人教版2020高中生物第2课时物种的形成、共同进化和生物多样性学案新人教版必修2

第第 2 2 课时课时物种的形成、共同进化和生物多样性物种的形成、共同进化和生物多样性 [学习目标]1.理解物种的概念。 2.分析隔离在物种形成中的作用。 3.说出生物共同进化与 生物多样性的关系。 一、隔离与物种的形成 1．物种的概念能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。 2．隔离 1概念不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。 2常见类型 项目 发生范围 类型 ①不能相互交配 生殖隔离 地理隔离 3.隔离在物种形成中的作用 1新物种的形成过程  ①不同种群出现不同的突变和基因重组 地理隔离 ②不同种群间不发生基因交流 结果 不同物种间 ②即使交配成功， 也不能产生可育后代 同一种生物使种群间不能发生基因交流 ↓ ①食物和栖息条件互不相同  自然选择②自然选择对不同种群基因频率的改变  所起的作用不同 ↓  基因库形成明显的差异并逐步出现生殖 生殖隔离 隔离，从而形成不同的物种  2结论隔离是形成新物种的必要条件。 1 例 1下列关于隔离的叙述，不正确的是 A．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 B．隔离阻止了种群间的基因交流 C．不同的物种之间必然存在着生殖隔离 D．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 答案D 解析物种间必然存在隔离， 不管是地理隔离还是生殖隔离， 导致的结果是阻止了基因的交 流，从而使种群基因库的差异变大， 地理隔离是一个量变过程， 只有足够长的时间后才能达 到生殖隔离。 例 22018济宁高一检测大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种 群，两个种群现在已经发生了明显的变化，过程如图所示。下列相关说法正确的是 A．地球上新物种的形成都必须先经历a 过程 B．b 过程的实质是定向改变种群的基因频率 C．①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的 D．品系 1 和品系 2 种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1 和物种 2 答案B 解析图中 a 表示由于地理隔离使原种群分成了两个不同的种群甲和乙， 物种的大爆发不是 通过上述途径形成的， 人工诱导多倍体新物种的形成也不用经过途径a 形成； ①②③④⑤⑥ 表示变异，它包括基因突变、基因重组和染色体变异，为生物的进化提供了原材料； b 过程 表示自然选择，它会使种群的基因频率发生定向改变； 品系 1 和品系 2 还是同一物种，要经 过长期进化产生生殖隔离后，才能形成物种1 和物种 2。 二、共同进化与生物多样性的形成 1．共同进化 1共同进化的含义指生物的不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化 和发展。 2生物与生物之间的共同进化 2 共同进化 ①某种兰花具有细长的花矩 → 某种蛾类具有细长的吸管似的口器。 共同进化 ②斑马的奔跑速度加快 → 猎豹的奔跑速度加快。 3生物与环境之间的共同进化 由于原始大气中没有氧气， 所以那时生物的呼吸类型只能是无氧呼吸； 当地球上出现了进行 光合作用的生物以后，才使大气中有了氧气， 为进行有氧呼吸生物的出现创造了条件； 同时 也随着大气中氧气含量的上升，臭氧层逐渐形成，为生物的登陆创造了有利的条件。 4共同进化的原因生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。 2．生物多样性的形成 1内容基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。 2形成原因生物的进化。 3研究生物进化历程的主要依据化石。 3．生物进化历程中的几个关键事件 1有性生殖的出现，实现了基因重组，加快了进化速度。 2第三极消费者的出现， 使生态系统具有更复杂的结构； 对植物的进化产生重要影响。 3生物的登陆改变着陆地环境。 4．生物进化理论在发展 1中性突变学说 大量的基因突变是中性的， 决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累， 而不是自然选择。 2间断平衡学说物种形成并不都是渐变的过程，而是种群长期稳定与迅速形成新种交替 出现的过程。 例 3生物的共同进化，可以从哪些方面表现出来 ①同种生物之间②不同种生物之间③生物与无机环境之间④亲代与子代之间 A．①③B．②④C．②③D．①④ 答案C 解析生物的共同进化可表现为不同物种之间及生物与无机环境间。 例 4下列关于生物进化的叙述，正确的是 A．在进化地位上越高等的生物，适应能力越强 B．生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化 C．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性 3 D．最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类 答案B 解析不同的生物适应不同的环境， 进化地位上越高等的生物， 适应能力不一定越强；生物 多样性包括基因多样性、 物种多样性和生态系统多样性； 最早登陆的生物为植物， 主要是蕨 类植物。 1．判断正误 1物种的形成可以不经过隔离 2隔离产生后，自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的 3只要能够交配便是同一物种 4捕食者的存在不利于被捕食者的生存 5共同进化只能发生在生物与生物之间 6生物进化理论已停滞不前，不再发展 答案12√3456 2．2018淄博高一检测如果有两个小群体的动物，在形态结构上相近，它们必须具备下 列哪一特征才能归为一个物种 A．它们的食物种类要相同 B．它们必须分布在同一地理区域内 C．它们的毛色一定相同 D．能相互交配繁殖并产生可育后代 4 答案D 解析物种是指在自然状态下能相互交配并且产生可育后代的一群生物， 它们的外部形态非 常相似，但并不都分布在同一区域内，可由多个种群组成， D 项正确；而食物种类、分布区 域及毛色不是判断生物是否属于同一物种的依据，A、B、C 项错误。 3．新物种形成最显著的标志和生物进化的标志分别是 ①具有了特殊的形态结构②改变了种群基因频率③具有了一定的生理功能④产生了生 殖隔离 A．①② C．④② 答案C 解析生殖隔离一旦产生就阻碍了基因的交流， 从而产生新物种； 自然选择使种群的基因频 率发生定向改变，从而导致生物进化。 4．原始生命出现之后，最可能符合生物进化趋势的是 A．光合作用→无氧呼吸→有氧呼吸 B．无氧呼吸→有氧呼吸→光合作用 C．有氧呼吸→光合作用→无氧呼吸 D．无氧呼吸→光合作用→有氧呼吸 答案D 解析原始大气中不存在氧气， 所以首先出现的是进行无氧呼吸的厌氧生物。 随着光合作用 的出现，原始大气中有了氧气，为有氧呼吸生物的出现提供了条件。 5．加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。 1835 年，达尔文在该群岛发现 地雀有 13 种，下图表示这 13 种地雀之间的进化关系。 B．③④ D．①④ 5 请回答下列问题 1从图中可以看出这些不同种的地雀都是由________这一共同祖先进化而来的。 2每一种地雀都有其特定的觅食场所，这些场所分布在不同的小岛上。每一种地雀喙的大 小、形状、尺寸等性状 存在差异， 这是由于各小岛上不同的________环境因素作用的结果。 该因素在地雀的进化过 程中起到了______的