2024年避震疏散演练实施总结范本

下载后可任意编辑 2024年避震疏散演练实施总结范本 地区实验中学地震应急避震疏散演___结 我们全校师生于5.12汶川地震三周年纪念日，进行了地震应急疏散逃生演练，旨在使全校师生掌握应急避震的逃生方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震损害。现将我校紧急疏散演练活动小结如下 一、领导重视，演练活动___到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由党委书记闻涛、校长何长青为总指挥，纪检书记吴文艺、副校长陆--___春为副总指挥的领导指挥小组。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好 1、这此演练开始听到“地震发生”的信号后，全体学生能及时抱头，用书包等保护头部、颈部、眼睛，掩住口鼻，以课桌、墙角为掩体躲避起来。进行应急避震演练，师生熟练的掌握了地震发生时紧急避险的方法。 2、总指挥通过广播指挥，在教室上课老师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的集合，各班主任马___点人数，向德育科汇报，校长对演练活动进行简要总结，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。 3、这次活动全校共有___多名师生参加，___个班级，学生从教室撤出只用了不到___分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。 四、默哀纪念，增强珍爱生命的意识 为了纪念“5.12地震”和“玉树地震”中遇难同胞，在演练结束后，我校全体师生进行默哀纪念，增强师生珍爱生命的意识。 通过这次演练活动我们充分认识到了逃生演练的重要性和必要性，掌握了基本的逃生技能和方法，树立珍爱生命，预防为主的安全意识。 下载后可任意编辑 2024年避震疏散演练总结专题 避震紧急疏散演练总结 为了培育学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自救自护知识，根据学校实际情况，决定在___月___日开展防震疏散演练。全校师生能够根据各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下 一、演练前 首先在校长室的直接指挥下，学校各部门，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习方案。演习方案成型后，___月___日召开全体班主任会议，将演习方案、疏散路___给每位班主任，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习方案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。 ___月___日利用下午第八节，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。 二、演习中 ___月___日上午课间操时间，各一岗双责值勤老师到岗到位，940演练开始，全体值勤老师马上赶到预定的地点，准备___学生，教室内的学生在班主任老师的___下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。941，警报再次拉响，全校各班根据预定的方案，安全、有序地逃离现场。在整个演习过程中，全校值勤老师和班主任各司其职，有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法，并在___分半钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。 三、演练后 演习结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处。个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。 四、活动反思 1、抓好落实，加强教育教育工作。 2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。通过安全疏散演练，提高了老师、学生的安全意识。 3、本次演练活动，全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。