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2024年进修学习个人总结

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2024年进修学习个人总结

下载后可任意编辑 2024年进修学习个人总结 非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会,能够到石嘴山第二人民医院去学习,虽然两个月的时间很短暂,上班很忙,很累,夜班上的也很多,但这短短的两个月,让我开阔了视野,增长了见识,收获很大。 市二医院的急诊科主要分四块区域,包括急诊室、抢救室、输液室、和输血室,我主要在急诊室和抢救室上班。就急诊科的工作流程和好的方面。 一、急诊室及抢救室工作情况 1、先预检分诊给予挂号牌后挂号,对入院病人做到仔细、细致的分诊,对急、危、重症患者能迅速及时处理。 2、进抢救室的病人,根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施。 3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单,保证抢救记录的完整、及时、准确。 4、护送危重病人时,携带急诊抢救箱(备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物),心电监护仪等。 5、全科医护人员抢救经验丰富,技术熟练,对病情观察比较细致,出现异常情况能及时处理,对重症患者经处理病情稳定后,请相关科室会诊,再送病房进一步治疗。 6、建立住院病人回访制,以了解病人对急诊工作的满意度,听取意见、建议,使急诊工作做的更好。 7、遇危重病人抢救时,各科室医生互相帮助,互相协助,共同抢救病人。 8、新老医护人员搭班,传帮带精神比较好。 二、输液室方面 2、人手虽然比较少,但查对制度很严,医嘱经两人核对无误后再执行。每做的一步操作(配药、注射,巡视等)都要用掌上机扫描确认后,才能执行,以防差错。 3、消毒无菌很严,注射时都是一人一巾一带,止血带用后浸泡消毒,送供应室塑封包装。 4、药物现配现用,避开失效。 5、输液最后一袋液体贴上红色标签,防止漏挂液体。 三、其它方面 1、严格执行首诊责任制,逐一门诊日志登记,仔细书写急诊病历,有特别情况严格做到签字确认。以免医疗纠纷的发生,也能更好的保护自己。 2、生活垃圾和医疗垃圾严格分类,及时消毒、收集、转运。 3、收费方面。凡进抢救室的病人都收床位费、等级护理费、危重病人抢救费等,费用收的比较细,不重收、不漏收。 4、科室的学习及工作气氛很好,科室每周___一次操作训练和其他业务学习,带教老师严肃仔细,能对每个进修人员负责。 四、新技术 适应症 (1)意识不清患者由于呕吐反射减弱或颌部肌肉松弛引起的气道梗阻。 (2)昏迷患者通过其它方式如头后仰-托下颌或下颏前伸等方法开放气道无效时。 (3)患者经简易呼吸皮囊给氧时,口咽通气管能托起咽后软___,有利于肺通气及防止胃胀气。 (4)防止经口插管者咬气管导管。 (5)需要吸除患者咽部分泌物。 2、抽血气(___ml注射器抽取肝素钠___ml-打在针套内-抽动脉血后-针头套上针套-送检)。 3、对缺氧,氧饱和度低的病人给予储氧面罩给氧。 通过这两个月的学习,使我认识到了自己的不足,在今后的工作中,要不断的学习医学知识,提高急诊抢救能力及对危重病人的处置水平,更好的为病人服务。 下载后可任意编辑 2024年进修学习个人总结范文 个人进修总结 我于___月份在___省人民医院进行了为期一个月的进修学习,首先非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会,虽然时间短暂,但通过这次学习我也受益匪浅、感受颇深,让我对成为一名合格且优秀的护理人员有了更深一步的认识。 记得当我手持入科通知单,独自来到内分泌科报到时,我心里是非常的紧张,生怕自己很难适应这种陌生而又忙碌的工作环境,然而崔老师接过我手中__通知单,给我介绍我的带教老师鲁文菊老师时,她们热情的态度让我心中的陌生感与紧张感瞬间变得亲切而又轻松,同时这里的每个人对我提出的问题都是耐心回答,张艳护士长严厉而又不乏热情、体贴的性格让我心生敬佩,我便很快适应了这个新的环境。 在这里,良好的仪容仪表是作为一名护士的基本要求,淡妆上岗、微笑服务也从不是纸上谈兵,而是真正落实于实际工作中,为了让患者能尽早完成晨间的治疗,为了让患者有一个干净舒适的病房环境,无论是年资高的护士长还是年资低的护理员、___,大家都主动提前半小时到岗来完成晨间护理工作。任何工作大家都严格根据规定来做,例如业务学习无需护士长督促,全体护士都会按时学习;无须监督,每个人都不会因投机取巧而在做护理操作时不戴口罩等等。 在这一个月里,我不仅更深化的掌握了糖尿病的基础知识、 1发病机理及出现糖尿病并发症的患者如何进行护理和健康指导,而且了解了更多除了糖尿病以外的内分泌科疾病的相关知识及护理措施。 内分泌科住院患者大多数时糖尿病,然而健康教育作为糖尿病综合治疗的五驾马车之首,那么内分泌科护士就充当了糖尿病防治教育的主力军,在糖尿病患者的健康教育、血糖监测、饮食指导、运动锻炼和糖尿病患者自我管理中占有主导作用,在这里,责任护士每天都会为每一位患者进行一对一的个体化健康教育,同时科室每个月也会多次开展大型多媒体糖尿病相关知识讲座,对糖尿病患者住院期间进行健康教育和指导。在科主任、护士长的指导下制定回访制度,建立回访小组,每周固定___个半天为电话回访时间,通过以电话回访为主体结合短信、___等多种形式,对所有出院患者出院后___周、___个月回访___次,半年内共回访至少___次,并建立回访记录。 在内分泌科进修期间我体会最深刻的就是对住院患者的健康教育、对出院患者的随访和科室护理人员的培训学习。每天护士长会带领大家对新入院、危重、特别治疗的患者进行床头交接班,由分管该病人的责任护士介绍该患者的十知道内容,针对这一疾病提问相关理论知识,这样不仅可以和病人进行有效的沟通,而且可以提高护士们的业务知识水平,不仅对科室在职人员高标准、严要求,对科室___和进修生也是同等对待。 护理质量直接影响到医疗质量,护理质量也是直接关系到患 2者的生命和健康,这里的质量控制小组由年资较高的护士担任,她们每天对病区的护理质量进行查究、记录、改正,从不徇私舞弊,使科室的护理质量得到不断提升。 一个月的时间转眼即逝,真诚的感谢___省人民医院内分泌科所有护士姐妹们给我的帮助和指导,最后,再次感谢院领导给我提供了这样一次宝贵的学习机会,让我接触并学习了___省人民医院内分泌科严谨的管理方式及护理理念。

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