2024年秋季小学数学北京课改版五年级【数学(北京版)】数学百花园——鸡兔同笼-3学习任务单

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2024年秋季小学数学北京课改版五年级【数学(北京版)】数学百花园——鸡兔同笼-3学习任务单

课程基本信息课例编号学科数学年级五学期第一学期课题数学百花园鸡兔同笼教科书书名义务教育教科书数学五年级上册出版社北京出版社出版日期学生信息姓名学校班级学号学习目标 1.会用尝试、调整的方法通过画图、列表解决简单“鸡兔同笼”问题。 2.经历用尝试、调整的方法解决“鸡兔同笼”问题的过程，感受尝试方案中隐含的规律，积累探究解决问题的经验，发展问题解决能力。 3.运用画图、列表等方法探究解决鸡兔同笼问题，感受古代数学问题的趣味，发展数学学习兴趣。课上学习任务【学习任务一】为了解决数学名著孙子算经数学趣题今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何你有什么想法或疑虑【学习任务二】笼子里有若干只鸡和兔。鸡说“我们和兔一共有8只”，兔说“我们和鸡一共有26条腿”，鸡和兔分别有多少只这道题中，你找到了哪些数学信息用你喜欢的方法解决，并记录下来。【学习任务三】通过今天的学习，你有什么想要分享的

注意事项

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