人教部编版七年级上册语文期末检测卷B卷

人教部编版七年级上册语文期末检测卷人教部编版七年级上册语文期末检测卷 B B 卷卷 姓名姓名________________班级班级________________成绩成绩________________ 一、一、 积累与运用（积累与运用（2828 分）分） 共共 7 7 题；共题；共 2828 分分 1. （2 分）下列句子中划线字的注音有误的一项是（） A . 不亦说乎（yu）人不知而不愠（yn） B . 论语 （ln）传不习乎（chun） C . 学而不思则罔（wǎng）吾日三省吾身（shěng） D . 博学而笃志（dǔ）思而不学则殆（di） 2. （2 分）下列词语书写正确的一项是（） A . 温怒端祥围追堵接 B . 挎包殴打再接再厉 C . 警戒座落言简意赅 D . 频临刹时掉以轻心 3. （2 分）阅读下面的文字，完成小题。 富春山居图①被誉为画中之兰亭② ， 是元朝大画家黄公望为师弟郑樗所绘，后因“焚画殉葬”而身 首两段，前后两段现分别收藏于浙江博物馆和台北故宫博物馆。近八十岁的老人黄公望为了画好这幅画，终日不辞 辛劳，奔波于富春江两岸，观察烟云变幻之奇，领略江山钓滩之胜，随时写生。扎实的生活基础，加上他晚年那炉 火纯青的笔墨技法，使他落笔从容。昨日，八旬老人黄公望未因等待和犹豫而禁锢自己的灵魂；③今天，年轻的我 们，更需要摧枯拉朽的行动力、④坚持不懈的毅力和超越自我的勇气。 （1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（） A . 变幻 B . 炉火纯青 第 1 页 共 12 页 C . 禁锢 D . 摧枯拉朽 （2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（） A . ① B . ② C . ③ D . ④ 4. （3 分）在下列各句的方框内填上恰当的标点符号。 （1）王树礼说“老陈，怎么办________怎么办________咱们皮都没破，死了好冤________” （2）陈树海说话了“咱们不能等死________往上去吧________只有一条路了。第一个目标，就是那个废运 输巷________中巷。” （3）“老陈，灯死了”王树礼绝望地喊________没有灯，就像人没了眼睛________没了眼睛，人怎么能活 着出去呢 （4）一路走，一路不停地吆喝“小李________小王________抓住呀________” 5. （8.0 分）古诗文默写。 （1）过尽千帆皆不是，________。 （温庭筠望江南 ） （2）________，燕然未勒归无计。 （范仲淹渔家傲 秋思 ） （3）________，只有香如故。 （陆游卜算子 咏梅 ） （4）军听了军愁，民听了民怕，________（王磐朝天子 咏喇叭 ） （5）________，坐断东南战未休。 （辛弃疾南乡子 登京口北固亭有怀 ） （6）________，帘卷西风，人比黄花瘦。 （李清照醉花阴 ） （7）苏轼与辛弃疾虽然生活在不同的年代，二人同为豪放词派，书生意气，挥斥方遒，为了家园，为了百姓， 一心想为国家效力，建功立业。在江城子 密州出猎中，苏轼借魏尚自比“________，________”渴望得到 第 2 页 共 12 页 重用。而辛弃疾则在睡梦中又回到了“________，________”威武雄壮的秋天点兵场。 6. （5.0 分）名著阅读 ①不达目的决不罢休的霍利亚瓦跟电话接线员吵了半个钟头，终于同特勤部副部长朱赫来接通了电话。托卡列 夫听他跟接线员争吵，急得直跺脚。 ②“什么_____________我马上就查，看是谁干的。”听筒里响起了朱赫来的怒吼声。 ③“你说吧，明天 我们拿什么给大伙吃”托卡列夫生气地朝话筒里喊。 （1）以上这段文字选自苏联作家___________（人名）写的长篇小说_________________ 。 （2）上段选文中，朱赫来为什么怒吼请在第②段横线上填上合适的内容。 （不超过 10 个字） 第②段横线上 填的内容是 ______________ （3）在这之后不久，朱赫来作为党代表来到工地视察，他马上得到这样的结论这里的青年都是无价之宝， 钢铁就是这样炼成的请问他为何这样说你如何理解他说的“钢铁就是这样炼成的”的意思 7. （6 分） （2016广安）综合性学习。 材料一近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件 也异军突起。 因其强大的自动解题功能， 受到学生的追捧。 不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 材料二“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就 能找到十几个解题的软件。“10个伙伴 9 个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。 材料三据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对 着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时 髦方式。 （1）请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。 （2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三（ 1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你 从利弊两个角度各陈述一条理由。 利________。 第 3 页 共 12 页 弊________。 二、二、 古诗文阅读（古诗文阅读（1414 分）分） 共共 2 2 题；共题；共 1414 分分 8. （4 分）阅读下面这首古诗，回答下列小题。 东栏梨花 宋苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明 【注】①东栏指诗人庭院门口的栏杆 （1）这首诗的前两句写出了梨花的什么特点 （2）诗人为什么见“东栏一枝雪”而“惆怅”请联系全诗作简要分析。 9. （10.0 分）阅读下面文言文，完成问题。 [甲]于是入朝见威王，曰“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐 公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之 蔽甚矣。” 王曰“善。”乃下令“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自邹忌讽齐王纳谏 ） [乙]齐欲伐魏。淳于髡谓齐王曰“韩子卢①者，天下之疾犬也。东郭逡②者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭 逡，环山者三③ ， 腾山者五，兔极于前，犬废于后，犬兔俱罢④ ， 各死其处。田父⑤见而获之，无劳倦之苦， 而擅其功。今齐、魏久相持，以顿⑥其兵，弊其众，臣恐强秦、大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢⑦将休士 也。 （节选自战国策齐策 ） 【注释】①韩子卢犬的名字。②东郭逡兔的名字。③环山者三绕着山跑了三圈。④罢同“疲”，与前 第 4 页 共 12 页 面的“极”和“废”意思相同。⑤田父农夫。