高标准完成备课任务。 素质教育体现了基础教育的本质，它面向全体学生，为学生 学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审 教研收获 美打下扎实基础，使学生德、智、体等方面得到全面协调的发 展。 体音美教研组活动记录 11 月 10 日 活动主题教”也是一种需要 通过讨论教与学的关系，处理好教学相融问题，从而提高课 分学科进行 全组 活动目的 堂教学质量。 活动形式 参加人员 活 动 内 容 及 活 动