最新小学家长开放日总结

导语通过家长开放日，学校和家长之间能够到达互相沟通、互 相理解的效果。下面是小学家长开放日总结，欢送参考 篇一学校家长开放日活动总结 为了响应市区教育局“书香校园〞建设活动的号召，全面提高师 生阅读意识，培养一生受用的阅读习惯，提升学校师生人文素养，着 力构建学校阅读文化，树勋小学在原有读书活动的根底上启动了 “爱悦读〞系列读书活动。活动开始以来，得到了社会、家长、 老师们的一致好评，全校学生都积极投入到此项活动中，享受阅读的 快乐，读书已成为孩子们的生活习惯。 近日，树勋小学家长师生欢聚一堂，举行“爱悦读〞系列读 书活动之汇报展示。通过活动，交流心得，分享经验，让阅读更好地 陪伴孩子们的成长。同时，为了提高孩子们的阅读活动质量，学校还 邀请了省市区阅读方面的指导专家进行点评和指导。吉林省教育学院 小学教研培训部副主任孙世梅，南关区教师进修学校副校长潘文久， 南关区教师进修学校小学语文教研员李萍，在百忙中参加了活动。共 同见证树勋小学“爱悦读〞活动的真实与朴实，见证树勋小学 “爱悦读〞活动的坚持与行走。 活动由孙颖副校长主持，首先由任校长讲话。之后，赵妍老师和 六年五班柳思齐同学介绍她们班级读书活动开展情况。 孩子们的展示汇报时间，可爱自信的孩子们将舞台演绎得异彩纷 呈，绚烂夺目，让与会者看到了读书带给孩子们的成长与收获。 活动第二项重要内容由吉林省教育学院小学教研培训部副主任孙 世梅为家长做读书指导。孙主任对树勋小学开展读书活动给予了高度 的评价，尤其肯定了领导重视，学校为孩子成长展示搭建平台，家长 们的认可与积极配合，肯定了教师强化读书方法、培养读书习惯，树 勋小学“爱悦读〞活动开展得脚踏实地，务本求实。 读书是每个人生命的需要， 开卷读书，就是翻开窗户，手捧书籍， 就是手捧希望。今天所展示的是树勋小学平日里常态化工作的一个缩 影，爱悦读，爱生活，让读书成为生活习惯，让阅读成为生活方式， 建设书香校园，书香班级，书香家庭，我们一直在路上。 树勋小学的每一位老师都愿意静待花开，做一个为孩子阅读点灯 的人，照亮别人，也温暖自己。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是 心却是暖融融的，因为阅读带来了阳光，带来了温暖。 在第二季读书活动中，学校将继续通过教师推荐优秀书目与家长 学生自己选择拟定书目相结合的方式，记录孩子阅读成长与收获。 篇二学校家长开放日活动总结 为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，增进幼 儿园教师、家长之间的联系与沟通，更好地到达家园共育目的。20 xx 年 1 月 11 日上午，博平镇中心幼儿园开展“家长开放日活动〞。 活动在充满铿锵节奏的早操律动中拉开帷幕，紧接着就是幼儿歌 曲展示、家长才艺展示、全班齐乐包水饺等丰富多彩的活动。整个过 程中孩子们自信满满，家长们掌声不断，到处一片其乐融融的景象。 通过开放日活动，真正的让家长、老师、幼儿得以亲密接触，从 而增进了“家园〞之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，为 家园共育搭建起了交流的平台，表达了家园合力共育的实效，从而不 断促进幼儿园健康绿色开展。 篇三学校家长开放日活动总结 姜家小学举行了一年级家长开放日活动。一年级一班钟丽华老师 带着孩子展示了学校早读午写活动和雪孩子一课，一年级二班王少 燕副校长带着孩子展示了小老师在班级学习中发挥的作用和雪孩子 一课， 一年级三班刘士琪老师带孩子展示了口算练习和十几减八和七 一课。杨建维校长和 109 名家长走进课堂，了解孩子在课堂上的学习 状况，看到了孩子们在短短一学期取得的长足进步。课堂上家长们的 心情随孩子变化着，时而微笑，时而紧张。课后，家长们对学校的教 育教学管理和孩子们的成长赞叹不已，对学校的办学理念深表认同。 开放课后，各位班主任召开了家长会，向家长们发出建议对待 孩子的学习要“重过程，轻结果〞，不以一张期末卷片面评价孩子， 并对家长进行了家庭教育方法指导，与家长们交流了家校合作的重要 性，提出了有效进行家校合作的建议。 通过活动后的意见反响，学校了解到家长们期待学校多开展类似 活动，让家长们参与到学校生活中来，更多地了解孩子在课堂上的动 态。姜家小学将借此契机，敞开门来，开放办学。 篇四学校家长开放日活动总结 家长资源是丰富的校外教育资源，为充分挖掘家长资源，拓展孩 子们的视野，让他们学到在学校内学不到的知识，我们班在学校的倡 导下，积极组织开展了家长进课堂活动即每星期抽出一节课来由 家长根据自身特长给孩子们上一堂别开生面的课。 这学期我们班共有五位家长走进了孩子们的课堂，王瑾瑄爸爸给 孩子们讲圣诞老人的故土，教孩子们制作精美的圣诞贺卡；陈柯冰 爸爸让孩子们看到污染的危害，教给孩子要珍爱自然，保护环境；胡 假设溪奶奶介绍小学生的营养与健康； 燕雨晴爸爸把实验室搬进课堂， 给孩子演示了生活中的化学；马浩涵爸爸带孩子看了各种各样的飞 机。课堂上他们用亲切的话语，精美的课件，生动自然的例子，循循 善诱的解答孩子们的问题，让孩子们彻底大开眼界。我们班的妈妈们 也是不甘落后的，这学期共有四名妈妈报名参加这项活动，因为孩子 的知识结构、时间安排等原因，我们以后会逐渐安排这些妈妈们进入 课堂。 家长进课堂,对孩子们来说是一种新鲜的感受,同学们在课堂上的 表现出乎意料的热情和专注,看得出孩子们对各种知识的渴望； 参与课 堂授课家长的孩子，因家长的到来，自信了很多；同学们知识面明显 变开阔了，一些新鲜的词汇会时不时从他们嘴里说出，虽然还只是对 某方面知识的一知半解，但毕竟在孩子们的脑海里已经为新知识翻开 了一扇门。 通过这学期“家长进课堂〞活动可以看出，我们班的家长们对这 项活动非常支持。这项活动将陪伴孩子们一起走过六年的时光，我们 会继续和各位家长沟通，欢送大家在百忙之中抽时间来校为孩子们上 课。